- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Специальные психологические методы
Содержание
- 1. Специальные психологические методы
- 2. Сказкотерапия– метод, использующий форму для интеграции личности,
- 3. Сказкотерапия решает следующие задачи:Снижение уровня тревожности и
- 4. Функции сказок: 1. Тексты сказок вызывают эмоциональный резонанс
- 5. Типологии сказокХудожественныеНародные авторские народныеДидактическиепсихокоррекционные сказкипсихотерапевтические сказки
- 6. Основные методы сказкотерапии:Рассказывание сказки Рисование сказкиСказкотерапевтическая диагностикаСочинение сказкиИзготовление куколПостановка сказки.
- 7. В сказкотерапии в зависимости от решаемых проблем
- 8. Наблюдая за судьбами главных героев, проживая сказочные
- 9. Сказкотерапия является одним из самых доступных
Сказкотерапия– метод, использующий форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействия с окружающим миром. Сказкотерапия - означает «лечение сказкой»
Слайд 2Сказкотерапия– метод, использующий форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения
сознания, совершенствования взаимодействия с окружающим миром.
Сказкотерапия - означает «лечение сказкой»
Слайд 3Сказкотерапия решает следующие задачи:
Снижение уровня тревожности и агрессивности у детей;
Развитие умения
преодолевать трудности и страхи;
Развитие способности к эмоциональной регуляции и естественной
коммуникации;
Формирование навыков конструктивного выражения эмоций;
Выявление и поддержка творческих способностей
Развитие способности к эмоциональной регуляции и естественной
коммуникации;
Формирование навыков конструктивного выражения эмоций;
Выявление и поддержка творческих способностей
Слайд 4Функции сказок:
1. Тексты сказок вызывают эмоциональный резонанс как у детей, так и
у взрослых
2. Концепция сказкотерапии основана на идее ценности метафоры как носителя информации:
о жизненно важных явлениях;
о жизненных ценностях;
о постановке целей;
о внутреннем мире автора (в случае авторской сказки).
3. В сказке в символической форме содержится информация о том:
как устроен этот мир, кто его создал;
что происходит с человеком в разные периоды его жизни;
какие этапы в процессе самореализации проходит женщина;
какие этапы в процессе самореализации проходит мужчина;
какие трудности препятствия можно встретить в жизни и как с ними справляться;
как приобретать и ценить дружбу и любовь;
какими ценностями руководствоваться в жизни;
как строить отношения с родителями и детьми;
как прощать.
2. Концепция сказкотерапии основана на идее ценности метафоры как носителя информации:
о жизненно важных явлениях;
о жизненных ценностях;
о постановке целей;
о внутреннем мире автора (в случае авторской сказки).
3. В сказке в символической форме содержится информация о том:
как устроен этот мир, кто его создал;
что происходит с человеком в разные периоды его жизни;
какие этапы в процессе самореализации проходит женщина;
какие этапы в процессе самореализации проходит мужчина;
какие трудности препятствия можно встретить в жизни и как с ними справляться;
как приобретать и ценить дружбу и любовь;
какими ценностями руководствоваться в жизни;
как строить отношения с родителями и детьми;
как прощать.
Слайд 5Типологии сказок
Художественные
Народные
авторские народные
Дидактические
психокоррекционные сказки
психотерапевтические сказки
Слайд 6Основные методы сказкотерапии:
Рассказывание сказки
Рисование сказки
Сказкотерапевтическая
диагностика
Сочинение сказки
Изготовление кукол
Постановка
сказки.
Слайд 7
В сказкотерапии в зависимости от решаемых проблем можно использовать как русские
народные сказки, так и сказки русских и зарубежных авторов, где главным персонажем является девушка или женщина.
Например, русские народные сказки:
«Морозко», «Крошечка-Хаврошечка», "Сестрица Аленушка и братец Иванушка", «Снегурочка», сказка С.Т. Аксакова «Аленький цветочек», сказки зарубежных авторов «Золушка» и «Спящая красавица» Ш. Перро, «Госпожа Метелица» братьев Гримм и другие. Есть мужские сказки («Царевна-лягушка», где хотя и просматривается женский путь, но главным героем является мужчина).
В работе с особыми детьми подойдет авторская сказка
"Серая шейка" Мамин-Сибиряк Д.Н.
Например, русские народные сказки:
«Морозко», «Крошечка-Хаврошечка», "Сестрица Аленушка и братец Иванушка", «Снегурочка», сказка С.Т. Аксакова «Аленький цветочек», сказки зарубежных авторов «Золушка» и «Спящая красавица» Ш. Перро, «Госпожа Метелица» братьев Гримм и другие. Есть мужские сказки («Царевна-лягушка», где хотя и просматривается женский путь, но главным героем является мужчина).
В работе с особыми детьми подойдет авторская сказка
"Серая шейка" Мамин-Сибиряк Д.Н.
Слайд 8Наблюдая за судьбами главных героев, проживая сказочные ситуации, воспринимая язык сказочных
образов, ребёнок формирует для себя картину мира, в зависимости от этого ребёнок будет воспринимать различные ситуации.
Сочиняйте сказки и они сотворят с вами сказочную жизнь.
Сказка – это всегда повод для улыбок и хорошего настроения.
Слайд 9Сказкотерапия
является одним из самых доступных и влиятельных способов для
детей с Ограниченными Возможностями здоровья, поэтому применяется широко на практике в нашей школе.
