Подготовила воспитатель
первой младшей группы
Арчибасова Людмила Александровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Здоровые дети, счастливые дети
Содержание
- 1. Презентация Здоровые дети, счастливые дети
- 2. «Забота о здоровье- этоважнейший труд воспитателяОт жизнерадости,
- 3. ЗДОРОВЬЕ- это состояние полного физического, психического и
- 4. Дошкольный возраст является решающим периодом в формировании
- 5. Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая
- 6. Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУОбеспечить дошкольнику возможность
- 7. Здоровьесберегающие образовательные технологии делятся на три группы:1.
- 8. Технологии сохранения и стимулирования здоровья
- 9. Технологии обучения здоровому образу жизниФизкультурные занятияЗанятия в бассейнеПроблемно – игровые и коммуникативные игрыЭвритмическая гимнастикаТочечный массаж
- 10. Коррекционные технологии
- 11. Здоровый образ
- 12. Утренняя гимнастикаПостепенное вовлечение всего организма в деятельное состояниеУсиливает кровообращениеПомогает развитию правильной осанкиРазвивает и укрепляет мышцыСодействует обмену веществ
- 13. Для формирования потребности в ЗОЖ необходимо развивать
- 14. Пальчиковая гимнастикаСпособствует овладению навыкам мелкой моторикиПомогает развивать
- 15. Слайд 15
- 16. Гимнастика для глазУлучшает циркуляцию крови и внутриглазной
- 17. Дыхательная гимнастикаПоложительно влияет на обменные процессы, играющие
- 18. Гимнастика бодрящаяПроводится после дневного сна, предназначена для
- 19. Ходьба по ребристым дорожкамЗакаливание организма. Профилактика и
- 20. Дорожки здоровьяБлаготворное влияние на формирование ног и
- 21. Слайд 21
- 22. СамомассажПомогает не только расслабить мышцы, снять напряжение,
- 23. Двигательная активностьПодвижные игрыХороводные игрыДвижение – это естественное состояние ребёнка
- 24. РелаксацияУчит детей расслаблятьсяСпособствует концентрации вниманияПомогает снять напряжение
- 25. МузыкотерапияПовышает иммунитет детейСнимает напряжение и раздражительностьСнимает головную больВосстанавливает спокойное дыхание
- 26. Сказкотерапия
- 27. ИзотерапияДети-творцы. В творчестве ребёнок может выразить себя:
- 28. Слайд 28
- 29. Балансированное питание Детям для полноценногороста и развитиянеобходимо сбалансированноеполноценное питание
- 30. Десять золотых правилздоровьесбережения Соблюдайте режим дня! Обращайте
- 31. Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не
- 32. Слайд 32
- 33. ИГРА«Замени предложение пословицей»Здоровье бесценно- «Здоровье за деньги
- 34. СПАСИБОЗАВНИМАНИЕ!
«Забота о здоровье- этоважнейший труд воспитателяОт жизнерадости, бодрости детейзависит их духовная жизнь,мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
Слайд 2«Забота о здоровье- это
важнейший труд воспитателя
От жизнерадости, бодрости детей
зависит их духовная
жизнь,
мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
В.А. Сухомлинский
мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
В.А. Сухомлинский
Слайд 3ЗДОРОВЬЕ- это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не
просто отсутствие болезней или физических дефектов.
(Всемирная организация здравохранения)
(Всемирная организация здравохранения)
Слайд 4Дошкольный возраст является решающим периодом
в формировании фундамента физического и
психического
здоровья, именно на этом этапе
важно воспитывать у детей базу знаний и
практических навыков здорового образа жизни
Охрана жизни и укрепление физического
и психического здоровья детей – одна из
основных задач дошкольного образования.
важно воспитывать у детей базу знаний и
практических навыков здорового образа жизни
Охрана жизни и укрепление физического
и психического здоровья детей – одна из
основных задач дошкольного образования.
Слайд 5Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех
факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Слайд 6Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья
Сформировать у
него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни
Научить использовать полученные
знания в повседневной жизни
Научить использовать полученные
знания в повседневной жизни
Слайд 7
Здоровьесберегающие образовательные технологии делятся на три группы:
1. Технологии сохранения и стимулирования
здоровья
2. Технологии обучения здоровому образу жизни
3. Коррекционные технологии.
2. Технологии обучения здоровому образу жизни
3. Коррекционные технологии.
Слайд 9Технологии обучения здоровому образу жизни
Физкультурные занятия
Занятия в бассейне
Проблемно – игровые и
коммуникативные игры
Эвритмическая гимнастика
Точечный массаж
Эвритмическая гимнастика
Точечный массаж
Слайд 11 Здоровый образ жизни -
это формы
и способы повседневной
жизнедеятельности человека,
которые укрепляют и совершенствуют
все возможности организма
жизнедеятельности человека,
которые укрепляют и совершенствуют
все возможности организма
Слайд 12Утренняя гимнастика
Постепенное вовлечение всего организма в деятельное состояние
Усиливает кровообращение
Помогает развитию правильной осанки
Развивает
и укрепляет мышцы
Содействует обмену веществ
Содействует обмену веществ
Слайд 13Для формирования потребности в ЗОЖ необходимо развивать
у детей дошкольного возраста
навыки личной гигиены
«Водичка, водичка умой мое личико, чтобы глазоньки блестели, чтобы щечки краснели, чтоб смеялся роток и кусался зубок"
Слайд 14
Пальчиковая гимнастика
Способствует овладению навыкам мелкой моторики
Помогает развивать речь
Повышает работоспособность коры головного
мозга
Развивает психические способности: мышление, память, воображение
Снимает тревожность
Развивает психические способности: мышление, память, воображение
Снимает тревожность
Слайд 16Гимнастика для глаз
Улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз
Укрепляет мышцы
глаз
Улучшает аккомодацию (это способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях)
Улучшает аккомодацию (это способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях)
Слайд 17Дыхательная гимнастика
Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении,
в том числе и легочной ткани
Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание
Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения
Повышает общую сопротивляемость организма
Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание
Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения
Повышает общую сопротивляемость организма
Слайд 18Гимнастика бодрящая
Проводится после дневного сна,
предназначена для постепенного
перехода детей от
спокойного состояния
к бодрствованию.
Сюда входят кроме комплекса упражнений
дыхательная гимнастика, гимнастика
для глаз, самомассаж, закаливание
к бодрствованию.
Сюда входят кроме комплекса упражнений
дыхательная гимнастика, гимнастика
для глаз, самомассаж, закаливание
От того, как проснётся каждый ребёнок, зависит не только его настроение , но и эмоциональная атмосфера всей группы
Слайд 19Ходьба по ребристым
дорожкам
Закаливание организма.
Профилактика и коррекция плоскостопия.
Развития чувства
равновесия и координации движений.
Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни.
Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни.
Слайд 20
Дорожки здоровья
Благотворное влияние на формирование
ног и опорнодвигательного аппарата
ребёнка, центральную
нервную систему,
а через неё на весь организм в целом.
а через неё на весь организм в целом.
Слайд 22Самомассаж
Помогает не только расслабить мышцы, снять напряжение, но и улучшить координацию.
Специально разработанные упражнения способны помочь научиться переключать движения – тормозить лишние и активизировать необходимые.
Слайд 23Двигательная активность
Подвижные игры
Хороводные игры
Движение – это естественное
состояние ребёнка
Слайд 24Релаксация
Учит детей расслабляться
Способствует концентрации внимания
Помогает снять напряжение
Снимает возбуждение
Своевременное расслабление способно
помочь восполнить силы, дать отдых мышцам и не позволить эмоциям выплеснуть через край
Для этих целей детям можно включать звуки природы или спокойную классическую музыку.
Для этих целей детям можно включать звуки природы или спокойную классическую музыку.
Слайд 25Музыкотерапия
Повышает иммунитет детей
Снимает напряжение и раздражительность
Снимает головную боль
Восстанавливает спокойное дыхание
Слайд 27Изотерапия
Дети-творцы. В творчестве ребёнок может выразить себя: свои мысли, чувства,
эмоции. Он
может создавать свой мир по законам, почувствовать радость и
удовлетворение. В творчестве ребёнок может проявить и негативные
Чувства и переживания и освободиться от них.
Через творчество ребёнок постигает прекрасное, гармонию мира.
удовлетворение. В творчестве ребёнок может проявить и негативные
Чувства и переживания и освободиться от них.
Через творчество ребёнок постигает прекрасное, гармонию мира.
Слайд 29Балансированное питание
Детям
для полноценного
роста и развития
необходимо
сбалансированное
полноценное питание
полноценное питание
Слайд 30Десять золотых правил
здоровьесбережения
Соблюдайте режим дня!
Обращайте больше внимания на питание!
Больше двигайтесь!
Спите в прохладной комнате!
Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
Постоянно занимайтесь интеллектуальной
деятельностью!
Гоните прочь уныние и хандру!
Адекватно реагируйте на все проявления своего
организма!
Старайтесь получать как можно больше
положительных эмоций!
Желайте себе и окружающим только добра!
Спите в прохладной комнате!
Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
Постоянно занимайтесь интеллектуальной
деятельностью!
Гоните прочь уныние и хандру!
Адекватно реагируйте на все проявления своего
организма!
Старайтесь получать как можно больше
положительных эмоций!
Желайте себе и окружающим только добра!
Слайд 31Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит его. Здоровье не купишь, никто
не продаст.
Его берегите, как сердце, как глаз!!!
Слайд 33ИГРА
«Замени предложение пословицей»
Здоровье бесценно- «Здоровье за деньги не купишь».
Береги здоровье- «Береги
платье снову, а здоровье
смолоду»
Ешь лук- «Лук от семи недуг»
Умывайся, принимай душ каждый день- «Чистота
залог здоровья»
Здоровый всё одолеет- «Здоровому и горе не горе, а
Беда не зарок»
Закаляйся с детства- «На весь век сгодишься»
смолоду»
Ешь лук- «Лук от семи недуг»
Умывайся, принимай душ каждый день- «Чистота
залог здоровья»
Здоровый всё одолеет- «Здоровому и горе не горе, а
Беда не зарок»
Закаляйся с детства- «На весь век сгодишься»
