Экологический проект
"Покормим птичек"
Москва 2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Зимующие птицы
Содержание
- 1. Зимующие птицы
- 2. Срок реализации: краткосрочный (две недели).Вид проекта: информационно-творческий.Тип
- 3. Актуальность: отсутствие у детей систематизированных знаний
- 4. Цель проекта:
- 5. Этапы реализации:I этап – организационныйII этап – практический III этап – продуктивныйIV этап - презентация
- 6. Деятельность детей:ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ«Какие бывают птицы, чем питаются,
- 7. Слайд 7
- 8. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕАппликация «Домик для птиц»
- 9. Слайд 9
- 10. Рисование «Снигири»
- 11. Маленькая птичка прилетела к намМаленькой птичке зёрнышек я дамМаленькая птичка зёрнышки клюётМаленькая птичка песенки поёт
- 12. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕСтихи А. Барто «Синица», А. Новиков
- 13. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕПодвижные игры: «Воробушек и автомобиль», «Воробушки и кот», «Птички летают»
- 14. Столовая для птиц
- 15. Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать.
- 16. Работа с родителями: Папка-передвижка Изготовление кормушек.
- 17. РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАРасширился кругозор детей о зимующих
- 18. Слайд 18
Срок реализации: краткосрочный (две недели).Вид проекта: информационно-творческий.Тип проекта: игровой.Состав участников: воспитатели, дети 2-3 лет, родители.Паспорт
Слайд 1ГБОУ Школа 1613
Дошкольное отделение №2
Автор проекта воспитатель:
Гутник Татьяна Ивановна
Слайд 2Срок реализации: краткосрочный (две недели).
Вид проекта: информационно-творческий.
Тип проекта: игровой.
Состав участников: воспитатели,
дети 2-3 лет,
родители.
Паспорт проекта
Слайд 3Актуальность: отсутствие у детей систематизированных знаний об окружающем мире, о птицах,
о необходимости заботиться, о птицах зимой.
Слайд 4Цель проекта: формирование представлений о птицах,
как о живых существах в природе.
Задачи:
Познакомить детей с птицами.
Воспитывать заботливое отношение к птицам. Расширять кругозор детей о зимующих птицах (какие птицы прилетали на участок, внешний вид, чем питаются)
формировать любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
Задачи:
Познакомить детей с птицами.
Воспитывать заботливое отношение к птицам. Расширять кругозор детей о зимующих птицах (какие птицы прилетали на участок, внешний вид, чем питаются)
формировать любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
Слайд 5Этапы реализации:
I этап – организационный
II этап – практический
III этап –
продуктивный
IV этап - презентация
IV этап - презентация
Слайд 6
Деятельность детей:
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
«Какие бывают птицы, чем питаются, где живут, как поют,
кто как ходит, что есть у птиц?»
Слайд 11Маленькая птичка прилетела к нам
Маленькой птичке зёрнышек я дам
Маленькая птичка зёрнышки
клюёт
Маленькая птичка песенки поёт
Маленькая птичка песенки поёт
Слайд 12
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Стихи А. Барто «Синица», А. Новиков «Воробей», Н. Рубцов «Снегирь»,
загадки о птицах
Пальчиковая игра «Села птичка у окошка»
Пальчиковая игра «Села птичка у окошка»
Слайд 13
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Подвижные игры:
«Воробушек и автомобиль», «Воробушки и кот», «Птички летают»
Слайд 15Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать. Пусть мороз трещит сердито –
их столовая открыта.
От утра до вечера. Им бояться нечего.
Слайд 17РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Расширился кругозор детей о зимующих птицах
(какие птицы прилетали
на участок, внешний вид, чем питаются)
Развивающая среда группы пополнилась литературой, иллюстрациями, стихами, рассказами о птицах, загадками, атрибутами для игры, аудиозаписями «Голоса птиц»
У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.
Развивающая среда группы пополнилась литературой, иллюстрациями, стихами, рассказами о птицах, загадками, атрибутами для игры, аудиозаписями «Голоса птиц»
У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.
