II Великая
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру Екатрина Великая 4 класс
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру Екатрина Великая 4 класс
- 2. Организационный моментНачинается урок.Он пойдёт ребятам впрок.Постарайтесь всё понять,О великих людях всё узнать
- 3. В С П О М Н И М !СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА.
- 4. ВКЛАД В РАЗВИТИЕ РОССИИ:
- 5. Пётр I.Ввел новый календарь;Выпустил первую печатную газету;Открыл
- 6. Актуализация опорных знанийКакие качества характера позволили Ломоносову
- 7. Продолжательницей дел Петра Первого стала Екатерина Вторая,
- 8. В 14 лет Екатерина II прибыла в
- 9. Блистая при русском дворе красотою и умом,
- 10. Екатерина была умна, имела сильный характер, волю,
- 11. После смерти супруга Петра III в 1762 году Екатерина сделалась императрицей.
- 12. Она славилась искусством управлять государством и выбирать
- 13. Работа по учебникуПрочитайте текст «Путешествие в
- 14. Самым многолюдным городом империи был Санкт-Петербург, который стал ещё красивее, чем прежде.
- 15. На одной из главных площадей столицы –
- 16. Постамент памятника высечен из Гром - камня
- 17. В каменные набережные оделась Нева. Строились каменные и чугунные мосты через реки и каналы.
- 18. В середине XVIII века на набережной Невы
- 19. Главная парадная лестница дворца называется Посольской. По этой лестнице входили послы иностранных государств.
- 20. Парадный подъезд называется Иорданским. Под Рождество напротив
- 21. В наши дни в Зимнем дворце находится
- 22. Как жили дворяне Никогда ещё дворянам не
- 23. Крепостной полностью зависел от своего господина. Тот
- 24. Крестьяне не мирились со своим положением. Бежали
- 25. Работа по учебникуПрочитайте текст «Знаменитые военачальники» на с.108-109 учебника.Чем прославились эти люди в русской истории?
- 26. В царствование Екатерины Россия утвердилась на берегах
- 27. Оба они с уважением относились к солдатам
- 28. Подведём итоги:Какие личные качества Екатерины Второй помогали
- 29. Рефлексия Дополните предложения: Теперь я знаю, что……Где
- 30. Домашнее задание. с.105 – 111.Т. с.37 - 38
- 31. Слайд 31
- 32. Интернет - ресурсыhttp://img-fotki.yandex.ru/get/5626/39663434.335/0_84d3a_550be374_orig уголок цветочный (из этой картинки сделаны сиреневые «бусинки» и маленькие цветы) http://fotoramochki.com/fon/goluboy/fon27.jpg фон
- 33. Вы можете использовать данное оформление для создания
Организационный моментНачинается урок.Он пойдёт ребятам впрок.Постарайтесь всё понять,О великих людях всё узнать
Слайд 1Составила учитель начальных классов
МОУ ООШ № 8
г. Сыктывкар
Колосова Александра Владимировна
Екатерина
Слайд 2Организационный момент
Начинается урок.
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять,
О великих людях всё
узнать
Слайд 4
ВКЛАД
В РАЗВИТИЕ РОССИИ:
Ввел новый календарь;
Прославился как физик, химик, поэт, художник;
Выпустил
первую печатную газету;
Открыл первый музей и библиотеку;
Организовал в России Химическую лабораторию;
Построил фабрику цветного стекла;
Создал флот;
Открыл много образовательных заведений;
Россия стала империей;
Открыл Московский университет;
Построил новые города.
Открыл первый музей и библиотеку;
Организовал в России Химическую лабораторию;
Построил фабрику цветного стекла;
Создал флот;
Открыл много образовательных заведений;
Россия стала империей;
Открыл Московский университет;
Построил новые города.
Слайд 5Пётр I.
Ввел новый календарь;
Выпустил первую печатную газету;
Открыл первый музей и библиотеку;
Создал
флот;
Открыл много образовательных заведений;
Россия стала империей;
Построил новые города.
Открыл много образовательных заведений;
Россия стала империей;
Построил новые города.
М.В.Ломоносов
Прославился как физик, химик, поэт, художник, астроном, географ, историк;
Организовал в России Химическую лабораторию;
Под его руководством построили фабрику цветного стекла;
Открыл Московский университет.
Слайд 6Актуализация опорных знаний
Какие качества характера позволили Ломоносову пройти с честью все
испытания жизни?
В чём были трудности учёбы в то время?
В чём были трудности учёбы в то время?
Слайд 7
Продолжательницей дел Петра Первого стала
Екатерина Вторая, которая по происхождению была
немецкой принцессой.
Так же как и Петра её называли Великой.
Так же как и Петра её называли Великой.
Слайд 8
В 14 лет Екатерина II прибыла в Россию.
В то время
здесь царствовала императрица Елизавета Петровна. Она обратила внимание на острый живой ум и красоту принцессы.
Слайд 9 Блистая при русском дворе красотою и умом, Екатерина весь свой досуг
употребляла на самообразование. Она много читала, изучала сочинения замечательных писателей и получила массу разнообразных сведений. Едва ли в целой России была женщина образованнее неё.
Слайд 10
Екатерина была умна, имела сильный характер, волю, отличалась редким трудолюбием.
Она
вела переписку и встречалась с умнейшими людьми своего времени.
Слайд 12
Она славилась искусством управлять государством и выбирать себе приближённых. В делах
она принимала за образец Петра Великого и постоянно спрашивала себя: «Как бы поступил в таком случае Пётр?» Царствовала Екатерина 34 года.
Слайд 13 Работа по учебнику
Прочитайте текст
«Путешествие в Петербург»
на с.106-107 учебника.
Какие
изменения произошли
в Петербурге
при Екатерине II ?
в Петербурге
при Екатерине II ?
Слайд 14
Самым многолюдным городом империи был Санкт-Петербург, который стал ещё красивее, чем
прежде.
Слайд 15 На одной из главных площадей столицы – Сенатской – вознёсся Медный
всадник – памятник Петру Первому. Он стал одним из символов города.
Слайд 16 Постамент памятника высечен из Гром - камня (его расколола молния). Это
была огромная скала, которую с огромным трудом перевезли в Петербург. Для этого использовали огромные, обитые медью желоба и бронзовые шары.
Слайд 17 В каменные набережные оделась Нева. Строились каменные и чугунные мосты через
реки и каналы.
Слайд 18
В середине XVIII века на набережной Невы возводится Зимний дворец для
дочери Петра – императрицы Елизаветы. Правда пожить в нём она так и не успела. При Елизавете Петровне Россия стала могучей державой. В Петербурге жили посланники многих иностранных правителей.
Слайд 19
Главная парадная лестница
дворца называется Посольской.
По этой лестнице входили послы
иностранных государств.
Слайд 20
Парадный подъезд называется Иорданским. Под Рождество напротив него во льду вырубалась
Иорданская Купель. В день Рождества её освещали, а потом в неё окунались все желающие.
Слайд 21
В наши дни в Зимнем дворце находится один из крупнейших в
мире музеев – Эрмитаж. В нём хранится огромное число экспонатов: от глубокой древности до наших дней.
Слайд 22Как жили дворяне
Никогда ещё дворянам не жилось так вольготно. Многие
покинули Москву и Петербург и переселились в свои усадьбы. Наиболее отличившихся дворян из числа своих любимцев Екатерина жаловала поместьями с тысячами крепостных крестьян.
Слайд 23 Крепостной полностью зависел от своего господина. Тот мог продать его, подарить,
проиграть в карты, а то и обменять на породистую собаку.
Крепостные крестьяне
Слайд 24
Крестьяне не мирились со своим положением. Бежали на новые необжитые места
– на Дон, в Сибирь, подняли восстание. Его возглавил казак Емельян Пугачёв. Но силы были неравными. Обученные войска разгромили восставших.
Слайд 25 Работа по учебнику
Прочитайте текст
«Знаменитые военачальники»
на с.108-109 учебника.
Чем прославились
эти люди в русской истории?
Слайд 26
В царствование Екатерины Россия утвердилась на берегах Чёрного и Азовского морей.
В это время ей пришлось вести войны с Турцией. Блестящие победы одержали полководец А.В.Суворов и флотоводец Ф.Ф.Ушаков.
Слайд 27 Оба они с уважением относились к солдатам и морякам. Их отличало
мужество, решительность, бесстрашие. Во время боя они всегда находились в самом опасном месте, воодушевляя примером своих воинов.
А.В. Суворов
Ф.Ф. Ушаков
Слайд 28Подведём итоги:
Какие личные качества Екатерины Второй помогали ей в управлении империей?
Какие
перемены произошли в России в это время?
Слайд 29Рефлексия
Дополните предложения:
Теперь я знаю, что……
Где можно применить новые знания?
Что на
уроке у вас хорошо получалось?
Над чем ещё надо поработать?
Кого можно поблагодарить за урок?
Над чем ещё надо поработать?
Кого можно поблагодарить за урок?
Слайд 32Интернет - ресурсы
http://img-fotki.yandex.ru/get/5626/39663434.335/0_84d3a_550be374_orig
уголок цветочный (из этой картинки сделаны сиреневые «бусинки»
и маленькие цветы)
http://fotoramochki.com/fon/goluboy/fon27.jpg
фон
http://fotoramochki.com/fon/goluboy/fon27.jpg
фон
Слайд 33Вы можете использовать данное оформление
для создания своих презентаций,
но в
своей презентации вы должны указать
автора шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
автора шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
