Презентация, доклад семинара учителей начальных классов Нижнегоского района

выполнила руководитель МО МБОУ «Желябовская СОШ»
Османова Н.Н.
2017год

Тема семинара: «Адаптация первоклассников к условиям школьного обучения» Цель: создание условий для успешной адаптации первоклассников к школе.

1.Регистрация участников семинара Встреча участников семинара, приветствие, ознакомление с планом работы семинара 8.30-9.00 2.Практическая часть. Урок математики в 1классе на тему: «Подготовка к введению задач в два действия» 9.00-9-40 3.Практическая часть. Внеклассное мероприятие на тему: «Как прекрасен этот мир» 10.05-10.40 4.Теоретическая часть. Презентация ПО: «Способы оказания поддержки и помощи детям в период адаптации младших школьников» 11.00-11.30 5.Теоретическая часть. «Портрет дезедаптированного ребёнка» 11.30-12.30 6.Аналитическая информация по результатам аттестации педагогических работников в 2017г. 7.Рефлекися семинара

с планом проведения мероприятий .

два действия»

Цели: повторить состав чисел, приёмы сложения и вычитания; развивать умение решать задачи изученных видов; подготовить к решению составных задач. Планируемые результаты: обучающиеся научатся выполнять вычисления в пределах чисел второго десятка с опорой на знание нумерации; составлять и решать задачи изученных видов; выполнять задания творческого и поискового характера; осуществлять взаимный контроль и оказывать необходимую взаимопомощь.

Кирьянова Наталья Сергеевна-учитель 1-А класса

путешествия.

формирования представлений учащихся о влиянии человека на природу.
Задачи: 1.Закрепить знания учащихся о правилах поведения в природе.
2.Учить бережному и доброму отношению к природе.
3.Формировать чувство ответственности за всё живое, что нас окружает.

Руденко Татьяна Сергеевна учитель 1-Б класса

тянувшими руки Навстречу солнцу и ветрам.

период адаптации младших школьников» Пышнограева Ирина Александровна-учитель 3-А класса

как повысить уровень адаптации, как помочь классному руководителю в прохождении адаптации обучающихся.
Ознакомила с методами и приёмами работы с дезадаптированными детьми.

Виды адаптации.
Признаки адаптации дезадаптации.

самых серьезных моментов в жизни ребенка. Школа – это и совершенно новые условия жизни и деятельности ребенка, это большие физические и эмоциональные нагрузки.

напряжением всех систем организма.

Организм ребенка приспосабливается к изменениям, новым факторам, мобилизуя систему адаптационных реакций. Относительно устойчивое приспособление к школе происходит на 5-6-й неделе обучения.

с программой.
3. Очень важно на первых порах вселить в школьника
уверенность в успех, не давать ему поддаваться унынию.
4.Степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому
5. Самым важным признаком того, что ребенок полностью освоился в школьной среде, является его удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителем.

памяти, внимания, мышления, речи;
развитие навыков общения и взаимодействия с детьми, взрослыми;
умение слышать, слушать и выполнять инструкцию;
вести себя в соответствии с общепринятой нормой поведения; развитие познавательных процессов.

по инструкции или образцу.
Способность вести себя в соответствии ситуации.

ребенка первоклассника.

приветливость, великодушие по отношению к любому, кто совершил оплошность, допустил ошибку
Снятие страха
Ничего страшного, если не получится, всегда можно исправить, зато мы теперь будем знать, как надо делать», или «Не бойтесь ошибиться, ведь мы с вами и ходим в школу, чтобы учиться на своих ошибках»;

для формирования у педагогов способности сохранять собственное психологическое здоровье, которое является предпосылкой к профессиональному долголетию
 
Задачи:
познакомить педагогов со здоровьесберегающими технологиями по сохранению психологического здоровья как основы формирования профессионального долголетия.
показать и отработать приемы снятия мышечного напряжения на основе работы с собственным телом;
развитие коммуникативных навыков педагогов;
снятие эмоционального напряжения у педагогов.
 
Материалы:
видеоролик
музыкальное сопровождение.
Счастье заключается, прежде всего, в здоровье.
Куртис Г.