Презентация, доклад на тему Проект Наши домашние питомцы

№ 2121 «Образовательный комплекс имени Маршала Советского Союза С.К.Куркоткина

Наши домашние питомцы

2016

Выполнили ученики 1 «Д» класса
Руководитель Рыжкова М.Е.

Содержание проектной работы:

I. Введение
II. Формирование знаний о потребностях домашних животных
1. Классификация домашних животных по среде обитания
2. Разнообразие домашних животных городских
3. Наблюдение за потребностями домашних животных для их роста и развития
III. Выводы
IV. Приложения
1. Приложение № 1 «Памятка по содержанию и уходу за домашними питомцами»
2. Приложение № 2 Интересные факты из жизни домашних животных.

Проблемная ситуация:

На уроках чтения и окружающего мира мы читали много рассказов и сказок о животных. У некоторых ребят дома есть кошки, собаки, попугаи, хомяки. Но еще больше ребят не имеют их, а очень хотели бы. Взрослые утверждают, что с домашними питомцами много хлопот и забот, и они не хотели бы брать на себя ответственность за животных, а дети, то есть мы, еще не знаем и не умеем за ними ухаживать.

Проблема:

Как нам, школьникам, ухаживать за домашними питомцами, дать им комфортные условия для жизни, чтобы не навредить их здоровью и не обременять взрослых заботой о питомцах?

Цель проекта:

Разработать памятку по уходу и содержанию животных в домашних условиях.

Задачи:

Подготовить сообщения о домашних питомцах.
Создать книгу «Наши домашние питомцы»
Изучить особенности существования животных в природе.
Разработать памятку по уходу и содержанию животных в домашних условиях.
Подготовить иллюстрированный материал для презентации.

Земля: непосредственно землю, а также водные пространства. Многие животные живут вдали от человечества или незаметны для нас из-за своих размеров. Некоторые, наоборот, постоянно встречаются нам, например насекомые, птицы, звери.
Хорошо узнав повадки диких животных, древние люди сумели приручить их.

Так появились ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ. Первыми домашними животными были собаки. Они служили помощниками на охоте. Через некоторое время появились домашние свиньи, а также рогатый скот, домашние птицы. Кошки и попугаи стали домашними питомцами несколько позже.

В тот момент, когда дикие животные были приручены, человек осознал, что теперь он в ответе за эти создания. Забота о домашних питомцах порой доставляет много хлопот, но все же приятна.

вопросы: - Есть у кого-либо из членов семьи аллергия на шерсть?  - Хватит ли в бюджете семьи денег на полноценное питание?  - Готовы ли Вы гулять в любую погоду (с собакой)?  - Готовы ли Вы изучить литературу и специализированные форумы о том, как правильно воспитывать домашнего любимца?  - Хватит ли у Вас времени и терпения на все это – заботу, кормление, воспитание, игры?  Почему это так важно? Взять животное в дом — это большая ответственность перед ним и перед окружающими людьми. Любить животных и любить с ними поиграть, погладить — не одно и то же. Любовь к животным требует и времени, и терпения, и труда, и забот, и средств. Животных нужно вовремя кормить, убирать за ними, гулять, следить, чтобы они были чистыми и здоровыми.

7

наблюдали за содержанием животных в домашних условиях - интересовались правилами ухода за домашними питомцами - нашли много интересных фактов из жизни домашних животных - разработали буклет-памятку по содержанию и уходу за домашними животными - создали книгу “Наши домашние питомцы”

8

и Д, Москва, 2008 г. - Дмитриев Ю. Д. Человек и животные. Кн. 2.- М.: Дет. лит., 1975 г. - “Энциклопедия для детей. Том 24. Домашние питомцы”, Глав. ред. Е. Ананьева ; вед. ред. Д. Володихин, ”Аванта+”, Москва, 2004 г. - Интернет ресурсы.

9

звуки, которые похожи на человеческий смех. Около сотни различных интонаций могут придавать своему голосу кошки. В догонялки и прятки очень любят играть кролики. Более 517 мышц и 290 костей у кошек. Более 20 часов в сутки спят хорьки. Домашние кошки, общаясь между собой, не мяукают. С крысами не боятся драться только один кот из десяти. Более 9 см имеет длину самая маленькая в мире собака. Более 19 см составляет длина самой маленькой в мире кошки. Более 43 лет прожила самая старшая в мире золотая рыбка. Полностью белыми рождаются далматинцы. Существует более 350 пород собак в мире. До 30 км в час могут развивать скорость собаки. Кошка на каждой передней лапе имеет по пять пальцев. Собака стала первым домашним животным в мире. Собаки свои эмоции выражают с помощью лая. Грызуны считаются самыми умными животными. Рост самой высокой собаки в мире составлял 111 см. Более 8 часов в день корова непрерывно жует траву. Три года подряд могут спать змеи. Мыши умеют издавать звуки, которые похожи на человеческий смех.

Рецензия руководителя Работа учеников 1 «Д» класса «Наши домашние питомцы» представляет собой наблюдение и изучение содержания и ухода за домашними питомцами. Актуальность работы заключается в том, что взрослые не хотят брать на себя ответственность за домашних питомцев, а дети – не умеют ухаживать за ними. Взяв в дома животное, нужно уметь заботиться о них. Для этого была подготовлена памятка по уходу и содержанию животных в домашних условиях. Содержание работы соответствует заявленной теме. Текст работы изложен на 10 листах печатного текста, что представляется достаточным для учащихся начальной школы. Работа включает в себя введение, основную часть, заключение, список источников информации. Во введении указывается проблема, ставятся цель и задачи. В первой главе описана история возникновения домашних животных, проведена классификация домашних животных по среде обитания, а также разнообразие домашних питомцев (городских). Во второй главе ставятся основные вопросы по уходу за домашними питомцами, а результаты и рекомендации оформлены в виде буклета-памятки. Завершается работа выводами, в которых излагаются результаты проектной работы. Дети самостоятельно из печатных источников и интернета находили материал о животных, оформляли в виде докладов, которые представляли на уроках окружающего мира. Позднее все доклады сброшюрованы в книгу. Самостоятельно, при поддержке родителей, подготовили рекомендации по уходу и содержанию животных для буклета-памятки. При выполнении работы дети проявили: самостоятельность, творчество, инициативу. Чётко выполняли все рекомендации научного руководителя и вовремя устраняли замечания в процессе доработки проекта.