- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Экологический эрудицион. Свалка по имени Земля
Содержание
- 1. Экологический эрудицион. Свалка по имени Земля
- 2. «Свалка по имени Земля»
- 3. "Даже самые красивые фантазии засоряют нашу планету".
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Конкурс № 1 «Крылатая фраза»
- 9. AuЗолотоAgInLuAmNeAlNbIrEuНеонАлюминийНиобийИридийЕвропийСереброИндийЛютецийАмерицийЗНАНИЕСИЛА
- 10. Конкурс № 2 «Что мы выбрасываем, или Золотые россыпи помоек»
- 11. 1.Большую часть мусора, загрязняющего Землю, составляют...пластмассы;стекло;металл.
- 12. А знаете ли вы!
- 13. 2.Прежде, чем начать утилизацию отходов, их нужно ...1. рассортировать;собрать в одно место;раскрошить.
- 14. 3. Для того чтобы переработать пластмассу, ее необходимо...компостировать;сжечь при специальных условиях;переплавить.
- 15. 4. Первоочередная забота при выборе места свалки
- 16. 5.Вредные выбросы оказывают влияние... только на те
- 17. 6.Самая страшная «добавка» к воде - это... бытовой мусор;пестициды;минеральные удобрения.
- 18. 7. Какие из радиоактивных отходов целенаправленно рассеивают в окружающую среду?газы;жидкости;твердые вещества.
- 19. 8. Бутылка или банка из пластмассы, брошенная
- 20. 9. Поступление в среду обитания вредных веществ приводит к нарушению функционирования экологических систем, называют:загрязнением;экологическим кризисом. интродукцией.
- 21. 10. Выброшенную в лесу бумагу «съедят» невидимки микробы за...1-2 года;5-8 лет;за 20 и более лет.
- 22. 11. Гарбология это...наука о доме;наука о почве;наука о мусоре.
- 23. 12. Наиболее эффективный путь борьбы с нарастающим
- 24. Конкурс № 3 «Устами младенца,или не спешите выбрасывать своёбудущее (отходы)»
- 25. Это бывает разноцветным, это очень трудно сломать.ПЛАСТМАССА2.
- 26. Это делают из песка.СТЕКЛО2. Если это нагреть,
- 27. 1. В небольших количествах это очень полезно
- 28. Задание четвертое:1. У нас это получают из
- 29. Конкурс № 4 «Что может сделать один?»
- 30. 1. Старайся покупать напитки в стеклянных бутылках,
- 31. 4. Узнай, где поблизости есть пункт приема
- 32. 7. Старайся аккуратно обращаться со стеклянной тарой,
- 33. Конкурс № 5 «Экологический буксир»
- 34. ИЭКЭЛЮЛЯНЯОООГОЗОЦИВодин из атмосферных газов, сильно задерживающий ультрафиолетовое солнечное излучение.
- 35. ИЭКЭЛЮЛЯНЯОООГОЗОЦИнаука, изучающая, как растения, животные и человек взаимодействуют между собой и с окружающей их неживой природой.В
- 36. ИЭКЭЛЮЛЯНЯОООГОЗОЦИразвитие и совершенствование живой природы на протяжении многих миллионов лет.В
- 37. Конкурс Капитанов
- 38. Есть ли надежда на победу в «борьбе» с мусором?
- 39. Сохраним нашу планету
- 40. Слайд 40
- 41. Мусорный патруль
- 42. Слайд 42
- 43. Субботник около школы
- 44. Слайд 44
- 45. ПАМЯТКА -систематически проводи уборку территории около школы,
- 46. Слайд 46
- 47. Спасибо за внимание!
«Свалка по имени Земля»
Слайд 9Au
Золото
Ag
In
Lu
Am
Ne
Al
Nb
Ir
Eu
Неон
Алюминий
Ниобий
Иридий
Европий
Серебро
Индий
Лютеций
Америций
З
Н
А
Н
И
Е
С
И
Л
А
Слайд 132.Прежде, чем начать утилизацию отходов, их нужно ...
1. рассортировать;
собрать в одно
место;
раскрошить.
раскрошить.
Слайд 14 3. Для того чтобы переработать пластмассу, ее необходимо...
компостировать;
сжечь при специальных условиях;
переплавить.
Слайд 15 4. Первоочередная забота при выборе места свалки - это...
защита поверхности земли
и грунтовых вод;
ограждение места свалки;
укомплектование соответствующей техникой.
ограждение места свалки;
укомплектование соответствующей техникой.
Слайд 16 5.Вредные выбросы оказывают влияние...
только на те регионы, где появилось загрязнение;
на
близлежащие регионы;
даже на далекие от места выбросов территории.
даже на далекие от места выбросов территории.
Слайд 18 7. Какие из радиоактивных отходов целенаправленно рассеивают в окружающую среду?
газы;
жидкости;
твердые вещества.
Слайд 19 8. Бутылка или банка из пластмассы, брошенная в лесу, пролежит без
изменения...
10 лет;
50 лет;
100 и более лет.
10 лет;
50 лет;
100 и более лет.
Слайд 20 9. Поступление в среду обитания вредных веществ приводит к нарушению функционирования
экологических систем, называют:
загрязнением;
экологическим кризисом.
интродукцией.
загрязнением;
экологическим кризисом.
интродукцией.
Слайд 21 10. Выброшенную в лесу бумагу «съедят» невидимки микробы за...
1-2 года;
5-8 лет;
за
20 и более лет.
Слайд 23 12. Наиболее эффективный путь борьбы с нарастающим количеством отходов, попадающих в
окружающую среду:
их захоронение;
разработка правовых механизмов регулирования процесса;
рециркуляция (повторное использование отходов).
их захоронение;
разработка правовых механизмов регулирования процесса;
рециркуляция (повторное использование отходов).
Слайд 25Это бывает разноцветным, это очень трудно сломать.
ПЛАСТМАССА
2. Если это поджечь, то
появится черный едкий дым.
3. У меня очень много игрушек сделано из этого.
4. Предметы, сделанные из этого, весят мало.
5. Ее нельзя выбрасывать, так как в природе это не разлагается.
Задание первое:
Слайд 26Это делают из песка.
СТЕКЛО
2. Если это нагреть, оно становится тягучим, как
тесто.
3. Чаще всего это прозрачное.
4. Брошенное в лесу, это может стать причиной пожара.
5. Когда падает, это разбивается.
Задание второе:
Слайд 271. В небольших количествах это очень полезно в качестве удобрения.
НАВОЗ
2.
Когда этого слишком много, это становится настоящим бедствием.
3. Это необходимо компостировать.
4. При попадании в водоемы это разрушается, рыбы и другие водные животные начинают задыхаться.
5. Его производит обыкновенная корова.
Задание третье:
Слайд 28Задание четвертое:
1. У нас это получают из древесины.
БУМАГА
2. Это легко
горит.
3. Это изобрели китайцы.
4. Из этого получается много мусора.
5. На этом обычно рисуют или пишут.
Слайд 301. Старайся покупать напитки в стеклянных бутылках, которые можно...
Сдать в
магазин, чтобы они использовались много раз.
2. Одежду, которую ты уже не носишь, можно...
3. Не выбрасывай старые игрушки и книги: они могут...
Отдать нуждающимся
Кому-то понадобиться
Слайд 314. Узнай, где поблизости есть пункт приема макулатуры, и...
Сдай туда
ненужную бумагу
5. Почини и исправь вещь вместо того, чтобы...
6. Старайся не пользоваться пенопластом, так как он практически...
Ее выбрасывать
Не разлагается в природе
Слайд 327. Старайся аккуратно обращаться со стеклянной тарой, которую можно...
Сдать
8. Экономь
электроэнергию и горючее; если можно, пользуйся чаще …
Общественным транспортом
Слайд 34И
Э
К
Э
Л
Ю
Л
Я
Н
Я
О
О
О
Г
О
З
О
Ц
И
В
один из атмосферных газов, сильно задерживающий ультрафиолетовое солнечное излучение.
Слайд 35И
Э
К
Э
Л
Ю
Л
Я
Н
Я
О
О
О
Г
О
З
О
Ц
И
наука, изучающая, как растения, животные и человек взаимодействуют между собой и
с окружающей их неживой природой.
В
Слайд 36И
Э
К
Э
Л
Ю
Л
Я
Н
Я
О
О
О
Г
О
З
О
Ц
И
развитие и совершенствование живой природы на протяжении многих миллионов лет.
В
Слайд 45ПАМЯТКА
-систематически проводи уборку территории около школы, дома;
-не бросай, куда попало мусор;
-не
оставляй мусор в лесу, около водоема, на месте отдыха;
-собирай и сдавай макулатуру (сохраняя при этом природные ресурсы);
-сдавай стеклотару, металлолом;
экономно используй тетради, бумагу (например, оборотную сторону);
-аккуратно обращайся с учебниками, книгами;
-бережно относись к вещам, чтобы они дольше служили нам;
-отдай вещи, которые не носишь, нуждающимся;
-при приготовлении пищи старайся не превращать в отходы полезные продукты;
-дай вещи «вторую жизнь»
-собирай и сдавай макулатуру (сохраняя при этом природные ресурсы);
-сдавай стеклотару, металлолом;
экономно используй тетради, бумагу (например, оборотную сторону);
-аккуратно обращайся с учебниками, книгами;
-бережно относись к вещам, чтобы они дольше служили нам;
-отдай вещи, которые не носишь, нуждающимся;
-при приготовлении пищи старайся не превращать в отходы полезные продукты;
-дай вещи «вторую жизнь»
