Презентация, доклад мастер - класса Приемы работы по преодолению трудностей у младшего школьника при обучении чтению и письму

- класс

Учитель начальных классов
МОУ «Ж/дорожная СОШ № 2»
Поклад Н.И.
Тема: «Приемы работы по преодолению трудностей у младшего школьника при обучении чтению и письму»
Цель: распространение опыта
работы

до конца, не обращая внимания на то, что он как-то не так выглядит.

на начальном этапе обучения
Как это сделать непринужденно, без стрессов?
Как заинтересовать ребенка в этом виде деятельности?

напечатанных правильно и «зеркально». Вычеркните неверно изображенные буквы, а из оставшихся букв сложите слово.

одного афоризма (так звучит наша речь). Прочтите его и запишите с соблюдением правил орфографии.

Конфуций

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь.
В.Ключевский

решить эти задачки.
Реши их.
Из полученных слов составь выражение.

+ пе – рок + с + х = ?
ждать + ет – ть + ро + по = ?

всего лишь одна ошибка (пропуск, перестанов-ка, смешение и т.д.). Нужно ее найти как можно быстрее, используя карточку- «проверялочку»

что мы продолжаем оставаться вместе, - это уже достижение; то, что мы вместе работаем, - это настоящий успех
Г.Форд

свою карту-памяти по теме «Звуки и буквы русского языка»

названия темы в центре
Нарисуй жирные изогнутые линии разного цвета, отходящие от центра и обозначающие основные идеи, разделы темы
Основные линии дополните другими, обозначающими ключевые слова основные правила, подсказки
Надписи к линиям следует печатать и по возможности сопровождать рисунками
Не стоит заключать слова в рамки

в работе мастер-класса и сделайте отметки на «линейке достижений»

Я старался работать


Я ставлю себе отметку