- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по воспитательной работе
Содержание
- 1. Презентация по воспитательной работе
- 2. ЗДОРОВЬЕ – НЕ ВСЁ, НО ВСЁ
- 3. ЗДОРОВЬЕ - это бесценный дар,
- 4. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТАВ наши дни сбережение здоровья ребенка
- 5. Цель нашего проекта:Показать значимость здорового образа жизни.Формировать
- 6. Задачи:Провести анкетирование среди учащихся класса и их
- 7. МЫ РАЗДЕЛИЛИСЬ НА ГРУППЫ:СоциологическаяИсследовательскаяСпортивнаяКонструкторская Медицинская
- 8. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ
- 9. ЦЕЛЬ: привлечь как можно больше детей нашего
- 10. ГРУППА РАЗРАБОТАЛА АНКЕТЫ С ТАКИМИ ВОПРОСАМИ:Знаете ли
- 11. Слайд 11
- 12. И выяснили, что основная часть детей не
- 13. Написали сочинение на тему: Я ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!
- 14. Мы обратились к нашему медицинскому работнику Щепетновой
- 15. Составили диагностическую карту о состоянии здоровья учащихся нашего класса
- 16. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
- 17. ЦЕЛЬ: выяснить, что такое здоровье. Мы ходили
- 18. Пользовались словаремПользовались Интернетом
- 19. Мы выяснили, что здоровье – это образ
- 20. СПОРТИВНАЯ
- 21. ЦЕЛЬ: выяснить, какие спортивные кружки и секции
- 22. ИГРА В ВОЛЕЙБОЛ
- 23. ПО УТРАМ МЫ ДЕЛАЕМ ЗАРЯДКУ
- 24. Мы оформили выставку рисунков о спорте!!!
- 25. Узнали от родителей, каким видом спорта занимались они. Оказывается, некоторые имеют грамоты за победы в соревнованиях.
- 26. Есть награды и у нас за достижения в спорте!!!
- 27. КОНСТРУКТОРСКАЯ
- 28. ЦЕЛЬ: составить подвижные игры с четкими правилами,
- 29. МЫ ИГРАЕМ В КЛАССЕ
- 30. НА ПЕРЕМЕНАХ МЫ ЛЮБИМ ИГРАТЬ В БИЛЬЯРД И ДОМИНО
- 31. МЫ ОЧЕНЬ ЛЮБИМ ПЕРЕМЕНЫ
- 32. Вместе с учителем мы создали и провели викторину о спорте и здоровье.
- 33. МЕДИЦИНСКАЯ
- 34. ЦЕЛЬ: собрать рецепты здоровья среди учащихся нашего класса.
- 35. Например:При насморке надо использовать сок листьев мать-и-мачехи.При
- 36. Так же в основу здоровья входит организация правильного питанияРациональное питание
- 37. В ШКОЛЬНОЙ СТОЛОВОЙ
- 38. Соблюдать режим дня
- 39. ФИЗМИНУТКА НА УРОКЕ
- 40. МЫ ПРОТИВ ПАГУБНЫХ ПРИВЫЧЕК!!!
- 41. В НАШЕМ КЛАССЕ ПРОШЕЛ КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ: ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ
- 42. ТЕСТ – ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ТЫ И ТВОЁ ЗДОРОВЬЕ»Данное мероприятие мы провели во 2А, 4 классах.
- 43. «АЗБУКА ЗДОРОВЬЯ» ВИКТОРИНА И ЗАГАДКИ О СПОРТЕ, ПРОВЕДЁННЫЕ В 1А, 2А КЛАССАХ
- 44. МЫ ПОМЕСТИЛИ СТАТЬЮ О ЗДОРОВЬЕ В ШКОЛЬНУЮ ГАЗЕТУ «ЮНПРЕСС»
- 45. Каждый ученик нашего класса активно участвовал в
- 46. Итак, что бы быть здоровым нужно:Заниматься спортом.Соблюдать
- 47. Ну, а на последок наш самый любимый
- 48. Будьте здоровы!
- 49. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ЗДОРОВЬЕ – НЕ ВСЁ, НО ВСЁ БЕЗ ЗДОРОВЬЯ НИЧТО. СОКРАТ.Мудреца спросили: «Что является для человека
Слайд 1МЫ ВЫБИРАЕМ ЗДОРОВЫЙ
ОБРАЗ ЖИЗНИ
АВТОРЫ:
учащиеся 2«Б» класса
РУКОВОДИТЕЛЬ:
учитель начальных классов
Бредихина Ираида Александровна
Слайд 2ЗДОРОВЬЕ – НЕ ВСЁ, НО ВСЁ БЕЗ ЗДОРОВЬЯ НИЧТО.
СОКРАТ.
Мудреца спросили:
«Что является для человека
наиболее ценным и важным в жизни:
богатство или слава?»
Вот что ответил мудрец:
«Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым.
Здоровый нищий счастливее
больного короля».
Слайд 3ЗДОРОВЬЕ -
это бесценный дар, который преподносит человеку природа.
Без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Но как часто мы растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко, а вот вернуть его очень и очень трудно.
Необходимо постоянно заботиться о своем здоровье, вести здоровый образ жизни - это такой способ жизни людей, который обеспечивает им сохранение и укрепление здоровья.
Никогда не пробовать курение, наркоманию, токсикоманию, употребление спиртных напитков.
Необходимо постоянно заботиться о своем здоровье, вести здоровый образ жизни - это такой способ жизни людей, который обеспечивает им сохранение и укрепление здоровья.
Никогда не пробовать курение, наркоманию, токсикоманию, употребление спиртных напитков.
Слайд 4АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
В наши дни сбережение здоровья ребенка является одним из основных
запросов, которые предъявляются к современному обществу.
Изменения во всех областях жизни происходят с невиданной скоростью.
Объем информации удваивается каждые два года. Знания устаревают быстрее, чем человек успевает их использовать.
Для того, чтобы успешно жить в современном мире, детям необходимо быть постоянно готовыми к изменениям, сохраняя при этом свое здоровье и индивидуальность.
Изменения во всех областях жизни происходят с невиданной скоростью.
Объем информации удваивается каждые два года. Знания устаревают быстрее, чем человек успевает их использовать.
Для того, чтобы успешно жить в современном мире, детям необходимо быть постоянно готовыми к изменениям, сохраняя при этом свое здоровье и индивидуальность.
Слайд 5Цель нашего проекта:
Показать значимость здорового образа жизни.
Формировать отрицательное отношение к вредным
привычкам.
Прививать любовь к спорту и физическим упражнениям.
Развивать самостоятельность,
инициативность,
ответственность.
Формировать сплоченный
коллектив.
Прививать любовь к спорту и физическим упражнениям.
Развивать самостоятельность,
инициативность,
ответственность.
Формировать сплоченный
коллектив.
Слайд 6Задачи:
Провести анкетирование среди учащихся класса и их родителей.
Выяснить, что является залогом
здоровья.
Создание здоровьесберегающей среды в учреждении.
Формирование эмоционального благополучия ребенка.
Формирование представлений о здоровом образе жизни и культуре здоровья.
Оптимизация двигательной активности детей.
Создание здоровьесберегающей среды в учреждении.
Формирование эмоционального благополучия ребенка.
Формирование представлений о здоровом образе жизни и культуре здоровья.
Оптимизация двигательной активности детей.
Слайд 7МЫ РАЗДЕЛИЛИСЬ НА ГРУППЫ:
Социологическая
Исследовательская
Спортивная
Конструкторская
Медицинская
Слайд 9ЦЕЛЬ: привлечь как можно больше детей нашего класса (а потом и
учащихся начальной школы) к здоровому образу жизни, рассказав и показав им, что приносит вред здоровью и как его беречь.
Слайд 10ГРУППА РАЗРАБОТАЛА АНКЕТЫ С ТАКИМИ ВОПРОСАМИ:
Знаете ли вы, что такое здоровье?
Часто
ли вы болеете?
Что вы делаете для того, чтобы не болеть?
Что вы делаете для того, чтобы не болеть?
Слайд 12И выяснили, что основная часть детей не очень хорошо знает, что
такое здоровье и как его беречь.
20% опрошенных часто болеющие дети.
50% - болеют, но редко.
30% - не болеют.
7% - регулярно ходят к врачу.
30% - занимаются спортом.
60% - пьют витамины.
3% - закаливаются.
Слайд 14Мы обратились к нашему медицинскому работнику Щепетновой С. В. С вопросом:
Кто чаще всего болеет?
Она нам ответила, что чаще всего болеют дети, которые не занимаются спортом, не соблюдают режим дня и режим питания, кто курит и употребляет алкоголь.
Слайд 17ЦЕЛЬ: выяснить, что такое здоровье.
Мы ходили в библиотеку и обращались
за помощью к библиотекарю нашей школы Чеботаревой Н. А.
Слайд 19Мы выяснили, что здоровье – это образ жизни, вошедший в привычку,
способ жизнедеятельности, поведения людей.
Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.
Слайд 21ЦЕЛЬ: выяснить, какие спортивные кружки и секции находятся в нашей школе
.
Обратившись к Ребрикову В. Ф. – учителю физкультуры, мы узнали, что в нашей школе есть секция волейбола и баскетбола.
Слайд 25Узнали от родителей, каким видом спорта занимались они. Оказывается, некоторые имеют
грамоты за победы в соревнованиях.
Слайд 28ЦЕЛЬ: составить подвижные игры с четкими правилами, в которые мы могли
бы играть на перемене, динамической паузе.
Слайд 35Например:
При насморке надо использовать сок листьев мать-и-мачехи.
При расстройстве желудка используют отвар
из плодов черемухи.
Для общего укрепления организма нужно принимать настой из листьев крапивы.
Цветы ромашки, как отвар, используют для лечения ангины.
Правила лечения теперь знают все наши одноклассники!
Для общего укрепления организма нужно принимать настой из листьев крапивы.
Цветы ромашки, как отвар, используют для лечения ангины.
Правила лечения теперь знают все наши одноклассники!
Слайд 45Каждый ученик нашего класса активно участвовал в создании проекта «Мы выбираем
здоровый образ жизни». Нам теперь известно, что такое хорошо и что такое плохо для нашего организма.
Слайд 46Итак, что бы быть здоровым нужно:
Заниматься спортом.
Соблюдать режим дня.
Не пробовать то,
что может потом перейти в пагубную привычку.
Соблюдать режим питания.
Соблюдать режим питания.
Слайд 47Ну, а на последок наш самый любимый рецепт здоровья
Возьмите
стакан свежей ключевой воды, согретой светом теплого солнца и насыщенной пузырьками свежего воздуха. Добавьте ломтик любимых фруктов, богатых витаминами. Перемешайте быстрым, энергичным движением. Сверху посыпьте щепотку доброго юмора. Выпейте не торопясь, с наслаждением. Делая небольшой отдых между глотками, чтобы почувствовать всю полноту вкуса.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!
