Слайд 1муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад
№27»
Познавательно – исследовательская работа
«Ну почему, в яйце нет цыпленка?»
участники:
Букреева Ксюша
Шлягина Аня
воспитатель:
Семенихина Елена
Сергеевна
г. Находка
2017г.
Слайд 2Актуальность:
Отгадывая загадку все говорят, что это цыпленок.
Но когда мы разбиваем
яйцо, то цыпленка там не видим! Где же он?
Мы хотим узнать!
Слайд 3Проблема:
« Оказывается, в яйце нет цыпленка!»
Слайд 4Гипотеза:
Мы предполагаем, что возможно цыпленок появляется
из яйца
Слайд 5Цель:
выяснить, как цыпленок появляется на свет.
Задачи:
провести опрос среди взрослых и
детей;
изучить литературу; провести собственное исследование;
творческие работы.
Объект исследования:
куриные яйца
Слайд 6План:
1. Опросить взрослых и детей;
2. Изучить яйцо;
3. Обратиться за помощью к
взрослым;
4.Провести исследование.
5. Сделать выводы.
Слайд 7
Опрос среди родителей:
все родители утверждали: «Что цыпленок появляется из яйца, которое
высиживает курица, согревая его своим теплом»
Опрос среди детей:
часть ребят согласились с мнением родителей;
многие ответили: «Цыплята продаются в магазине»
Слайд 8Мы принесли из дома куриные яйца.
И начали свое собственное исследование.
Слайд 9Рассмотрев яйцо, мы увидели, что снаружи оно покрыто скорлупой, которая
может быть разного цвета, внутри яйца находиться белок и желток.
И цыпленка там нет!
Слайд 10Мы стали рассуждать :
Милана предположила, что цыпленок просто убежал.
Софья сказала, что
он уже родился.
Миша ответил, что это загадка для всех.
И мы приняли решение обратиться за помощью к взрослым.
Слайд 11 Мы сходили на экскурсию в Центр туризма, к преподавателю Дегтярь
Елене Михайловне, которая занимается изучением птиц с ребятами в кружке «Юный орнитолог».
Она рассказала о том, что в мире птиц происходят чудесные превращения. Самое главное чудо – это птичье яйцо. Яйца у разных птиц разные по размеру и окраске. Сначала птицы строят гнездо, потом откладывают в него яйца, затем мама птица их согревает и защищает от врагов и непогоды, а папа заботится о ней. Было очень интересно наблюдать за птицами в зооуголке.
Слайд 12Мы узнали:
что каждое яйцо находиться в твердой скорлупе. Снаружи она покрыта
крошечными отверстиями, через которые проходит воздух. Внутри каждого яйца находиться желток, а в желтке – крошечный зародыш, который превращается в птенца. Вокруг желтка находиться белок. Он содержит необходимый запас воды для роста птенца.
Питательные вещества он получает из желтка.
Птенец растет в яйце.
В положенное время он появляется на свет, проклюнув скорлупу своего яйца.
Время выведения цыплят 21 день.
Слайд 13В детском саду
Елена Сергеевна прочитала нам книгу «Как появляется птица», мы
еще раз убедились, что цыпленок и другие птицы появляются из яйца.
Но как же нам это доказать?
Слайд 14Аня рассказала ребятам, что они с мамой Еленой Викторовной прошлой весной
выводили цыплят в инкубаторе.
Инкубатор – это небольшая коробка, в которой поддерживается определенная температура и влажность.
Мы попросили у Елены Викторовны инкубатор для нашего исследования.
И решили сами вывести цыплят.
Слайд 15Для начало нашей работы мы подготовили:
инкубатор;
налили в него воду;
положили
градусник, создали температуру 38 градусов.
Алина с мамой Лианой Викторовной принесли 18 теплых, свежих куриных яиц, которые снесла курица, так как магазинное яйцо для выведения цыплят не подходит, потому что оно хранилось в холодильнике.
Слайд 16
На следующий день мы пометили яйца с двух сторон, чтоб не
пропустить , когда будем их переворачивать. Затем положили в инкубатор, накрыв его крышкой.
Слайд 17 15 дней мы аккуратно переворачивали яйцо по 3 – 4
раза в день; следили за наличием воды и температурой в инкубаторе.
На 16 день мы убавили температуру в инкубаторе на 5 градусов, чтоб зародышу в яйце не было жарко.
Слайд 18На 19 день в инкубаторе послышался писк, которые издавали еще не
рожденные цыплята. Вот так они разговаривают со своей мамой.
А на 21 день они появились на свет.
Как мы обрадовались, увидев маленькое чудо!
Слайд 19Когда цыплята вылупились, они были мокрыми и не красивы, мы дали
им обсохнуть, а потом переложили в сухое, теплое место под светильник.
Через 4 часа, мы их покормили варенным мелко – мелко порезанным куриным яйцом, налили в блюдце теплой воды. А чтоб они не вымокли, мы в блюдце поставили баночку.
Сначала цыплята не хотели, есть, но когда мы постучали по коробке, они побежали к еде.
Слайд 20
Когда они поели, они собрались в кучку и грелись под светильником.
Слайд 21
Наша гипотеза подтвердилась, мы убедились, что цыпленок появляется из яйца, которое
высиживает курица или его выводят с помощью инкубатора.
А чтоб он появился, нужно соблюдать определенные условия
( тепло, влажность, свежее яйцо и время).
Вот поэтому в нашем яйце не было цыпленка, потому что не было хороших условий для его роста!
Вот наш результат!
Наши маленькие пушистые комочки.
Как мы им рады!
Слайд 22Пока мы ждали появление цыплят, занимались творчеством :
Слайд 23
Проводя работу по выведению цыплят, было интересно не только ребятам из
нашей группы, но и всем детям детского сада, а также взрослым. А помогали нам родители, воспитатель Семенихина Елена Сергеевна и преподаватель кружка «Юный орнитолог» Дегтярь Елена Михайловна.
Мы создали свой фотоальбом.
Спасибо за внимание!