Заведующая: Кисиленко Е.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Teхнологи проектирования ГОС ДО №288
Содержание
- 1. Презентация Teхнологи проектирования ГОС ДО №288
- 2. Тезисы из ГОС Раздел I. Общие положенияПункт
- 3. Пункт 2.11.2. Содержательный раздел Программы должен включать:в)
- 4. Раздел III. Требования к условиям реализации
- 5. Объединение усилий для развития и воспитания детейСоздание
- 6. 2.Повышение педагогической культуры родителей1.Работа с коллективом ДОУ
- 7. Основные направления работы с родителями в условиях
- 8. Познавательное направление общие, групповые собрания консультации и
- 9. Информационно-аналитическое направление тестирование анкетирование соцобследование, диагностика, опрос на любые темы
- 10. Наглядно-информационное направление фотовыставки нормативные документы родительский уголок:
- 11. Досуговое направление знакомство с профессиями родителейвыставка семейной коллекциисемейные спортивные встречипраздники дни добрых дел, акцииразвлеченияконкурс семейных талантов
- 12. Традиционные формы взаимодействия
- 13. Нетрадиционные формы взаимодействия
- 14. Спасибо за внимание!
Тезисы из ГОС Раздел I. Общие положенияПункт 1.7. Стандарт направлен на решение следующих задач:8) обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Слайд 1«Технологии проектирования взаимодействия ДОУ с семьей в условиях реализации ГОС ДО»
Слайд 2Тезисы из ГОС
Раздел I. Общие положения
Пункт 1.7. Стандарт направлен на решение
следующих задач:
8) обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
8) обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Стандарт является основой для:
оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
Пункт 1.4. Основные принципы дошкольного образования:
5) сотрудничество Организации с семьей;
Слайд 3Пункт 2.11.2. Содержательный раздел Программы должен включать:
в) особенности взаимодействия педагогического коллектива
с семьями воспитанников;
Раздел II. Требования к структуре образовательной
программы ДО и ее объему
Пункт 2.13. Дополнительным разделом Программы является текст ее краткой презентации. Краткая презентация Программы должна быть ориентирована на родителей (законных представителей) детей и доступна для ознакомления.
Слайд 4Раздел III. Требования к условиям
реализации Программы ДО
Пункт 3.1. Требования к
условиям реализации Программы дошкольного образования включает
6) создает условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности.
6) создает условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности.
Пункт 3.2.1. Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого-педагогические условия:
8) поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность.
Пункт 3.2.5. Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, предполагают:
4) взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.
Слайд 5
Объединение усилий для развития и воспитания детей
Создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов,
эмоциональной взаимоподдержки
Активизация и обогащение воспитательных умений родителей
Задачи
Приоритетные задачи,
направленные на работу с родителями
Установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника
Слайд 6
2.
Повышение педагогической культуры родителей
1.
Работа с коллективом ДОУ по организации взаимодействия с
семьей, ознакомление педагогов с системой новых форм работы с родителями
3.
Вовлечение родителей в деятельность ДОУ, совместная работа по обмену опытом
В ДОУ намечена работа в трех направлениях
Слайд 7Основные направления работы с родителями в условиях реализации ГОС ДО
Направления
работы с родителями
Наглядно-информационное
Познавательное
Досуговое
Информационно-аналитическое
Слайд 8
Познавательное направление
общие, групповые собрания
консультации и индивидуальные беседы
круглый стол
«по любой теме»
выставки детских работ, поделок,
изготовленные вместе с родителями.
родительская гостиная, клуб
аукцион секретов воспитания
совместные экскурсии;
Открытые НОД
совместное создание предметно-
развивающей среды
Совместные проекты
Слайд 9
Информационно-аналитическое
направление
тестирование
анкетирование
соцобследование, диагностика,
опрос на любые темы
Слайд 10
Наглядно-информационное направление
фотовыставки
нормативные документы
родительский уголок: включающий
различную информацию.
папка-передвижка
объявления и рекламы
выпуск газет
Слайд 11
Досуговое направление
знакомство с профессиями родителей
выставка семейной коллекции
семейные спортивные встречи
праздники
дни
добрых дел, акции
развлечения
конкурс семейных талантов
