Презентация, доклад на тему Проект в подготовительной группе: СВОЙСТВА ВОДЫ

Бутурлиновка, 2018 г.

стеклянной быть могу! (вода)

группы, воспитатель

с пониманием ценности воды в природе для общества и человека, бережно и экономично относится к воде, обратить внимание на то, что даже такой привычный объект как вода, таит в себе много неизвестного.

мира, помочь овладеть им способами познания связей между предметами и явлениями. Развитие любознательности в процессе активной познавательно-исследовательской интеграции.

умения делать выводы.

Углублять знания детей о свойствах воды и их разнообразии
Учить сравнивать свойства между собой
Формировать бережное отношение к воде
Расширять знания детей о значении воды в жизни на Земле.
Развивать любознательность, активность, уверенность.

Задачи:

«Круги На Воде».
Подвижные игры: «Ручеек», «Карась И Щука», «С Кочки На Кочку».
Эксперименты: «Какой Бывает Вода», «Состояния Воды»
Опыты: «Вода Нужна Всем», «Растения Пьют Воду».
Занятие: «Кому Нужна Вода», «Рассматривание Снежинок», «Лед – Это Вода», «Превращение В Воду», «Берегите Воду», «Кто Живет В Реке, В Море».
Беседы: «Где Живут Капельки», «Чем Отличается Вода В Морях И Океанах От Речной, Озерной»
Чтение Р.А. Рыжова «История Одного Пруда», «Жила – Была Река».
Художественное творчество: «Капелька», «Веселые облака»,

и человек
И поэтому всегда
Всем везде нужна вода!

ложку.
Где она видна?
О каком свойстве воды это говорит?
ВЫВОД: вода прозрачная.

краску). Взяли ёмкости с водой, краску, кисточки для размешивания. Чем больше краски тем интенсивнее цвет.

ВЫВОД: Вода стала цветной, не прозрачной.

не пахнет. Если добавить духи, ванилин вода изменит запах.
ВЫВОД: чистая вода запаха не
имеет.

днём резвятся, Дружно веселятся.
Ловят солнца лучики, От весны в них ключики, Чтоб всегда было тепло, Снегом белым не мело,

дождевой, морской снеговой, речной, может окрашиваться в любой цвет и принимать форму предмета, жидкая, может переливаться, замерзает.