Презентация, доклад посадки лука Сажаем лук от семи недуг

сажали»
в первой младшей
группе

Подготовила воспитатель :
Горячева И.В.
МДОУ № 120 « Крепыш»
Г.Орск

ухаживают за луковицами; активизировать у ребенка инициативу, внимание и память, обогащение словарного запаса ребенка, привлечь к работе проекта детей, воспитателей, родителей.

участвовать в трудовой деятельности. 2) Закрепить представления о луке, особенностях внешнего строения, находить «донце» с корнями и верхушку; 3) Вызвать у детей интерес к конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно- исследовательскую деятельность. 4) Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц. 5) Наблюдать за изменениями роста луковиц в стакане воды и в контейнере с почвой. 6) Учить детей ежедневно ухаживать за луком в комнатных условиях. 7) Привлечение родителей к активному участию в проекте. Заинтересовать их жизнью детского сада. 8) Научить детей видеть результат своего труда. Участники исследовательской деятельности: дети первой младшей группы, воспитатель, родители воспитанников.

поговорки, стихи, сказки, загадки о луке. 3) Подборка иллюстративного и демонстрационного материала о луке. Создание папки «Всё о луке». 4) Подготовка почвы для посадки лука. 5) Подготовка посадочного материала (луковицы). 6) Приобретение лотка и стаканчиков для посадки лука. 7) Создание дидактических игр «Вершки – корешки», разрезные картинки «Овощи, фрукты, ягоды».

проливает. (Лук)
 

Сарафан не сарафан, платьице не платьице, А как станешь раздевать, досыта наплачешься. (Лук)
 

Прежде чем его мы съели, Все наплакаться успели. (Лук)
 
 

Заставит плакать всех вокруг, Хоть он и не драчун, а … (Лук) 

Что без боли и без печали доводит до слез? (Лук)

Пришел барин с грядки, весь в заплатках, кто ни взглянет, всяк заплачет. (Лук)
 

Скинули с Егорушки Золотые перышки, Заставил Егорушка Плакать и без горюшка. (Лук)
 

и мёд кашель быстро уйдёт..

Лук с чесноком- родные братья.

Лук -добро и в бою и во щах.

Опытно-экспериментальная деятельность: «Строение лука», «Вкус и луковые слёзы».
3) Беседа «Что нужно растениям для роста?».
4) Загадывание загадок, чтение стихотворений о луке.
5) Совместная деятельность: посадка лука и уход за всходами.
6) Продуктивные виды деятельности: «Лук для борща» (лепка, раскрашивание, рисование).
7) Домашнее задание родителям и детям – просмотр и обсуждение мультфильма «Лунтик. Лук»; нарисовать пословицу о луке.
8) Коллективная работа «Луковая грядка».

нашего чудо – огорода.
3) Игра средней подвижности «Расти, лучок!».
4) Презентация на тему «Как мы лук сажали».