числами 2 - 5
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Закрепление умножения у деления с числами 2-5 (2 класс)
Содержание
- 1. Закрепление умножения у деления с числами 2-5 (2 класс)
- 2. Цели обучения 2.1.2.4 **. Составлять, знать и
- 3. Критерии успеха Все учащиеся будут: объяснять и
- 4. Мотивация. Внимательно слушайте – и всё услышите!Внимательно
- 5. Математические прыжкиНайди закономерность: 2, 4, 6, 8,
- 6. В чём закономерность и особенность чисел? 2,
- 7. Как можно изменить данные выражения?3 + 3
- 8. Составь взаимосвязанные выражения к данным:1 ряд
- 9. Решить задачу В одной сетке 8 футбольных
- 10. Рефлексия -На уроке я повторил …-На уроке мне было …-Я понял, что …-Я радовался …
- 11. Отметь стикером свои достижения на уроке
Цели обучения 2.1.2.4 **. Составлять, знать и применять таблицу умножения и деления на 2; 3; 4; 5.2.5.1.3. Анализировать и решать задачи на: нахождение суммы одинаковых слагаемых; деление по содержанию и на равные части; составлять и решать
Слайд 2Цели обучения
2.1.2.4 **. Составлять, знать и применять таблицу умножения и
деления на 2; 3; 4; 5.
2.5.1.3. Анализировать и решать задачи на: нахождение суммы одинаковых слагаемых; деление по содержанию и на равные части; составлять и решать обратные задачи.
2.5.1.3. Анализировать и решать задачи на: нахождение суммы одинаковых слагаемых; деление по содержанию и на равные части; составлять и решать обратные задачи.
Слайд 3Критерии успеха
Все учащиеся будут: объяснять и знать, как составлена таблица
умножения и деления на 2- 5.
Многие учащиеся будут: знать и применять таблицу умножения и деления на 2-5.
Некоторые учащиеся будут: применять таблицу умножения и деления на 2- 5 при вычислениях.
Многие учащиеся будут: знать и применять таблицу умножения и деления на 2-5.
Некоторые учащиеся будут: применять таблицу умножения и деления на 2- 5 при вычислениях.
Слайд 4Мотивация.
Внимательно слушайте – и всё услышите!
Внимательно смотрите – и всё увидите!
Думайте
– и всё обязательно поймёте!
Мы таблицу изучаем:
Делим мы и умножаем,
Чтобы хорошо считать,
Надо знать её на ПЯТЬ!
Мы таблицу изучаем:
Делим мы и умножаем,
Чтобы хорошо считать,
Надо знать её на ПЯТЬ!
Слайд 5Математические прыжки
Найди закономерность:
2, 4, 6, 8, ..., …,
3,
6, 9, 12, …, …,
4, 8, 12, 16, …, …,
5, 10, 15, 20, …, …,
4, 8, 12, 16, …, …,
5, 10, 15, 20, …, …,
Слайд 6В чём закономерность и особенность чисел?
2, 4, 6, 8, 10,
12, 14, 16, 18, 20
3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30
4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40
5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50
3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30
4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40
5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50
Слайд 7Как можно изменить данные выражения?
3 + 3 + 3 + 3
+ 3 + 3 + 3 + 3 =
5 + 5 + 5 + 5 + 5 =
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
4 + 4 + 4 =
2 + 3 + 1 + 4 =
5 + 5 + 5 + 5 + 5 =
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
4 + 4 + 4 =
2 + 3 + 1 + 4 =
Слайд 8Составь взаимосвязанные выражения к данным:
1 ряд
2 ряд 3 ряд
7 * 2 = 9 * 2 = 6 * 2 =
5 * 3 = 5 * 6 = 5 * 2 =
4 * 7 = 4 * 9 = 3 * 4 =
Критерии оценивания.
Знаю таблицу умножения с числами 2-5 и соответствующие случаи деления.
При вычислениях допускаю не более двух ошибок.
7 * 2 = 9 * 2 = 6 * 2 =
5 * 3 = 5 * 6 = 5 * 2 =
4 * 7 = 4 * 9 = 3 * 4 =
Критерии оценивания.
Знаю таблицу умножения с числами 2-5 и соответствующие случаи деления.
При вычислениях допускаю не более двух ошибок.
Слайд 9Решить задачу
В одной сетке 8 футбольных мячей .
Сколько мячей в 3-х таких сетках?
Составь и реши обратную задачу.
Составь и реши обратную задачу.
