2019
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Развиваем логику малышей
Содержание
- 1. Презентация Развиваем логику малышей
- 2. Введение Данная методическая разработка предназначена для
- 3. НОВОГОДНЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ К ДЕДУ МОРОЗУ
- 4. Чем украшают ёлку?Что лишнее? Почему?
- 5. Сколько зайцев спряталось под ёлочкой?ТРИзайца
- 6. Что объединяет снеговика и зайчика?МОРКОВКА
- 7. Игра «Четвёртый лишний»
- 8. Снеговик, стоя на одной
- 9. Пароход тяжелее вертолёта, а вертолёт тяжелее машины. Что легче: пароход или машина?
- 10. Помоги Мишке назвать 5 дней, не называя чисел и названий дней недели. позавчеравчерасегоднязавтрапослезавтра
- 11. Ночью выпал снег и
- 12. Барбос лает громче, чем Шарик, а Шарик – громче чем Бобик. Кто лает тише всех?
- 13. Возле ёлочки бегают и
- 14. Переложите одну спичку так, чтобы корова смотрела на ёлочку.
- 15. 11квадратовПомоги Зайчику посчитать количество квадратов на чертеже.
- 16. Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка пришли
- 17. Конфеты висели на ёлке. Две матери, две
- 18. Найди закономерность и продолжи новогоднюю гирлянду.
- 19. СКОЛЬКО ВЕСИТ ОДНА КОНФЕТА, ЕСЛИ…+2ГРАММА =5ГРАММ1ГРАММ+2 ГРАММА
- 20. У бабы-яги в хозяйстве было 5 чашек
- 21. Подарил утятам ежик Восемь кожаных сапожек.Кто ответит из ребят, Сколько было всех утят?4 утёнка
- 22. Семь малюсеньких котят,Что дают им- все едят,а один сметаны просит.Сколько же котяток?8 котят
- 23. Пять ворон на крышу сели,Две еще к ним прилетели.Отвечайте быстро, смело,Сколько всех их прилетело?7 ворон
- 24. Список использованной литературы.
Введение Данная методическая разработка предназначена для детей старшего и подготовительного возраста детского сада. Может использоваться как фрагмент или как целое занятие по теме: «Развитие логического мышления на занятиях по математике». Систематическое использование на занятиях по
Слайд 1Выполнила:
Учитель-логопед Крупина Н.Н.
Тема: «Развитие логического мышления на занятиях по математике»
г. Петропавловск-Камчатский,
Слайд 2Введение
Данная методическая разработка предназначена для детей старшего и подготовительного
возраста детского сада. Может использоваться как фрагмент или как целое занятие по теме: «Развитие логического мышления на занятиях по математике».
Систематическое использование на занятиях по математике и индивидуальных занятиях специальных задач и заданий, направленных на развитие логического мышления, расширяет математический кругозор старших дошкольников и позволяет более уверенно ориентироваться в простейших закономерностях окружающей их действительности и активнее использовать математические знания в повседневной жизни.
Важнейшей задачей математического образования является овладение общими приемами мышления, пространственного воображения, развитие способности понимать смысл поставленной задачи, умение логично рассуждать, усвоить навыки алгоритмического мышления. Именно математика предоставляет благоприятные возможности для решения этих задач.
Систематическое использование на занятиях по математике и индивидуальных занятиях специальных задач и заданий, направленных на развитие логического мышления, расширяет математический кругозор старших дошкольников и позволяет более уверенно ориентироваться в простейших закономерностях окружающей их действительности и активнее использовать математические знания в повседневной жизни.
Важнейшей задачей математического образования является овладение общими приемами мышления, пространственного воображения, развитие способности понимать смысл поставленной задачи, умение логично рассуждать, усвоить навыки алгоритмического мышления. Именно математика предоставляет благоприятные возможности для решения этих задач.
Слайд 8 Снеговик, стоя на одной ноге весит 10 килограммов.
Сколько килограммов будет весить Снеговик, когда он встанет на две ноги?
10
килограмм
Слайд 10Помоги Мишке назвать 5 дней,
не называя чисел и названий дней
недели.
позавчера
вчера
сегодня
завтра
послезавтра
Слайд 11 Ночью выпал снег и засыпал дорожку чисел.
Помоги Шарику расставить числа от 1 до 8 так, чтобы ни одна сумма 2-х чисел рядом стоящих цифр не равнялась какому-либо соседнему числу. Единица уже стоит на первом месте.
НАПРИМЕР:
Слайд 13 Возле ёлочки бегают и играют 14 зайчих и
зайчат. Каждая зайчиха – мама вывела на прогулку не меньше двух зайчат. Какое самое большое количество зайчих – мам может быть возле ёлочки?
Слайд 16Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка
пришли в гости к Снегурочке.
Сколько человек увидела Снегурочка?
3
ЧЕЛОВЕКА
Слайд 17Конфеты висели на ёлке. Две матери, две дочки да бабушка с
внучкой взяли конфеты по одной штучке. Сколько конфет было на ёлке?
Слайд 20У бабы-яги в хозяйстве было 5 чашек с блюдцами и 5
чашка без блюдца.
СКОЛЬКО БЛЮДЕЦ БЫЛО В ДОМЕ У БАБЫ-ЯГИ?
СКОЛЬКО БЛЮДЕЦ БЫЛО В ДОМЕ У БАБЫ-ЯГИ?
5 блюдец
Слайд 21Подарил утятам ежик Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, Сколько было
всех утят?
4 утёнка
Слайд 22Семь малюсеньких котят,
Что дают им- все едят,
а один сметаны просит.
Сколько же
котяток?
8 котят
Слайд 23Пять ворон на крышу сели,
Две еще к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело,
Сколько
всех их прилетело?
7 ворон
Слайд 24Список использованной литературы.
Тихомирова Л.Ф. Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников: Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития,2008. - 144 с.
Локалова Н.П. Как помочь слабоуспевающему школьнику: Психодиагностические таблицы: причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению и математике. Издание третье, переработанное и дополненное. – М.: Ось – 89, 2009. – 96 с.
