«Организация эффективного взаимодействия семьи и педагога в развитии творческих способностей детей 4-5 лет»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Организация эффективного взаимодействия семьи и педагога в развитии творческих способностей
Содержание
- 1. Презентация проекта Организация эффективного взаимодействия семьи и педагога в развитии творческих способностей
- 2. Проблема Не каждый родитель считает своего ребенка способным.Непонимание родителями своей роли в раскрытии способностей ребенка.
- 3. Цель Помощь семье в раскрытии талантов детей.Задачи
- 4. Новизна Использование в образовательном процессе художественных, социальных,
- 5. Участники проекта
- 6. Описание проекта
- 7. Сроки реализации проекта
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Динамика уровня развития творческих способностей детей 4-5 лет
- 11. Динамика роста активности родителейРабота по привлечению родителей
- 12. Обобщение опытаОбобщение опыта на методическом совете, ГМО.Размещение
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Информационные источникиПриказ Министерства образования и науки Российской
Проблема Не каждый родитель считает своего ребенка способным.Непонимание родителями своей роли в раскрытии способностей ребенка.
Слайд 12015г.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
Автор: Вискова Елена Юрьевна
Воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад №7
г.Рассказово
Тема:
Слайд 2Проблема
Не каждый родитель считает своего ребенка способным.
Непонимание родителями своей роли
в раскрытии способностей ребенка.
Слайд 3Цель
Помощь семье в раскрытии талантов детей.
Задачи проекта
Определить систему работы с
детьми и родителями.
Пополнить развивающую предметно-пространственную среду разнообразным оборудованием для самовыражения детей.
Развивать индивидуальные способности детей.
Формировать уверенность в себе.
Воспитывать добрые и дружеские отношения между поколениями.
Вовлекать родителей в активную совместную творческую деятельность.
Пополнить развивающую предметно-пространственную среду разнообразным оборудованием для самовыражения детей.
Развивать индивидуальные способности детей.
Формировать уверенность в себе.
Воспитывать добрые и дружеские отношения между поколениями.
Вовлекать родителей в активную совместную творческую деятельность.
Слайд 4Новизна
Использование в образовательном процессе художественных, социальных, информационно-коммуникативных технологий.
Использование программ телеэфира
для привлечения родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
Слайд 11Динамика роста активности родителей
Работа по привлечению родителей и детей к участию
в празднике «Минута славы» оказалась эффективной:
Повысился творческий союз педагога и родителей.
Активизировалось творческое общение родителей и детей, что способствовало сплочению семьи.
Вовлечение родителей в совместную деятельность по реализации проекта помогло повысить их педагогическую компетентность.
Повысился творческий союз педагога и родителей.
Активизировалось творческое общение родителей и детей, что способствовало сплочению семьи.
Вовлечение родителей в совместную деятельность по реализации проекта помогло повысить их педагогическую компетентность.
Слайд 12Обобщение опыта
Обобщение опыта на методическом совете, ГМО.
Размещение материалов проекта на интернет-сайтах.
Презентация
проекта на городском семинаре.
Консультации для педагогов и родителей.
Консультации для педагогов и родителей.
Слайд 15Информационные источники
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 №
1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
Логинова В.И. «Детство»
Здравушка - календарь. Журнал 2013 г.
Конспекты занятий. Сценарии праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
Князева О.А. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Микляева Н.В. Интеграция образовательного процесса на основе художественно-эстетического воспитания. «ТЦ Сфера», 2013.
Школяр Л.В., Савенкова Л.Г. Сад детства. «ТЦ Сфера», 2014.
Интернет-ресурсы:
nsportal.ru Социальная сеть работников образования
wwwwww.www.maaamwww.maaam.www.maaam.ru Мааам
Сеть творческих учителей
Логинова В.И. «Детство»
Здравушка - календарь. Журнал 2013 г.
Конспекты занятий. Сценарии праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
Князева О.А. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Микляева Н.В. Интеграция образовательного процесса на основе художественно-эстетического воспитания. «ТЦ Сфера», 2013.
Школяр Л.В., Савенкова Л.Г. Сад детства. «ТЦ Сфера», 2014.
Интернет-ресурсы:
nsportal.ru Социальная сеть работников образования
wwwwww.www.maaamwww.maaam.www.maaam.ru Мааам
Сеть творческих учителей
