Презентация, доклад Технология критического мышления.

, г Юрга

призваны способствовать повышению эффективности обучения. Одним из таких методов является использование технологии развития критического мышления на уроках в начальной школе.

с идеями и информацией. Необходимо умение не только овладеть информацией, но и критически её оценить, осмыслить и применить. Критическое мышление развивается при диалоговом обучении – диалоги проходят в паре, группе, индивидуально.

Критическое мышление – способность анализировать информацию с позиции логики. Умение выносить обоснованные суждения, решения и применять полученные результаты, как к стандартным, так и нестандартным ситуациям, вопросам и проблемам; способность ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать продуманные решения.

мысль, своё мнение связно, четко, логично;
запоминать и оценивать факты;
формировать свою точку зрения, мнение, самостоятельно работая над новым материалом;
уметь отстаивать свою позицию.

суждения

создает условия, побуждающие к принятию самостоятельных решений

дает учащимся возможность самостоятельно делать выводы

подготавливает новые познавательные ситуации внутри уже существующих

если вы мне напишите, я прочитаю, но тоже забуду, а если вы вовлечёте меня в дело, я буду это знать и запомню».
Жан Жак Руссо

уже имеющихся знаний)

Коммуникационная
(бесконфликтный обмен мнениями)

«ЗУХ»;
«Мозговой штурм»;
«Составление кластера»;
«Ассоциации»;
«Дерево предсказаний»;
«Перепутанные логические цепочки»;
«Верные и неверные утверждения»
«Тонкие и толстые вопросы»;
и т.д.

«созвездие», «гроздь»
Составление «кластера» позволяет:
свободно и открыто думать по поводу какой-либо темы;
Кластер может быть использован на разных стадиях урока.
«вызов» – для стимулирования мыслительной деятельности.
«осмысление» - для построения материала.
«рефлексия» - при подведении итогов.

-Узнал»;
«Взаимоопрос»;
«Взаимообучение»;
«Дневник двойной записи»

знаний)

Коммуникационная
(обмен мнениями о новой информации)

Блума»

ОБУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫМ
РАЗВИТИЕ

классифицировать

Иметь своё мнение и защищать его

Критически относится к мнению оппонентов