Презентация, доклад Вредны ли чипсы?

Содержание

АктуальностьВредны ли чипсы???

Слайд 1Муниципальное бюджетное образовательное учреждение начальная школа № 12, р. п. Ильиногорск, Володарский район, Нижегородская

область


Научно-практическая конференция младших школьников «Я – исследователь»

Работу выполнила:
Федорова Полина,
ученица 4 «в» класса
МБОУ НШ №12

Тема: «Вредны ли чипсы?»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение начальная школа № 12, р. п. Ильиногорск, Володарский район, Нижегородская область

Слайд 2Актуальность
Вредны ли чипсы???

АктуальностьВредны ли чипсы???

Слайд 3Любите ли вы чипсы?
Как часто употребляете чипсы?
Почему вы любите чипсы?
Полезны

ли чипсы?
Любите ли вы чипсы?Как часто употребляете чипсы? Почему вы любите чипсы?Полезны ли чипсы?

Слайд 4изучить историю создания чипсов;
провести исследование чипсов разных марок и производителей на

содержание жиров, крахмала, пищевых добавок;
выяснить воздействие на организм пищевых добавок;
ознакомить учащихся и родителей с полученными результатами.
 

Цель: выяснить, причиняют ли чипсы вред здоровью человека или это безопасный продукт, углубить знания учащихся о влиянии чипсов на здоровье человека.

Задачи:

Опрос учащихся

Изучение литературы

Исследование

Сравнение

Анализ

Метод систематизации

Эксперимент

Объект исследования: чипсы разных производителей.

Предмет исследования: качественный состав чипсов на наличие масла, крахмала, калорийность, наличие вредных веществ и влияние их на здоровье человека.
 

изучить историю создания чипсов;провести исследование чипсов разных марок и производителей на содержание жиров, крахмала, пищевых добавок;выяснить воздействие

Слайд 5Чипсы случайно придумал Джордж Крам, шеф-повар одного из ресторанов города Саратога

– Спрингс ( штат Нью – Йорк) в 1853 году.

Через некоторое время чипсы стали самым популярным фирменным блюдом ресторана. А в конце 19 века стали продаваться повсеместно.

Чи́псы (англ. chips, от chip – стружка) – закуска, которая представляет собой тонкие ломтики картофеля, реже – других корнеплодов, как правило, обжаренных в масле (фритюре).

Чипсы случайно придумал Джордж Крам, шеф-повар одного из ресторанов города Саратога – Спрингс ( штат Нью –

Слайд 6
модифицированный соевый крахмал
крахмал преобразуется в глюкозу
кукурузная или пшеничная

мука

накапливается в печени

ожирение

чипсы

1.Очистка и мойка картофеля

2.Резка на ломтики

3.Обжаривание

4.Готовый продукт

модифицированный  соевый крахмалкрахмал преобразуется в глюкозукукурузная или пшеничная муканакапливается в печени ожирениечипсы1.Очистка и мойка картофеля

Слайд 7Предельный уровень акриламида составляет 1 микрограмм в день - это полграмма

чипсов. Даже в самой маленькой пачке (28 г) безопасная доза превышает в 56 раз.

Акриламид

используется для изготовления пластмасс, клея, красок и очистки воды

образуется при нагревании продуктов до высоких температур (до 120 градусов)

накапливаясь в организме, вызывает онкологические заболевания, поражает нервную систему, может привести к бесплодию

Предельный уровень акриламида составляет 1 микрограмм в день - это полграмма чипсов. Даже в самой маленькой пачке

Слайд 8

Е 131, Е 141, Е 215-218,
Е 230-239
аллергические реакции
способны вызвать желудочно-кишечные

расстройства, а в больших дозах пищевые отравления


Е 121, Е 123

Е 211, Е 240, Е 330, Е 442

Е 330 (лимонная кислота)

может вызвать злокачественную опухоль

могут провоцировать образование опухоли

Е621 (глутамат натрия)

усилитель вкуса и аромата

аллергию, астму, нарушение сердечной деятельности, головную боль, сонливость и слабость.

аллергию, астму, нарушение сердечной деятельности, головную боль, сонливость и слабость, возбуждающее действие на мозговые клетки, нарушается структура глазной сетчатки, возникают проблемы с пищеварением, гормональный дисбаланс

В сутки рекомендуется употреблять не больше девяти граммов глутамат натрия.

Е 131, Е 141, Е 215-218, Е 230-239аллергические реакцииспособны вызвать желудочно-кишечные расстройства, а в больших дозах пищевые

Слайд 9
Содержание акриламида в некоторых продуктах питания

Содержание глутамат

натрия в некоторых продуктах
Содержание акриламида в некоторых продуктах питания    Содержание глутамат натрия в некоторых продуктах

Слайд 10Изучение состава по этикетке
Вывод: самыми калорийными являются чипсы «Московский картофель»,

в нем обнаружен модифицированный крахмал. Производители марки «Московский картофель» и марки «Lays» не указали пищевые добавки.
Изучение состава по этикетке Вывод: самыми калорийными являются чипсы «Московский картофель», в нем обнаружен модифицированный крахмал. Производители

Слайд 11
1 опыт «Сохранение вкусовых качеств»





Через 5 дней чипсы, приготовленные в домашних

условиях, были не пригодны к употреблению, они потеряли свой хруст, отсырели.







А «магазинные» остались прежними.

Вывод: в «магазинных» чипсах содержится очень много консервантов, благодаря чему срок хранения увеличивается.

1 опыт «Сохранение вкусовых качеств»Через 5 дней чипсы, приготовленные в домашних условиях, были не пригодны к употреблению,

Слайд 12
2 опыт «Обнаружение маслосодержащих веществ»





Вывод: чипсы содержат много жира. Наиболее жирными

являются чипсы «Московский картофель », на втором месте – чипсы «Lay's», третью позицию занимают чипсы «Estrellа храбрые».
 

Содержание жира в образцах

2 опыт «Обнаружение маслосодержащих веществ»Вывод: чипсы содержат много жира. Наиболее жирными являются чипсы «Московский картофель », на

Слайд 13Вывод: на картофеле через несколько минут коричневый цвет йода изменился на

чёрный. На чипсах цвет йода не изменился. Основываясь на полученном результате можно предположить, что чипсы делают из сортов картофеля с низким содержанием крахмала или используют заменители.

Качественное определение крахмала

Вывод: на картофеле через несколько минут коричневый цвет йода изменился на чёрный. На чипсах цвет йода не

Слайд 14Сравнение состава чипсов и состава сухариков
Вывод: по своему составу они приближены

друг к другу, заменить их
друг другом не получится.
Сравнение состава чипсов и состава сухариковВывод: по своему составу они приближены друг к другу, заменить их друг

Слайд 15Выводы

Чипсы – продукт, который можно употреблять крайне редко!
В ходе

работы я изучила качественный состав чипсов и подтвердила мамины слова о том, что чипсы, впрочем, как и сухарики, продающиеся в магазинах, не являются полезными продуктами. В процессе обработки картофель теряет свои полезные свойства и не может заменить употребление картофеля, который мы употребляем в качестве обычного блюда.

Чипсы являются высококалорийным жирным продуктом, частое употребление которого может негативно отразиться на здоровье человека, особенно детском и замедлить рост. Употребление высококалорийных, жирных, изготовленных с помощью химии чипсов при частом употреблении и не правильном питании приведет к ожирению и воспалительным заболеваниям желудочно-кишечного тракта.

А химические добавки могут спровоцировать тяжелые заболевания.


Чипсы

ВыводыЧипсы – продукт, который можно употреблять крайне редко!  В ходе работы я изучила качественный состав чипсов

Слайд 16 -Правильное питание в детстве – фундамент здоровья на всю

жизнь. Обязательно завтракайте в школе. . -Самый полезный картофель – не в пачке, а выращенный на собственном приусадебном участке. . -Самая безопасная пища – под этикеткой «Продукт не содержит искусственных красителей и консервантов». А еще лучше – приготовленная дома. -Продукты, имеющие яркий цвет, переполнены красителями. • -Занимайтесь спортом, не имейте вредных привычек, а главное – правильно питайтесь! -А всем вредным продуктам можно найти альтернативу.   

Твоя пища должна быть твоим лекарством.
Гиппократ

-Правильное питание в детстве – фундамент здоровья на всю жизнь.   Обязательно завтракайте в

Слайд 171.Горбаткова Б. Х., Таутиева М. А.Качественный анализ ионов аналитических групп по

кислотно-основному методу: Методические указания к лабораторным работам по аналитической химии. – Владикавказ: Терек, 2011. – 73 с.
2.Железнякова Ю. В., Назаренко В. М. Учебно-исследовательские экологические проекты в обучении химии // Химия в школе. — 1999. — № 3. — С. 47-50
3.Краузер Б., Фримантл М. Химия. Лабораторный практикум. — М.: Химия, 1995.
4.Общая биология. 10-11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник. - М.: «Дрофа», 2005.- 367 с
5.Разговор о правильном питании/ Методическое пособие. - М.: ОЛМА ПРЕСС, 2001
6.Справочник пищевых добавок/ - Киев, ПКП «Эрбиния», 2003.- 20 с
Использованные интернет – ресурсы.
1.www.aif.ru/health/article
2.http://moikompas.ru/compas/bukva_e_vse_o_pischevih_dobavkah
3.http://www.edabezvreda.ru/topic-25.html© 2007-2010 Еда без вреда
4.https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c0/Production_of_homemade_chips_%282%29.JPG/180px-Production_of_homemade_chips_%282%29.JPG
5.ru.wikipedia.org/wiki/Лактоза
6.sportswiki.ru/Мальтодекстрин
7.ru.wikipedia.org/wiki/Глутамат_натрия
8.ru.wikipedia.org/wiki/Лимонная_кислота
9.www.bizideya.info/chipsi1.htm
10.www.inflora.ru/diet/diet203.html
11.www. medicus.ru – сайт «Посольство медицины»
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Литература

1.Горбаткова Б. Х., Таутиева М. А.Качественный анализ ионов аналитических групп по кислотно-основному методу: Методические указания к лабораторным

Слайд 18
Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть