Презентация, доклад родительское собраниеРоль семьи в формировании личности ребенка

это наше горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной».
(А. С. Макаренко)
«Дети должны воспитываться не для настоящего будущего, возможно лучшего состояния рода человеческого».
(Э. Кант)

отца уродует их детей».
В. А. Сухомлинский

ребенком?
С каким лицом чаще всего ваш ребенок общается с вами?
Каким, по- вашему мнению, должно быть лицо вашего ребенка во время общения с вами?

знает понятия:
«можно»,
«нельзя»,
«надо».

маленький человек ожесточается.

что у ребенка с малых лет извращается представление о добром начале в человеке, он перестает верить в человека и в человечность.

баловать его?
II. группа.
Нужно ли наказывать ребенка? Как?
Оправдывают ли себя физические меры наказания?
III.группа.
Способствуют ли семейные праздники и традиции правильному развитию отношений между членами семьи?

тому,
Что видит у себя в дому.
Родители пример ему!
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них все то, чему их учит.
Не волк воспитывал овец,
Походку раку дал отец!
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела своих в ответе,
И за слова: легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом.

скупится на ласку, сочувствие.
Не применять к детям физических мер воздействия.