- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Трансляция образовательных технологий.
Содержание
- 1. Презентация: Трансляция образовательных технологий.
- 2. Информация – важнейший ресурс современного (постиндустриального) общества21
- 3. Технология – поэтапная
- 4. Эффективность применения технологий в практикеЗнание возможностей технологии.Владение способами их реализации.Профессиональная компетенция педагога.
- 5. 1. Технология обучения в сотрудничествеЦель: формирование умений
- 6. Восприятие взрослого
- 7. Навыки
- 8. 2. Технология проблемного обученияЦель: стимулирование самостоятельной поисковой
- 9. 3. Кейс-технологииЦель: обучение способам решения практико-ориентированных проблем.Основа: создание проблемной ситуации на основе реальной жизни.
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. 4. Проектная технология«Учимся создавать книги»Цель: формирование представлений о процессе создания книги.
- 13. Слайд 13
- 14. Проект «Мастерская кукол»
- 15. 5. Информационно-коммуникационные технологии (технические, педагогические
- 16. Фрагменты открытых уроков с использованием ИКТ
- 17. Спасибо за внимание!!!
Информация – важнейший ресурс современного (постиндустриального) общества21 век – информационныйновые знания появляются постоянно (за 1 день: более 4000 книг);интенсификация – большая скорость трансляции и обработки.Проблема: Vи. получаемой = Vи. усваиваемой?Аксиома: будущее образовательного процесса
Слайд 1МКОУ Большекалтайская ООШ
Инновационные технологии – способы трансляции будущего
Автор презентации:
И.М.Попова
Слайд 2Информация – важнейший ресурс современного (постиндустриального) общества
21 век – информационный
новые знания
появляются постоянно
(за 1 день: более 4000 книг);
интенсификация – большая скорость трансляции и обработки.
Проблема: Vи. получаемой = Vи. усваиваемой?
Аксиома: будущее образовательного процесса невозможно без эффективного использования инновационных технологий.
(за 1 день: более 4000 книг);
интенсификация – большая скорость трансляции и обработки.
Проблема: Vи. получаемой = Vи. усваиваемой?
Аксиома: будущее образовательного процесса невозможно без эффективного использования инновационных технологий.
Слайд 3 Технология – поэтапная реализация метода с помощью
форм работы.
Образовательная технология
– описание модели образовательного процесса.
Образовательная технология
– описание модели образовательного процесса.
Слайд 4Эффективность применения технологий в практике
Знание возможностей технологии.
Владение способами их реализации.
Профессиональная компетенция
педагога.
Слайд 51. Технология обучения в сотрудничестве
Цель: формирование умений эффективно работать в группах,
добиваться результатов.
Групповая работа Проявление интереса к другому чел-ку
Групповая работа Проявление интереса к другому чел-ку
Слайд 82. Технология проблемного обучения
Цель: стимулирование самостоятельной поисковой деятельности.
Основа: противоречие между тем,
что знают и тем, что нужно узнать.
Слайд 93. Кейс-технологии
Цель: обучение способам решения практико-ориентированных проблем.
Основа: создание проблемной ситуации на
основе реальной жизни.
Слайд 124. Проектная технология
«Учимся создавать книги»
Цель: формирование представлений о процессе создания книги.
Слайд 155. Информационно-коммуникационные
технологии
(технические, педагогические средства)
Информационно-образовательная среда МКОУ Большекалтайская ООШ
«+»
Внедрение ИКТ
в образовательный процесс
«-»
Взаимодействие с семьями через ИКТ
«+»
Повышение информационной и компьютерной компетентности педагогов
