Презентация, доклад на тему Научно-развлекательная игра Наедине с природой (10-11 класс, 1-2 курс)

Содержание

1. Научно-развлекательная игра Наедине с природой (10-11 класс, 1-2 курс)
2. СТОУгадай КТО?БИОлогия МаркерОйкос ГЭППо миру11111112222222333333344444445555555
3. Назовите животное?
4. Назовите животное?
5. Назовите животное?
6. Назовите животное ?
7. Назовите животное ?
8. СТО _ _ _ _ - главный
9. _ _ СТО _ - город "Золотого кольца"
10. _ _ _ _ _ _ _
11. _ _ _ _ СТО _ - столица
12. _ _ _ СТО _ _ _
13. Определить растения: Камыш, Тростник, Рогоз?
14. Ученые считали, что хамелеон способен ловить насекомых
15. На лугу паслись две лошади. Они были
16. Это самая высокая трава, достигающая в высоту
17. Исследуя гнёзда сов , учёные неожиданно
18. Где мы можем встретить этот знак?
19. Что означает этот знак ?
20. Что означает этот знак ?
21. Где мы можем встретить этот знак?
22. Где мы можем встретить этот знак?
23. Что изображено на рисунке?
24. Как называются такого рода электростанции?
25. Назовите процесс ?
26. Как называется такой тип пирамиды?
27. Какую глобальную проблему создают эти элементы ?
28. Это вещество - основной компонент кислотных дождей.
29. Одна из причин этой проблемы – подъем уровня грунтовых вод. Назовите проблему ?
30. Назовите проблему, которая изображена ниже?
31. Назовите химические загрязнители воды?
32. Назовите основные типы фотохимического смога?
33. Назовите объект и экологическую проблему этого региона?
34. Что за явление изображено на рисунке? На каких островах оно распространено?
35. Какой город изображен ниже? Назовите основные экологические проблемы этого города?
36. Что это такое и где «это» расположено ?
37. Опишите проблему. Где она произошла?

СТОУгадай КТО?БИОлогия МаркерОйкос ГЭППо миру11111112222222333333344444445555555

Главная
Экология
Научно-развлекательная игра Наедине с природой (10-11 класс, 1-2 курс)

Слайд 1Наедине
с природой

Слайд 2СТО
Угадай КТО?
БИОлогия
Маркер
Ойкос
ГЭП
По миру
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5

Слайд 3Назовите животное?

Слайд 4Назовите животное?

Слайд 5Назовите животное?

Слайд 6Назовите животное ?

Слайд 7Назовите животное ?

Слайд 8СТО _ _ _ _ - главный город страны; _ СТО _

_ _ - государство в Прибалтике ?

СТО _ _ _ _ - главный город страны; _ СТО _ _ _ - государство

Слайд 9_ _ СТО _ - город "Золотого кольца" России _ _ _ _

СТО _ _ _ _ - героический город в Крыму, давший название знаменитому вальсу. ?

Слайд 10_ _ _ _ _ _ _ СТО _ - город РФ,

порт на Тихом океане СТО _ _ _ _ _ _ - столица Швеции, порт на Балтийском море.

_ _ _ _ _ _ _ СТО _ - город РФ, порт на Тихом океане СТО

Слайд 11_ _ _ _ СТО _ - столица Ямайки, порт на Карибском

море _ _ СТО _ - город США, порт на Атлантическом океане.

_ _ _ _ СТО _ - столица Ямайки, порт на Карибском море _ _ СТО _

Слайд 12_ _ _ СТО _ _ _ - имя мореплавателя, открывшего

Америку _ _ _ _ _ _ СТО _ - фамилия исследователя, открывшего водопад Виктория, одноимённый город в Замбии?

_ _ _ СТО _ _ _ - имя мореплавателя, открывшего Америку _ _ _

Слайд 13Определить растения: Камыш, Тростник, Рогоз?

Слайд 14Ученые считали, что хамелеон способен ловить насекомых языком потому, что его

язык — липкий. Однако, исследовав хамелеона, они не обнаружили на его языке никаких липких веществ. Как же тогда хамелеон ловит свою добычу?

Ученые считали, что хамелеон способен ловить насекомых языком потому, что его язык — липкий. Однако, исследовав хамелеона,

Слайд 15На лугу паслись две лошади. Они были похожи, как две капли

воды, только у одной хвост был в два раза длиннее, чем у первой. В остальном и по силе, и по росту, и по аппетиту были совсем одинаковы. Как вы думаете, какая из лошадей съела больше травы?

На лугу паслись две лошади. Они были похожи, как две капли воды, только у одной хвост был

Слайд 16Это самая высокая трава, достигающая в высоту 30 м. Это растение

обычно называют тростником , но это не правильно. Как называется это растение??

Это самая высокая трава, достигающая в высоту 30 м. Это растение обычно называют тростником , но это

Слайд 17 Исследуя гнёзда сов , учёные неожиданно обнаружили в каждом втором гнезде

… по змее (особый вид маленьких змей). Оказалось , совы сами поселяют их туда. Объясните, для чего?

Исследуя гнёзда сов , учёные неожиданно обнаружили в каждом втором гнезде … по змее (особый вид

Слайд 18Где мы можем встретить этот знак?

Слайд 19Что означает этот знак ?

Слайд 20Что означает этот знак ?

Слайд 21Где мы можем встретить этот знак?

Слайд 22Где мы можем встретить этот знак?

Слайд 23Что изображено на рисунке?

Слайд 24Как называются такого рода электростанции?

Слайд 25Назовите процесс ?

Слайд 26Как называется такой тип пирамиды?

Слайд 27Какую глобальную проблему создают эти элементы ?

Слайд 28Это вещество - основной компонент кислотных дождей. В газообразной форме оно

может вызвать тяжелые ожоги. Последствием попадания этого вещества в желудок может стать усиленное потоотделение, а в случае большой дозы - и рвота. При случайном же вдыхании его не исключен и летальный исход. Назовите это вещество?