Презентация, доклад по окружающему миру на тему Что такое кровь? (4 класс)

погибнуть от потери крови, даже если все внутренние органы у него целы и здоровы.

Как вы думаете, почему человек, потерявший много крови, погибнет? Какое значение имеет кровь в жизни человека? Какие у вас будут гипотезы?

Спасти его может только переливание крови другого человека.

же она течь перестала?

Вообще-то кровь – не жидкость. В ней, например, есть клетки, которые закупоривают повреждённые сосуды.

вам известны?

– Вспомните, как называется группа клеток, выполняющих общую задачу в организме растения или животного.

Приведите примеры.

урока:
«Кровь».

работу, должны ли быть их клетки соединены или разрознены?

– Используя текст на с. 36, определите, какое преимущество имеет такое устройство крови.

Кровь – уникальная ткань. Её клетки не соединены друг с другом, а плавают в жидкой кровяной плазме.

– это раствор веществ, доступный всем клеткам.

или эритроциты; 3) белые кровяные клетки, или лейкоциты; 4) кровяные пластинки, или тромбоциты.
План исследования:
1) название составной части крови;
2) какие вещества содержит данная часть крови;
3) способна ли она двигаться;
4) какую роль выполняет;
5) задание к комиксу на с. 36.
Это задание можно представить в виде миниатюры, изобразив пантомимой определённую часть крови.

строение крови с её ролью в организме?

Определите какие клетки крови присутствуют на картинке.

сделать?
– Удалось тебе выполнить задание?
– Ты сделал всё правильно или были недочёты?
– Ты составил всё сам или с чьей-то помощью?
– Какой был уровень задания?
– Какие умения формировались при выполнении этого задания?
– Сейчас мы вместе с … учились оценивать свою работу.

Проверочная работа № 4

§8.
Проект «Первая помощь при порезе и ссадинах».