Работа выполнена слушателем группы профессиональной переподготовки по
дополнительной профессиональной программе «Воспитатель ДОУ»
Ахматовой Юлией Анатольевной
Научный руководитель: кандидат пед. наук, доцент кафедры
дошкольной педагогики и психологии
Фадеев Сергей Борисович
Пермь, 2017
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ПРОЕКТИРОВАНИЕ процесса развития гибкости у детей старшего дошкольного возраста посредством игрового стретчинга.
Содержание
- 1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ процесса развития гибкости у детей старшего дошкольного возраста посредством игрового стретчинга.
- 2. Цель: обоснование и разработка проекта по использованию
- 3. Цели и задачи проекта Цель: Создание условий для развития гибкости детей средствами игрового стретчинга.
- 4. Задачи: Оздоровительные:Укреплять здоровье;Формировать правильную осанку;Развивать силу, подвижность,
- 5. План реализации проекта
- 6. Слайд 6
- 7. Ожидаемые результаты:Формирование осанки, развитие физических качеств: координации,
- 8. Риск и пути преодоления при реализации проекта:
- 9. Спасибо за внимание!
Цель: обоснование и разработка проекта по использованию игрового стретчинга в процессе развития гибкости Задачи :Обосновать актуальность изучаемого проекта;Осуществить анализ психолого – педагогической методической литературы; Разработать план по развитию гибкости средствами игрового стретчинга;
Слайд 1 Итоговая аттестационная работа ПРОЕКТИРОВАНИЕ процесса развития гибкости у детей старшего дошкольного возраста
посредством игрового стретчинга
Слайд 2Цель: обоснование и разработка проекта по использованию игрового стретчинга в процессе
развития гибкости
Задачи :
Обосновать актуальность изучаемого проекта;
Осуществить анализ психолого – педагогической методической литературы;
Разработать план по развитию гибкости средствами игрового стретчинга;
Слайд 3Цели и задачи проекта
Цель:
Создание условий для развития гибкости детей
средствами игрового стретчинга.
Слайд 4Задачи:
Оздоровительные:
Укреплять здоровье;
Формировать правильную осанку;
Развивать силу, подвижность, выносливость;
Образовательные:
Познакомить детей с терминами;
Формировать
физически двигательные умения;
Расширить кругозор;
Воспитательные:
Воспитывать потребность в здоровом образе жизни;
- Воспитывать умение эмоционального выражения;
Расширить кругозор;
Воспитательные:
Воспитывать потребность в здоровом образе жизни;
- Воспитывать умение эмоционального выражения;
Слайд 7Ожидаемые результаты:
Формирование осанки, развитие физических качеств: координации, силы, общей выносливости, ловкости,
гибкости, скорости, сочетания скорости и силы, равновесия.
Совершенствование техники выполнения различных видов основных движений оптимально возрастным нормам.
Качественное выполнение движений на тренажерах.
Развитие креативных способностей в двигательной сфере.
Развитие чувства ритма и темпа, эмоциональной отзывчивости на музыку, согласование характера движений с настроением музыки.
Развитие психических способностей: внимания, быстроты реакции, памяти, воображения.
Развитие эмоциональной сферы, нравственно-волевых качеств и коммуникативных способностей.
Совершенствование техники выполнения различных видов основных движений оптимально возрастным нормам.
Качественное выполнение движений на тренажерах.
Развитие креативных способностей в двигательной сфере.
Развитие чувства ритма и темпа, эмоциональной отзывчивости на музыку, согласование характера движений с настроением музыки.
Развитие психических способностей: внимания, быстроты реакции, памяти, воображения.
Развитие эмоциональной сферы, нравственно-волевых качеств и коммуникативных способностей.
