Подготовил: Е. В. Иванычева
Воспитатель 1 кв.категории
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Технология исследовательской деятельности
Содержание
- 1. Технология исследовательской деятельности
- 2. Дошкольный возраст уникален, именно поэтому важно не
- 3. Исследовательская деятельность ребенку помогает выявлять актуальную проблему
- 4. Создали условия, необходимые для исследовательской деятельности, где
- 5. Вариативности - предоставление ребенку возможности для
- 6. Работая с детьми мы заметили, что успешны
- 7. Наиболее эффективными формами работы, по нашему мнению,
- 8. Достижения результата и перспективаДети проявляют активность и
- 9. Спасибо за внимание !
Дошкольный возраст уникален, именно поэтому важно не упустить этот период для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка.
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Аленький цветочек» «Использование
исследовательской технологии в поддержке детской инициативы и индивидуальности»
Слайд 2Дошкольный возраст уникален, именно поэтому важно не упустить этот период для
раскрытия творческого потенциала каждого ребенка.
С. Гин
К числу современных образовательных технологий можно отнести технологию исследовательской деятельности.
Цель исследовательской деятельности:
сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления.
Слайд 3Исследовательская деятельность ребенку помогает выявлять актуальную проблему и посредством ряда действий
ее решить. При этом ребенок подобно ученому проводит исследования, ставит эксперименты.
Слайд 4Создали условия, необходимые для исследовательской деятельности, где каждый ребенок может найти
себе дело по силам, интересам и способностям.
Слайд 5 Вариативности - предоставление ребенку возможности для оптимального самовыражения через осуществление
права выбора, самостоятельного выхода из проблемной ситуации.
При организации работы в этом направлении мы придерживались следующих принципов:
Деятельности - стимулирование детей на активный поиск новых знаний в совместной деятельности с взрослым, в игре и в самостоятельной деятельности.
Креативности - создание ситуаций, в которых ребенок может реализовать свой творческий потенциал через совместную и индивидуальную деятельность
Слайд 6Работая с детьми мы заметили, что успешны такие приёмы:
моделирование ситуаций
с участием персонажей, (для поддержания интереса к экспериментированию, в которых проблемные ситуации от имени героя куклы Незнайки)
индивидуально-личностное общение с ребенком,
поощрение самостоятельности,
побуждение и поддержка детских инициатив во всех видах деятельности,
оказание поддержки развитию индивидуальности ребенка.
индивидуально-личностное общение с ребенком,
поощрение самостоятельности,
побуждение и поддержка детских инициатив во всех видах деятельности,
оказание поддержки развитию индивидуальности ребенка.
Слайд 7Наиболее эффективными формами работы, по нашему мнению, для поддержки детской инициативы
являются следующие:
Самостоятельная деятельность детей
Совместная исследовательская деятельность взрослого и детей - опыты и экспериментирование
Слайд 8Достижения результата и перспектива
Дети проявляют активность и самостоятельность, познавательный интерес, видят
проблему. Дети накапливают определенный социальный опыт, позволяющий им перейти на развивающийся уровень проектирования, где каждый ребенок может проявить себя, свою детскую инициативу и индивидуальность.
