Никифорова Нина Валерьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Предметно-развивающая среда детского сада
Содержание
- 1. Презентация Предметно-развивающая среда детского сада
- 2. Что такое предметно-развивающая среда (Терминология)Среда развития ребенка
- 3. Предметно-пространственная среда ДОУ должна способствовать реализации основных
- 4. Слайд 4
- 5. Художественно-эстетическое развитие:— развитие восприятия произведений искусства и литературы,— музыкальное развитие,— рисование,— лепка,— конструирование,— аппликация.
- 6. Слайд 6
- 7. Физическое развитие:— охрана и укрепление здоровья,— развитие физических качеств,— формирование представлений о здоровом образе жизни.
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Познавательное развитие:— ознакомление с окружающим социальным миром,—
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Речевое развитие:— формирование звуковой культуры речи,— формирование
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
Что такое предметно-развивающая среда (Терминология)Среда развития ребенка в структуре ФГОС – это комплекс материально-технических,санитарно-гигиенических, социально-бытовых, общественных, экономических, эстетических, психолого-педагогических, духовных условий, обеспечивающих организацию жизни детей и взрослых в ДОУ.
Слайд 2Что такое предметно-развивающая среда (Терминология)
Среда развития ребенка в структуре ФГОС –
это комплекс
материально-технических,
санитарно-гигиенических, социально-бытовых, общественных,
экономических, эстетических, психолого-педагогических,
духовных условий, обеспечивающих организацию жизни детей и
взрослых в ДОУ.
материально-технических,
санитарно-гигиенических, социально-бытовых, общественных,
экономических, эстетических, психолого-педагогических,
духовных условий, обеспечивающих организацию жизни детей и
взрослых в ДОУ.
Слайд 3Предметно-пространственная среда ДОУ должна способствовать реализации основных областей: - =социально-коммуникативное
развитие; =познавательное развитие;
=речевое развитие;
=художественно-эстетическое развитие;
=физическое развитие.
=речевое развитие;
=художественно-эстетическое развитие;
=физическое развитие.
Слайд 5Художественно-эстетическое развитие:
— развитие восприятия произведений искусства и литературы,
— музыкальное развитие,
— рисование,
—
лепка,
— конструирование,
— аппликация.
— конструирование,
— аппликация.
Слайд 7Физическое развитие:
— охрана и укрепление здоровья,
— развитие физических качеств,
— формирование представлений
о здоровом образе жизни.
Слайд 11Познавательное развитие:
— ознакомление с окружающим социальным миром,
— ознакомление с окружающим природным
миром,
— ознакомление с окружающим предметным миром,
— формирование элементарных математических представлений,
— экспериментирование и исследовательская деятельность,
— сенсорное развитие.
— ознакомление с окружающим предметным миром,
— формирование элементарных математических представлений,
— экспериментирование и исследовательская деятельность,
— сенсорное развитие.
Слайд 17Речевое развитие:
— формирование звуковой культуры речи,
— формирование словаря,
— формирование грамматического строя
речи,
— развитие связной речи,
— развитие речевого творчества,
— ознакомление с художественной литературой,
— развитие связной речи,
— развитие речевого творчества,
— ознакомление с художественной литературой,
