и пишутся »
Подготовила учитель начальных классов
МКОУ Митрофановской СОШ Оленич Т. Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Разные слова, которые случайно одинаково звучат и пишутся
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Разные слова, которые случайно одинаково звучат и пишутся
- 2. Цели урока:развитие умений различать многозначные слова
- 3. Слайд 3
- 4. Задание от ТоркаПодбери родственные слова к слову
- 5. Слайд 5
- 6. Орфографическая минутка. Норка вылезла из норкиИ пошла к знакомой норке. Выделите основу предложения. Найдите словосочетания.
- 7. Запиши слова: норка (зверёк) и норка (жилище зверька) Запиши под каждым из них родственные слова.
- 8. Слайд 8
- 9. Рассмотри картинки
- 10. Тема урока«Разные слова , которые случайно одинаково звучат и пишутся»
- 11. Работа в группах
- 12. Работа в группах
- 13. Работа в группах
- 14. Работа в группах
- 15. Работа в группах
- 16. Работа в группах
- 17. Правило от мышки Слова, которые
- 18. Коллективная работа учебник, упражнение № 83
- 19. Итог урокаВыберите верное утверждение.а)Омонимы это слова, которые
- 20. Задание на дом Учебник ,упражнение № 81,82Правило мышки.
- 21. Молодцы!
Цели урока:развитие умений различать многозначные слова и слова омонимы,совершенствование умений распознавать однокоренные слова.развитие внимания, мышления;закрепление знаний о предложении, основе предложения, о словосочетании.воспитание любви к природе.
Слайд 2
Цели урока:
развитие умений различать многозначные слова и слова омонимы,
совершенствование умений
распознавать однокоренные слова.
развитие внимания, мышления;
закрепление знаний о предложении, основе предложения, о словосочетании.
воспитание любви к природе.
развитие внимания, мышления;
закрепление знаний о предложении, основе предложения, о словосочетании.
воспитание любви к природе.
Слайд 4Задание от Торка
Подбери родственные слова к слову лес,
выдели
в них общую часть,
как она называется ?
как она называется ?
Слайд 6Орфографическая минутка.
Норка вылезла из норки
И пошла к знакомой норке.
Выделите основу предложения.
Найдите словосочетания.
Найдите словосочетания.
Слайд 7Запиши слова: норка (зверёк)
и норка (жилище зверька)
Запиши под каждым из
них родственные слова.
Слайд 8
Если случайно так же звучит и пишется слово,
значит это два разных слова,
Если не случайно, а благодаря сходству одного предмета с другим, значит, это одно слово
с разными значениями
Слайд 17Правило от мышки
Слова, которые одинаково звучат и пишутся,
но означают разное, – это омонимы
Слайд 19Итог урока
Выберите верное утверждение.
а)Омонимы это слова, которые одинаково звучат и пишутся,
но означают разное.
б)Омонимы это слова, у которых есть несколько значений
б)Омонимы это слова, у которых есть несколько значений
