А.Е., родители воспитанников.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта по правилам дорожного движения Дети и дорога
Содержание
- 1. Презентация проекта по правилам дорожного движения Дети и дорога
- 2. Актуальность проектаВ нашей стране, как и во
- 3. Цель: сформировать у детей старшего дошкольного возраста
- 4. Этапы реализации проекта. 1 этап. Подготовительный организационный.Поставить
- 5. 2 этап. Основной практический.* НОД: «Знаки дорожные
- 6. Ситуации на дороге
- 7. Изучаем дорожные знаки
- 8. Художественное творчество
- 9. Настольные игры
- 10. Уголок ПДД
- 11. Чтение художественной литературы
- 12. Участие в районном конкурсе
- 13. Взаимодействие с семьей*Консультации: «Как научить ребенка соблюдать
- 14. 3 этап. Заключительный.Выставка детского творчества «Я знаю ПДД».
- 15. ВыводПоставленные задачи в ходе проекта выполнены.Дети и
- 16. Ресурсы «Улица, транспорт, дорога». Безопасность малышей, пособие
Актуальность проектаВ нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий. По статистике каждой десятой жертвой ДТП является ребенок. Часто это связано с несоблюдением правил дорожного движения, их незнанием. Предоставленные самим себе, дети мало
Слайд 2Актуальность проекта
В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число
дорожно-транспортных происшествий. По статистике каждой десятой жертвой ДТП является ребенок. Часто это связано с несоблюдением правил дорожного движения, их незнанием. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке, поэтому важно научить детей дорожной грамоте, правилам поведения на улице.
Слайд 3Цель: сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на
улице, знание правил дорожного движения.
Задачи:
-познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов, с работой Государственной инспекции безопасности дорожного движения;
-научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать.
Слайд 4Этапы реализации проекта.
1 этап. Подготовительный организационный.
Поставить проблему перед детьми «Для чего
необходимо знать правила дорожного движения?».
Определить продукт проекта:
а) создание презентации;
б) знание правил дорожного движения.
Подобрать художественную литературу, подготовить наглядный иллюстрированный материал по теме проекта.
Изучить методическую литературу.
Определить продукт проекта:
а) создание презентации;
б) знание правил дорожного движения.
Подобрать художественную литературу, подготовить наглядный иллюстрированный материал по теме проекта.
Изучить методическую литературу.
Слайд 52 этап. Основной практический.
* НОД: «Знаки дорожные помни всегда»;
«Осторожно, дорога!»;
«О работе ГИБДД»;
«Транспорт на улицах города»;
«Правила для пассажиров».
Художественное творчество.
Чтение художественной литературы.
Д/игры: «Светофор», «Угадай-ка», «Наша улица», «Виды перекрестков», «Логическая дорожка», «Поставь дорожный знак».
Просмотр обучающих мультфильмов по ПДД.
«Транспорт на улицах города»;
«Правила для пассажиров».
Художественное творчество.
Чтение художественной литературы.
Д/игры: «Светофор», «Угадай-ка», «Наша улица», «Виды перекрестков», «Логическая дорожка», «Поставь дорожный знак».
Просмотр обучающих мультфильмов по ПДД.
Слайд 13Взаимодействие с семьей
*Консультации: «Как научить ребенка соблюдать ПДД», «Правила перевозки детей
в автомобиле».
*Оформление папки-передвижки по ПДД.
*Памятка по правилам дорожного движения.
*Оформление папки-передвижки по ПДД.
*Памятка по правилам дорожного движения.
Слайд 15Вывод
Поставленные задачи в ходе проекта выполнены.
Дети и родители проявили активность на
протяжении всего времени реализации проекта.
У детей сформированы основы безопасного поведения на улице и в транспорте.
У детей сформированы основы безопасного поведения на улице и в транспорте.
Слайд 16Ресурсы
«Улица, транспорт, дорога». Безопасность малышей, пособие для детских садов и
школ раннего развития, автор Е. В. Баринова.
ПДД в детском саду, развивающая среда и методика ознакомления детей с ПДД., перспективное планирование, конспекты занятий, автор Н. В. Елжова.
Правила дорожного движения для детей 3-7 лет. Занятия, целевые прогулки, утренники, экскурсии, авторы – составители Г. Д. Белявская, Е. А. Мартынова, О. Н. Сирченко, Э. Г. Шамаева.
Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста. Под редакцией Е. А. Романовой, А. Б. Малюшкина.
ПДД в детском саду, развивающая среда и методика ознакомления детей с ПДД., перспективное планирование, конспекты занятий, автор Н. В. Елжова.
Правила дорожного движения для детей 3-7 лет. Занятия, целевые прогулки, утренники, экскурсии, авторы – составители Г. Д. Белявская, Е. А. Мартынова, О. Н. Сирченко, Э. Г. Шамаева.
Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста. Под редакцией Е. А. Романовой, А. Б. Малюшкина.
