Презентация, доклад на тему Презентація Вивчаємо секрети таблиці множення і ділення на 4, 5

ділення на 4

повторити таблицю множення числа 2.

з чисел на таке саме й запи­шіть результати в другий рядок:

– Запишіть у рядок результати таблиці множен­ня числа 2:

4, 8, 12, 16. 20, 24, 28, 32, 36, 40.

2 х 2= 4 4 х 2 = 8
2 х 3 = 6 4 х 3 = ?
2 х 4 = 8 4 х 4 = ? ….

– Порівняйте перші вирази з кожної таблиці. (Діти помічають: 1-й множник 4 – це 2 + 2, добуток 8– це 4 + 4.)

12

16

– Хто може сам знайти, скільки буде 4 х 3? (Тре­ба результат із таблиці множення числа 2 (6) додати двічі: 6 + 6 = 12 і т.д.)

2 х 6= 12 4 х6 = ?

2 х 8= 16 4 х 8 = ?

2 х 7= 14 4 х7 = ?

2 х 5= 10 4 х5 = ?

2 х 9= 18 4 х 9 = ?

20

24

282

32

36

таблиці множення числа 2, збіль­шені самі на себе (подвоєні). Поняття «подвоєні» – це значить збільшити число саме на себе

цього в ньому залишилося 38 кг. Скільки кілограмів моркви було в мішку спочатку?

38+12=50(кг.)

Відповідь:50 кілограмів моркви було в мішку спочатку

4х3=12(кг.)

знаємо, скільки всього кілограмів моркви продали або купили три покупці)
А чи можемо про це відразу дізнатися? (Так)
Яку дію необхідно виконати? (Множення: 4·3=12 (кг))
Як тепер дізнатися, скільки моркви було у мішку спочатку? (Треба до результату першої дії додати 38, буде 50 кг).

12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, ЗО, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40

на 4

4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

ніг у кіз?

4 ∙ 3=12 (ніг)

гупали. Скільки ніжок тупало?

2 ∙ 4=8 (ніжок)