Презентация, доклад по русскому языку на тему Корень. Однокоренные слова 2 класс

Содержание

Девиз урокаУм да разум надоумят сразу.

Слайд 1Урок русского языка во 2 классе. Корень слова. Однокоренные слова.
Учитель начальных

классов
Баньковская Наталья Ивановна
Урок русского языка во 2 классе. Корень слова. Однокоренные слова.  Учитель начальных классов Баньковская Наталья Ивановна

Слайд 2Девиз урока
Ум да разум надоумят сразу.

Девиз урокаУм да разум надоумят сразу.

Слайд 327 ноября
Классная работа

Зрительный диктант
- Грибная пора наступила. Смотри:
Из леса грибочку несут грибники.
А где-то еще притаился грибок…
Заглядывать нужно под каждый листок!
Задание: выписать родственные слова.
Какие слова называются родственными?
27 ноября        Классная работа      Зрительный

Слайд 4г
Грибная,
грибочки
грибники
грибок

гГрибная, грибочкигрибникигрибок

Слайд 5Тема урока
Корень слова.
Однокоренные слова

Тема урокаКорень слова.Однокоренные слова

Слайд 6Проблемные вопросы:

Что такое корень?

Роль корня в слове.

Как выделить в слове корень?

Однокоренные слова.

Признаки однокоренных слов .
Проблемные вопросы: Что такое корень?  Роль корня в слове.  Как выделить в слове корень?

Слайд 7корень

корень

Слайд 8Загадка
Я у дуба, я у зуба,
Я у слов и у цветов.
Я

упрятан в темноту
Я не вверх, а вниз расту.
ЗагадкаЯ у дуба, я у зуба,Я у слов и у цветов.Я упрятан в темнотуЯ не вверх, а

Слайд 9Корень
1)подземная часть растения;

2)часть волоса, зуба, ногтя;

3)часть слова.

Корень1)подземная часть растения;2)часть волоса, зуба, ногтя;3)часть слова.

Слайд 10корень

корень

Слайд 11 лес
лесник
лесной
лесочек
лесничий
перелесок

лес лесник лесной лесочек лесничий перелесок

Слайд 12Вывод:
Корень это общая часть слов, имеющих одинаковое значение.
Слова, которые имеют одинаковый

корень и близкие по смыслу, называются однокоренными или родственными.
Вывод:Корень это общая часть слов, имеющих одинаковое значение.Слова, которые имеют одинаковый корень и близкие по смыслу, называются

Слайд 13Как растут слова

Как-то много лет назад
Посадили странный сад.
Не был сад фруктовым


Был он только словом.
Это слово, слово-корень,
Разрастаться стало вскоре
И плоды нам принесло –
Стало много новых слов.
Вот из сада вам рассада,
Вот ещё посадки рядом.
А вот садовод,
С ним садовник идёт.
Очень интересно
Гулять в саду словесном!

Е. Измайлов
Как растут словаКак-то много лет назадПосадили странный сад.Не был сад фруктовым –Был он только словом.Это слово, слово-корень,Разрастаться

Слайд 14Зима, воз, зимушка, больница,
перевозка, боль, зимний, заболеть, зимовать, увозить,
больной,

повозочный.

Прочитайте слова. Распределите их по группам.

N1

Зима, воз, зимушка, больница, перевозка, боль, зимний, заболеть, зимовать, увозить, больной, повозочный.Прочитайте слова. Распределите их по группам.

Слайд 151 ряд - зима

2 ряд - воз

3 ряд - боль

1 ряд - зима 2 ряд - воз3 ряд - боль

Слайд 16зима

зимушка

зимний

зимовать
воз

перевозка

увозить

повозочный
больница

боль

заболеть

больной

зимазимушказимнийзимоватьвозперевозкаувозитьповозочныйбольницабользаболетьбольной

Слайд 17Физкультминутка
Вновь у нас физкультминутка,
Наклонились, ну-ка, ну-ка!
Распрямились, потянулись,
А теперь назад прогнулись.
Разминаем руки,

плечи,
Чтоб сидеть нам было легче,
Чтоб писать, читать, считать
И совсем не уставать.
Голова устала тоже.
Так давайте ей поможем!
Вправо-влево, раз и два.
Думай, думай, голова.
Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка.
ФизкультминуткаВновь у нас физкультминутка,Наклонились, ну-ка, ну-ка!Распрямились, потянулись,А теперь назад прогнулись.Разминаем руки, плечи,Чтоб сидеть нам было легче,Чтоб писать,

Слайд 18N6 с.81
Водица -
вода,
подводная, подводник

N6  с.81Водица -вода,подводная, подводник

Слайд 19Алгоритм
1шаг – определить корень по одинаковому написанию.
2 шаг – проверить, одинаковое

ли значение имеет корень в словах.
Алгоритм1шаг – определить корень по одинаковому написанию.2 шаг – проверить, одинаковое ли значение имеет корень в словах.

Слайд 20Копать, капать.


Лесник, перелесок.


Летний (день), летательный (аппарат).

Копать, капать.Лесник, перелесок.Летний (день), летательный (аппарат).

Слайд 21Самостоятельная работа.
Рабочая тетрадь стр.26 №1 (1).
1) Прыгать, скакать, прыгун,
попрыгунья.

Говор,

говорит, разговор, беседа.

Тропа, дорожка, тропинка, тропка.
Самостоятельная работа.Рабочая тетрадь стр.26 №1 (1). 1) Прыгать, скакать, прыгун, попрыгунья.Говор, говорит, разговор, беседа. Тропа, дорожка, тропинка,

Слайд 23С заданием справился успешно, я доволен собой.
Мне было трудно, но

я справился.

Задание оказалось трудным. Мне нужна помощь.

С заданием справился успешно, я доволен собой. Мне было трудно, но я справился.Задание оказалось трудным. Мне нужна

Слайд 24Рефлексия.
все было понятно


есть сомнения


- ничего не понял

Рефлексия.все было понятноесть сомнения- ничего не понял

Слайд 25Домашнее задание.


Словарные слова на букву «о»
из словаря учебника.

№5 с. 81

(по выбору 3 любых слова).
Домашнее задание.Словарные слова на букву «о» из словаря учебника.№5 с. 81 (по выбору 3 любых слова).

Слайд 26МОЛОДЦЫ!



Спасибо за урок!

МОЛОДЦЫ!Спасибо за урок!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть