9»
Г. Лиски
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Разделительный ъ (2 класс УМК Школа 2100
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Разделительный ъ (2 класс УМК Школа 2100
- 2. Чистописаниеью ъе ьи ья ьё ть сь пью лью -Какое буквосочетание лишнее?Почему?Предположите, какая тема урока?
- 3. Разделительный ЪВ каких случаях он нужен?
- 4. Я думаю, что узнаю…Мне хотелось бы узнать о…
- 5. Всё ли здесь в порядке?Ребята вышли из
- 6. Слайд 6
- 7. ъъъ
- 8. Ребята вышли из подЪезда.Из оврага к лесу ведёт крутой подЪём.Мы решили сЪездить на природу.
- 9. Слайд 9
- 10. Запомни! ъ как гриб под ёлкой,Под приставками
- 11. Замени одним словомГрибы оказались (пригодными для еды).К
- 12. Проверь себяГрибы оказались съедобными.К вечеру разыгралась вьюга.Мама сварила вкусный бульон.Мы замёрзли и съёжились.
- 13. Итог урока:Продолжите фразу:Было интересно узнать, что…Меня удивило …Было трудно…- Теперь я знаю, что…
- 14. Спасибо за работу.Вы молодцы!
- 15. Использованные материалы1. Анимационные картинки из Интернета2. Егорова
Чистописаниеью ъе ьи ья ьё ть сь пью лью -Какое буквосочетание лишнее?Почему?Предположите, какая тема урока?
Слайд 2Чистописание
ью ъе ьи ья ьё ть сь пью лью
-Какое
буквосочетание лишнее?
Почему?
Предположите, какая тема урока?
Почему?
Предположите, какая тема урока?
Слайд 5Всё ли здесь в порядке?
Ребята вышли из подезда.
Из оврага к лесу
ведёт крутой подём.
Мы решили сездить на природу.
Мы решили сездить на природу.
Слайд 10Запомни!
ъ
как гриб под ёлкой,
Под приставками растёт.
Отделяет их от корня
Если
в нём
е, ю, я, ё.
е, ю, я, ё.
Слайд 11Замени одним словом
Грибы оказались (пригодными для еды).
К вечеру разыгралась (снежная буря).
Мама
сварила вкусный (мясной отвар).
Мы замёрзли и (скорчились, сжались).
Мы замёрзли и (скорчились, сжались).
Слайд 12Проверь себя
Грибы оказались съедобными.
К вечеру разыгралась вьюга.
Мама сварила вкусный бульон.
Мы замёрзли
и съёжились.
Слайд 13Итог урока:
Продолжите фразу:
Было интересно узнать, что…
Меня удивило …
Было трудно…
- Теперь я
знаю, что…
Слайд 15Использованные материалы
1. Анимационные картинки из Интернета
2. Егорова Н.В. «Контрольно-измерительные материалы. Русский
язык: 3 класс» (Москва, ВАКО, 2010)
