ПРОЕКТ:
«Природа просит помощи»
ДЕВИЗ:
«Мы на планете вместе живем,
Эта планета – наш общий дом»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Природа просит помощи
Содержание
- 1. Проект Природа просит помощи
- 2. «Ты навсегда в ответе за всех, кого
- 3. ЦЕЛЬ: расширить опыт ребёнка в экологически -
- 4. МЫ НАУЧИЛИСЬнаблюдать и фотографироватьработать с книгойдружно трудитьсяобращаться
- 5. А начиналось всё с письма …
- 6. ПОТОМ МЫ ХОДИЛИ НА ЭКСКУРСИЮ РЕШИЛИ:
- 7. МЫ ПЛАНИРУЕМ Путешествие по страницам Жалобной книгиЮные путешественники
- 8. ПРЕДЛОЖИЛИ- провести субботник по уборке мусора- посадить
- 9. МЫ ДЕЙСТВУЕМАкция «Посади дерево»Будет чисто всё вокруг!Операция «Кормушка»«Птичья столовая»
- 10. МЫ СДЕЛАЛИубрали территорию школьного двораблагоустроили цветник у
- 11. ПОДВОДИМ ИТОГИ Было нелегко, друзья,
- 12. За природой наблюдали
- 13. Горы книжек прочитали,Много нового узнали:Про жизнь кошек
- 14. Помогали нам в работеМамы, папы, дяди, тети,
- 15. Несомненно, нам приятноИ, надеемся, понятно,Что не ради слов дела,А чтобы Родина цвела!
- 16. Лето 2010
- 17. Чтобы Родина цвела…
- 18. Летите, птицы, в гости к нам!
- 19. «Птичья столовая» работает
- 20. В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА УЧАСТВОВАЛИшкольникиучителяродителисельская администрацияООО «Трубчевский агрохолдинг»СМИВсем спасибо!
- 21. Слайд 21
«Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил» Антуан де Сент Экзюпери «Маленький принц»ПРОЕКТ: «Природа просит помощи»ДЕВИЗ: «Мы на
Слайд 2«Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил»
Антуан де Сент Экзюпери
«Маленький принц»
Слайд 3ЦЕЛЬ: расширить опыт ребёнка в экологически - ориентированной деятельности
ЗАДАЧИ:
выявить экологические проблемы
в ближайшем окружении детей, возникшие по вине человека
формировать умения оценивать результаты взаимодействия людей с природой (взаимодействие приносит вред природе, безобидно, полезно)
развивать представление детей о рациональном взаимодействии человека с природой, допустимых и недопустимых действиях на природе, природоохранной деятельности
воспитывать умение сопереживать, быть добрым, чутким, милосердным, бережно относиться ко всему окружающему
формировать умения оценивать результаты взаимодействия людей с природой (взаимодействие приносит вред природе, безобидно, полезно)
развивать представление детей о рациональном взаимодействии человека с природой, допустимых и недопустимых действиях на природе, природоохранной деятельности
воспитывать умение сопереживать, быть добрым, чутким, милосердным, бережно относиться ко всему окружающему
Слайд 4МЫ НАУЧИЛИСЬ
наблюдать и фотографировать
работать с книгой
дружно трудиться
обращаться с бездомными животными
любить
всё живое и приумножать красоту Земли
быть добрыми, чуткими, милосердными
быть добрыми, чуткими, милосердными
Слайд 5А начиналось всё с письма …
«Ребята, прислушайтесь ко мне! Я в беде! Я не в силах исправить все зло, которое творит человек. Я не в силах спасти гибнущих зверей и птиц, очистить от дыма и гари воздух, я не могу уничтожить столько мусора, сколько разбросал на земле человек. Скоро я не смогу спаси и вас, дети! Сил моих все меньше и меньше…»
Ваша Планета Земля
Ваша Планета Земля
РАЗВЕДКА ПРОБЛЕМ
Слайд 6ПОТОМ МЫ ХОДИЛИ НА ЭКСКУРСИЮ
РЕШИЛИ:
зарисовать увиденное и оформить
Жалобную
книгу природы
Деревьям тоже больно…
Здесь был человек
«Скажите, почему же
я никому не нужен?»
Слайд 8ПРЕДЛОЖИЛИ
- провести субботник по уборке мусора
- посадить деревья
- помочь бездомным животным
обрести новых хозяев
- выпустить экологические листовки
- заготовить корм для птиц
- изготовить и повесить кормушки
- выпустить экологические листовки
- заготовить корм для птиц
- изготовить и повесить кормушки
Слайд 10МЫ СДЕЛАЛИ
убрали территорию школьного двора
благоустроили цветник у памятника
оформили Жалобную книгу природы
прочитали
интересные книги
выпустили 10 экологических листовок
посадили 34 дерева
собрали 1кг 700 г хлебных крошек
сделали 5 кормушек
открыли «Птичью столовую»
устроили в добрые руки бездомного кота
выпустили 10 экологических листовок
посадили 34 дерева
собрали 1кг 700 г хлебных крошек
сделали 5 кормушек
открыли «Птичью столовую»
устроили в добрые руки бездомного кота
Слайд 11ПОДВОДИМ ИТОГИ
Было нелегко, друзья,
Но мы вместе - ты и я, И не зря «гудели» ноги Время подвести итоги.
Мы задумали дела, Чтобы Родина цвела. Их старались выполнять Исключительно на «пять»!
Слайд 12 За природой наблюдали И рисунки
рисовали, Размышляли день и ночь: Чем же можем ей помочь?
Посадили деревца
Возле школьного крыльца,
Убрали мусор за версту-
Мы ведь любим чистоту!
Слайд 13Горы книжек прочитали,
Много нового узнали:
Про жизнь кошек и собак,
И кормушку сделать
как?
А для птиц, бездомных кошек
Мы собрали хлебных крошек.
Пусть клюют, пусть едят,
Нам спасибо говорят.
Слайд 14
Помогали нам в работе
Мамы, папы, дяди, тети,
Пети, Даши, Миши, Коли
И учительница в школе.
Рады папы, рады мамы,
Что полезными делами
Третий месяц занят класс
Все довольны – хвалят нас!
Слайд 20В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА УЧАСТВОВАЛИ
школьники
учителя
родители
сельская администрация
ООО «Трубчевский агрохолдинг»
СМИ
Всем спасибо!
