работа «Ниткография»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект по теме: Ниткография- как средство развития интегративных качеств ребёнка
Содержание
- 1. Проект по теме: Ниткография- как средство развития интегративных качеств ребёнка
- 2. Разработчик проекта: воспитатель 1 категории Юдина Н.В.
- 3. Значение ниткографии для развития ребенка
- 4. Цель проектаРасширение спектра возможностей целостного развития личности
- 5. ОбразовательныеРазвивающиеВоспитательные
- 6. Образовательныеспособствовать освоению сенсорных эталонов и сенсомоторное развитие
- 7. Воспитательныевоспитывать у детей желание участвовать в ситуациях
- 8. Развивающиеразвивать зрительно-моторную координациюразвивать память и связную речь
- 9. ИнтеграцияОбразовательных областей
- 10. Слайд 10
- 11. составление перспективного плана, разработка конспектовпознавательные занятия с
- 12. Подготовка материалаХлопчатобумажная или шерстяная нить (не синтетика) длиной до 30ммОснова – цветной картонНожницы, клей, зубочистка
- 13. 1-й способ изготовления картины в техники ниткография1.
- 14. 2. Сверху работа накрывается другим листом бумаги,
- 15. 2-й способ4. Мелко нарезать нити в несколько
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Занятие с податливой,Мягкой,Пушистой нитьюУспокаивает детей,Развивает речь , а так жеВызывает интерес кДекоративно-прикладномуИскусству.
- 19. Слайд 19
Разработчик проекта: воспитатель 1 категории Юдина Н.В.
Слайд 1
Как средство развития
интегративных качеств ребёнка
Автор: воспитатель
1 категории Юдина Н.В.
Проектная
Слайд 4Цель проекта
Расширение спектра возможностей целостного развития личности ребенка, умения видеть красоту
окружающего мира и передавать ее с помощью техники ниткографии
Развитие творческих способностей и мелкой моторики пальцев рук детей с общим недоразвитием речи методом ниткографии
Слайд 6Образовательные
способствовать освоению сенсорных эталонов и сенсомоторное развитие ребенка
подготавливать руку ребенка к
письму
совершенствовать зрительное восприятие детей
формировать плавность, ритмичность и точность движений
расширять кругозор детей
Слайд 7Воспитательные
воспитывать у детей желание участвовать в ситуациях эстетической направленности
воспитывать у детей
художественный вкус и чувство красоты
воспитывать усидчивость, аккуратность, доброжелательность, умение работать в коллективе и индивидуально
Слайд 8Развивающие
развивать зрительно-моторную координацию
развивать память и связную речь ребенка
развивать эмоциональную сферу и
фантазию детей
развитие эстетических и художественно-творческих способностей
Слайд 11составление перспективного плана, разработка конспектов
познавательные занятия с элементами ниткографии
связь с другими
видами деятельности
Основной
Подготовительный
Заключительный
создание технической базы
диагностика
определение целей и задач проекта
практическая часть
теоретическая часть
диагностика
Этапы и сроки реализации проекта
Слайд 12Подготовка материала
Хлопчатобумажная или шерстяная нить (не синтетика) длиной до 30мм
Основа –
цветной картон
Ножницы, клей, зубочистка
Ножницы, клей, зубочистка
Слайд 131-й способ изготовления картины
в техники ниткография
1. Берется лист бумаги размером
А4. Затем выбирается полушерстяная или шерстяная нить длиной около 40-50 см на которую наносится краска и выкладывается на листе бумаги в произвольном порядке.
Слайд 142. Сверху работа накрывается другим листом бумаги, и рукой. 3. Затем
следует, аккуратно придерживая за два свободных конца, поводить этой нитью, вынуть ее и раскрыть лист.
Получается хаотичное изображение, которое рассматривают, обводят и дорисовывают взрослые с детьми.
Получается хаотичное изображение, которое рассматривают, обводят и дорисовывают взрослые с детьми.
Слайд 152-й способ
4. Мелко нарезать нити в несколько сложений нужного цвета.
5. Заполнить
мелко нарезанными нитями каждую деталь рисунка, предварительно промазав клеем.
6. Прижать на несколько секунд чистой бумагой для прочного приклеивания.
6. Прижать на несколько секунд чистой бумагой для прочного приклеивания.
1.Нарисовать изображение или использовать готовый рисунок.
2. Нанести клей по контуру изображения.
3. Прижать нитку, постепенно прикладывая к рисунку по контуру.
Слайд 18Занятие с податливой,
Мягкой,
Пушистой нитью
Успокаивает детей,
Развивает речь , а так же
Вызывает интерес
к
Декоративно-прикладному
Искусству.
Декоративно-прикладному
Искусству.
