Презентация, доклад проектной деятельности в ДОУ на тему Какие тайны хранит космос

Воспитатель:Жильникова С.а.

Презентация

взаимосвязей и взаимозависимостей во Вселенной, Солнечной системе;
Возможность участия в итоговом мероприятии викторине «Космическое путешествие Незнайки», где дети смогут применить имеющиеся знания о космических явлениях.

психологического благополучия и здоровья детей;
Поиск новых форм взаимодействия детей с родителями и вовлечение родителей в образовательную деятельность

предоставить детям возможность «проживания» интересного для них материала. Узнавая новое, размышляя над тем, что уже вошло в их опыт, дети учатся выражать свое отношение к происходящему. Играя, они погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. В играх могут решаться самые различные задачи - от психологических до познавательных. Путешествуя, дети помогают своим друзьям, выручают кого-либо из беды, узнают интересные факты. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать. При этом развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Главное отличие- нет зрителей, здесь есть только участники, причем все участвуют с большим желанием. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда.

космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное,
недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Поэтому важно
грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о
космосе. Данный проект поможет детям научиться добывать
информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

выразительности)
метод обследования, наглядности (рассматривание подлинных изделий, иллюстраций, альбомов, видеофильмов, презентаций и т.д.)
словесный (беседа, использование художественного слова, пояснения)
практический (самостоятельное выполнение детьми работы, использование различных инструментов и материалов для изображения)
эвристический (развитие находчивости и активности)
проблемно-мотивационный (стимулирует активность детей за счет включения проблемной ситуации в ход занятия)
сотворчество (взаимодействие педагога и ребенка в едином творческом процессе.

и игрушки для проведения сюжетно-ролевых игр.
-Довести до сведения родителей важности этой проблемы.

Практический этап:
Исходя из задач проекта, наметились формы работы отмеченные в перспективном планировании проектной деятельности.

и чувства
гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов в области
космических исследований ,развитие познавательных способностей ,
обогащение словарного запаса , проявление любознательности, интереса к
исследовательской деятельности, экспериментированию, к проектной
деятельности , гармонизация семейных отношений. Выставки работ.

(иллюстрации, фотографии, зарисовки)
Подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности;
Выставки книг, рисунков, конструкций, поделок;
Создание условий для проведения мероприятий оформление групповой комнаты, создание макетов, подготовка костюмов);

работы на эту тему будут способствовать лучшему усвоению знаний.

лишнее»
«Что изменилось?"

планеты» А.Хайт
«Звездный дом» ,«К Венере», «К звездам» В.Астеров
«У космонавтов праздник!»Н.Родвилина
«Млечный путь» , «Сатурн», «Звезды»Р.Алдолина
«Луна» Л.Громова
«Моя звезда» И.Счастнева
«Юный космонавт» В.Крякин
«Возвращение» В.Орлов
«Голубой метеорит» Р.Сеф
«Созвездия»Ю.Синицын
«Гагарин» И.Слепнев
«Мать и сын» Н.Старшинов

В дверь, в окно
Ни затылка, ни лица. Стучать не будет,
Знают все :и млад ,и стар, А взойдет
Что она- большущий шар. (Земля) И всех разбудит.(Солнце)

Человек сидит в ракете. Не месяц, не луна,
Смело в небо он летит, Не планета, не звезда,
И на нас в своем скафандре По небу летает,
Он из космоса глядит.(Космонавт) Самолеты обгоняет.(Спутник)

У бабушки над избушкой Бежать ,бежать -не добежать,
Висит хлеба краюшка. Лететь ,лететь - не долететь.
Собаки лают, (Горизонт)
достать не могут.(Месяц)

космонавта!
Дальше земли не сошлют, хуже человека не сделают.
Десять человек оставляют следы на земле, сотня - протаптывает тропу, а тысяча - дорогу.
Добрая земля - полная мошна, худая земля - пустая мошна.
Дорогой товар из земли растет.
Если пахать плугом, земля станет лугом.
Если сердце отца и сына едины - земля превратится в золото, если братья приложат силы - гора превратится в яшму.
Земелька черная, а белый хлеб родит.
Землю выбирай в богатой деревне, дом строй меж хороших соседей.
Землю не брани - сам в нее попадешь, народ не брани - проклятия понесешь. Землю обойдешь, а от клеветы не уйдешь.
Землю пахать — не в бабки играть.
Землю пашут — руками не машут.
Землю удобряй заранее.
Земля заботу любит.
Земля круглая — на краях встретимся.
Земля на могиле задернеет, а худой славы не покроет.
Земля не клином сошлась.
Земля не уродит — никто не наградит.
Земля родная - колыбель золотая.

гости ходили» албанская сказка.
«Солнце, Месяц и Ворон -Воронович» русская народная сказка.
«Небесный олень» сказка народов Сибири.
«Тайна третьей планеты», «Девочка» с Земли» К.Булычев.
Звездное чаепитие», «Звери в космосе» А.Балтин.
«О чем рассказал телескоп» П.В.Клушанцев.
«Как мальчик стал космонавтом» Л.Обухова.
«Как люди открывали свою Землю» А.Томилин.
«Времена года» С.Маршак.
«Четыре желания» К.Ушинский.
«Удивительная прогулка» В.Танасийчук.
«Зеленые сказки» Т.Шорыгина.

планета» Сл. И муз. Н.Моткова.
«Прекрасное далеко» Сл.Ю.Энтин, муз. Е.Крылатов.
«Я хочу стать космонавтом»
«Земной привет»
«Дорога на Луну»

Леонов
В 60-70 годах ХХ века многие художники посвящали свои работы космосу. В нашей стране широко известны картины Андрея Константиновича Соколова и Алексея Архиповича Леонова.
Андрей Соколов с детства увлекался научной фантастикой. Его первые работы в жанре научно-фантастической живописи связаны с романом Рея Брэдбери "451 градус по Фаренгейту". После запуска первого искусственного спутника Земли в 1957 году освоение космоса стало главной темой творчества художника.
Лётчик-космонавт Алексей Леонов знаменит тем, что в марте 1965 года осуществил первый выход в открытый космос и провёл за бортом несколько экспериментов. В 1975 году он стал участником первого совместного полёта советского космического корабля «Союз» и американского корабля «Аполлон». Алексей Леонов создал большое количество живописных полотен на тему освоения космоса. С середины 60-х годов он является постоянным соавтором художника-фантаста Андрея Соколова.
В своих картинах художники часто описывали современные им события в космонавтике. Это, например, картины «Старт космического корабля «Союз»» и ««Союз-19» в полёте».

расположении и движении относительно Солнца.
Материалы и оборудование:
-пластилин разного цвета;
-картон, клей, кисти для клея;
Последовательность действий:,
-сделать планеты из разноцветных пластилиновые шариков разных размеров;
-чтобы сделать подставки, надо вырезать, склеить раскрасить картонные цилиндры;
-протонировать бумагу, наметить на ней орбиты планет;
-поместить Солнце на подставку, и расположить в центре заготовки;
разместить планеты в соответствующем порядке относительно Солнца.

солнечных часов;
-с помощью солнечных часов проследить за движением Солнца;
-впоследствии учить детей определять время с помощью солнечных часов.
Материалы и оборудование:
-картон;
-клей, кисти для клея.

«Земля – наш дом родной»

в поведении детей.
-Обобщение и распространение опыта.

реализации форм работы проектной деятель у детей сформировалась способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей во Вселенной ,Солнечной системе. Поддерживался и развивался интерес к миру взрослых и их разнообразной деятельности. Пополнись знания историческим содержанием о событиях и фактах развития астрономии и космонавтики. Развивался интерес к научному познанию социальной действительности , любознательность. Воспитывался интерес и уважение к людям-первооткрывателям.

М. ,2002г.
Левитан Е.П. Малышам о звездах и планетах. М. ,1981г.
Масленников О.М.,Филиппенко А.А. «Экологические проекты в детском саду»
«Расскажите детям о космосе» наглядно- дидактическое пособие М.,»Мозайка-синтез», 2008г.
Паникова Е.А., Инкина В.В. «Беседы о космосе» М., 2012г