условиях, на другом материале,
в разнообразных учебно-проектных ситуациях
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Экологическое образование во внеурочной деятельности
Содержание
- 1. Презентация Экологическое образование во внеурочной деятельности
- 2. Экологическая химия Экология общения
- 3. ПознавательностьНа занятиях экологической химии учащиеся узнают о
- 4. Учусь экологическому просвещению «Растворы в природе и
- 5. Мини-исследования«Определение качества сметаны и творога в домашних
- 6. Проекты-научные работыИзучение методики изготовления мыла в домашних
- 7. Дискуссионный клубДебаты как форма ведения дискуссии. Так
- 8. Дискуссионный клубОсобую привлекательность дебатам придает возможность рассматривать
- 9. Задание - тренинг1 задание -25 баллов 2
- 10. Вы можете с каждым днем
Экологическая химия Экология общения Цель курсов - формирование у обучающихся экологической грамотности,развитие навыков общения и социального партнёрства; ведения работы по экологическому просвещению. Основные виды деятельностиисследовательская,организационно-коммуникативная,рефлексивно-оценочная, креативная, проектная.
Слайд 1Экологическое образование
Экологическое образование
- форма учебной деятельности,
реализующая системно-деятельностный подход преемственно
с учебными задачами, но в иных
условиях, на другом материале,
в разнообразных учебно-проектных ситуациях
условиях, на другом материале,
в разнообразных учебно-проектных ситуациях
Слайд 2
Экологическая химия
Экология общения
Цель курсов -
формирование у обучающихся экологической грамотности,
развитие
навыков общения и социального партнёрства;
ведения работы по экологическому просвещению.
ведения работы по экологическому просвещению.
Основные виды деятельности
исследовательская,
организационно-коммуникативная,
рефлексивно-оценочная,
креативная,
проектная.
Слайд 3Познавательность
На занятиях экологической химии учащиеся узнают о химических веществах, сопровождающих человека
в жизни. Согласитесь, не каждый взрослый сможет сказать, что такое пищевая и кальцинированная сода, аммиак и нашатырный спирт, перманганат калия и соляная кислота.
Слайд 4Учусь экологическому просвещению
«Растворы в природе и в жизни человека»
«Вещества в
нашем доме»
«Состав некоторых популярных продуктов»
«Состав некоторых популярных продуктов»
Слайд 5Мини-исследования
«Определение качества сметаны и творога в домашних условиях»
«Серебро и его
бактерицидные свойства»
«Как можно определить наличие витамина С в продуктах в домашних условиях?»
«В каких фруктах и овощах витамина С больше?»
«Сравнение соков различных производителей по содержанию витамина С»
Слайд 6Проекты-научные работы
Изучение методики изготовления мыла в домашних условиях было преобразовано сначала
в проект, а затем и в научную работу, которая стала призером среди работ младших школьников в 2015 году.
В 2016 году учащиеся 8 о класса Тонконогова Татьяна и Акперова Эльвира заняли 1 место на научно-практической конференции старшеклассников в секции химии.
Слайд 7Дискуссионный клуб
Дебаты как форма ведения дискуссии.
Так в рамках единого профильного
дня в 2014 – 2015 году с учащимися 7 классов было проведено открытое занятие в форме дебатов.
Слайд 8Дискуссионный клуб
Особую привлекательность дебатам придает возможность рассматривать одно и то же
явление с прямо противоположных позиций, анализировать бесспорные, на первый взгляд, истины, на основе чего самостоятельно, осознанно вырабатывать жизненную позицию.
.
.
Поиск аргументов – это способ формирования регулятивных действий
Слайд 9Задание - тренинг
1 задание -25 баллов
2 задание –до 12 баллов
3
задание – до 3-х баллов
(темно-светло, друг - враг, темно – светло)
Максимально - 40 баллов
(темно-светло, друг - враг, темно – светло)
Максимально - 40 баллов
Слайд 10 Вы можете с каждым днем становиться все умнее и
умнее. Ум может развиваться – его можно укрепить, настроить и подготовить так, что он будет творить чудеса. Мерилин вос Сэйвэнт
