- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру Жизнь пресного водоема (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру Жизнь пресного водоема (4 класс)
- 2. Цель: Сформировать представления учащихся о жизни пресного
- 3. Содержание Рогоз и тростник
- 4. Вспомни свои наблюдения у местного
- 5. Отгадайте загадки! Ползает наоборот, задом наперед. Все под водой хватает клешней.
- 6. У родителей и деток вся одежда из монеток.Каких речных рыб вы знаете?
- 7. Пестрая крякушка ловит лягушек, ходит вразвалочку-спотыкалочку.
- 8. Хвостом виляет, зубаста, а не лает.
- 9. У кого глаза на рогах, а дом на спине?
- 10. Слайд 10
- 11. Эти растения корнями прикрепляются ко
- 12. Кубышка и кувшинка Корни кубышки и
- 13. РяскаПлавает на поверхности. Не прикрепляется ко дну.
- 14. Поверхность воды кажется зеленой.
- 15. Роль растений в водоемеВырабатывают кислород.Пища для животных.Дом для животных.
- 16. Животные водоема Моллюски ЗемноводныеНасекомыеРыбы Грызуны
- 17. НасекомыеПо поверхности воды бегают клопы-водомерки. Они хищники, охотятся на комаров. В толще воды плавают хищные жуки-плавунцы.
- 18. Речные ракиНа дне чистых водоемов обитают речные раки. Они кормятся остатками мертвых животных.
- 19. Двустворчатые моллюски Беззубка
- 20. Прудовик и катушкаЭти растительноядные улитки живут на водных растениях.
- 21. Земноводные Рассмотрите схему развития лягушки.
- 22. Развитие лягушки
- 23. ПтицыЖизнь многих птиц, например уток и цапель, тоже связана с водоемами.
- 24. Питание цапли
- 25. Рыбы Карась питается растениями, личинками насекомых.Щука относится к хищным рыбам.
- 26. Млекопитающие Выдра
- 27. Жизнь бобра
- 28. Как связаны между собой обитатели водоема? Приведите примеры таких взаимосвязей.
- 29. Вывод: пресный водоем – это природное сообщество, которое необходимо охранять!
- 30. Источники: www.yandex.ruПлешаков А.А. Окружающий мир. Мир
Цель: Сформировать представления учащихся о жизни пресного водоема.Задачи:1.Познакомить с растительным и животным миром пресных водоёмов.2. Развивать познавательный интерес учащихся, умение применять в работе ранее полученные знания.3.Воспитывать бережное отношение к окружающему миру
Слайд 2Цель: Сформировать представления учащихся о жизни пресного водоема.
Задачи:
1.Познакомить с растительным и
животным миром пресных водоёмов.
2. Развивать познавательный интерес учащихся, умение применять в работе ранее полученные знания.
3.Воспитывать бережное отношение к окружающему миру
2. Развивать познавательный интерес учащихся, умение применять в работе ранее полученные знания.
3.Воспитывать бережное отношение к окружающему миру
Слайд 3Содержание
Рогоз и тростник
Кувшинка
и кубышка
Животные водоема
Насекомые
Речные раки
Моллюски
Земноводные
Птицы
Рыбы
Млекопитающие
Животные водоема
Насекомые
Речные раки
Моллюски
Земноводные
Птицы
Рыбы
Млекопитающие
Слайд 4 Вспомни свои наблюдения у местного водоема. Какие растения и
животные там встречаются? Подумай, как они связаны между собой.
Слайд 11 Эти растения корнями прикрепляются ко дну, а их стебли
и листья поднимаются над водой.
Рогоз и тростник
Слайд 12Кубышка и кувшинка
Корни кубышки и кувшинки тоже на дне,
а их широкие листья плавают на поверхности.
Слайд 17Насекомые
По поверхности воды бегают клопы-водомерки. Они хищники, охотятся на комаров.
В
толще воды плавают хищные жуки-плавунцы.
Слайд 18Речные раки
На дне чистых водоемов обитают речные раки. Они кормятся остатками
мертвых животных.
Слайд 19Двустворчатые моллюски
Беззубка Перловица
Обитают на дне
водоемов.
Питание: всасывают и пропускают через свое тело воду, в которой попадаются водоросли и другие мелкие существа.
Питание: всасывают и пропускают через свое тело воду, в которой попадаются водоросли и другие мелкие существа.
Слайд 30
Источники:
www.yandex.ru
Плешаков А.А. Окружающий мир. Мир вокруг нас. Учебник для 4
кл. нач. шк.
Плешаков А.А. От земли до неба: атлас-определитель.
Плешаков А.А. От земли до неба: атлас-определитель.
