Презентация, доклад на тему Сюжетно-ролевые игры детей дошкольного возраста.

Цель: Привлечение интереса к сюжетно – ролевой игры в работе с детьми дошкольного возраста Задачи:  1. Систематизировать знания педагогов о сюжетно – ролевой игре 2. Формирование у педагогов позитивного настроения, инициативы и активности в творческом процессе

Слайд 1 Мастер – класс «Методика организации сюжетно-ролевой игры в самостоятельной деятельности

детей дошкольного возраста» Презентация подготовлена воспитателями группы № 7 Куликова И.А., Арутюнян Л.Г. МДОУ «Детский сад № 99», 16 ноября 2017 г.
Мастер – класс  «Методика организации сюжетно-ролевой игры в самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста»

Слайд 2Цель: 
Привлечение интереса к сюжетно – ролевой игры
в работе с детьми

дошкольного возраста


Задачи:  1. Систематизировать знания педагогов о сюжетно – ролевой игре 2. Формирование у педагогов позитивного настроения, инициативы и активности
в творческом процессе
Цель: Привлечение интереса к сюжетно – ролевой игры в работе с детьми дошкольного возраста Задачи:  1. Систематизировать знания

Слайд 3Игра – ведущий вид деятельности ребенка,
определяющий формирование личности
в дошкольном

детстве. Ребенок живет в игре
и задача педагогов стать направляющим
и связующим звеном в «цепи» ребенок – игра, тактично поддерживать, обогащать игровой опыт детей.
Игра – ведущий вид деятельности ребенка, определяющий формирование личности в дошкольном детстве. Ребенок живет в игре и

Слайд 4Игра формирует такие качества как:
инициативность, самостоятельность, способность выбирать себе род

занятий, участников для совместной деятельности.
Игра формирует такие качества как: инициативность, самостоятельность, способность выбирать себе род занятий, участников для совместной деятельности.

Слайд 5Основой сюжетно-ролевой игры является воображаемая ситуация, которая включает в себя сюжет,

роль и связанные с ней действия. Сюжет – это  та сторона действительности, которая находит отражение в игре. В сюжете выражено отношение  ребенка к миру.
Основой сюжетно-ролевой игры является воображаемая ситуация, которая включает в себя сюжет, роль и связанные с ней действия.

Слайд 6  Роль –  это образ, который ребенок принимает на себя добровольно или

по договоренности с другими играющими. Выбор роли в игре – это выбор мотива поведения. Роли могут быть самыми разнообразными.
 Роль –  это образ, который ребенок принимает на себя добровольно или по договоренности с другими играющими. Выбор

Слайд 7Сюжетно-ролевая игра дает возможность ребенку попробовать себя во взрослых ролях. Детям

приходится, примеряя на себя разные роли, учиться выстраивать отношения и правильно реагировать на ситуацию.
 
Сюжетно-ролевая игра дает возможность ребенку попробовать себя во взрослых ролях. Детям приходится, примеряя на себя разные роли,

Слайд 8Виды сюжетно-ролевых игр
Бытовые сюжеты……. «дом», «семья», «праздники», «дни рождения»
Производственные и

общественные темы ….. школа, магазин, библиотека, больница почта и т.п.

Героико-патриотические темы,… герои войны, космические полеты и т. д.

Литературных произведений, кино, мультфильмов… смешарики, фиксики, Аркадий паровозов, три кота…

«Режиссерские» театрализованные игры, … в которых ребенок заставляет говорить, выполнять разнообразные действия кукол

Виды сюжетно-ролевых игр Бытовые сюжеты……. «дом», «семья», «праздники», «дни рождения»Производственные и общественные темы ….. школа, магазин, библиотека,

Слайд 15 Какие правила игры должны быть:
*Игра не должна включать даже малейшую

возможность риска, угрожающего здоровью ребенка.
*Игра требует чувства меры и осторожности. Она не должна быть излишне азартной.
*Поддерживайте активный творческий подход к игре. Дети — большие фантазеры.
*Не будьте занудами. Не отвлекайте ребенка, не критикуйте, не ругайте и не прерывайте. Добровольность – основа игры.
*Заканчивайте игру ярко, эмоционально, результативно — победа, поражение, ничья.
*Помните, что состязательность в игре — это не самоцель, а лишь средство индивидуального самовыражения каждого ребенка.
Какие правила игры должны быть:*Игра не должна включать даже малейшую возможность риска, угрожающего здоровью ребенка.*Игра требует

Слайд 16Дайте детству состояться, дайте детству наиграться 

Всем нам известно, что дети в

своей
игре проигрывают жизнь взрослых.
Многие детские игры – подражание
серьезной деятельности взрослых.
(Я.Корчак)
Дайте детству состояться, дайте детству наиграться Всем нам известно, что дети в своейигре проигрывают жизнь взрослых.Многие детские игры

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть