Звуки [б], [б']. Буквы Б, б.
Письмо строчной и заглавной букв б, Б
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обучению грамоте Звук и буква Б (1 класс)
Содержание
- 1. Презентация по обучению грамоте Звук и буква Б (1 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Наша учебная задача?Продолжить знакомство со сказками А.
- 5. О каком первом чуде поведали царю Салтану?
- 6. БбБуква «Б» проснётся рано,Буква «Б» – бочонок с краном.Умывайся! Будь здоров,Богатырь Борис Бобров!
- 7. Наблюдение за звуками Послушайте и сравните звуки
- 8. Лента букваоиыулнрктсвепмзП и Б – буквы парных по глухости-звонкости согласныхб
- 9. Слайд 9
- 10. Работа со словамиПрочитай словаНайди слова, обозначающие один
- 11. Работа со словамиПоставь ударение, назови «опасные места»На какие три группы можно разделить эти предметы?
- 12. Составь слова
- 13. Игры со словами
- 14. Работа со скороговоркой
- 15. Слайд 15
- 16. Работа по учебникуСтр.97.
- 17. Читаем текст (стр. 97)
- 18. Работа в прописиСтр. 12-13.
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Какую букву изучили?С какой сказкой Пушкина продолжили
- 22. Сегодня я узнал…Сегодня я научился…Моё настроение Рефлексия
- 23. Домашнее заданиеЧитать тексты на стр. 96-97
- 24. Домашнее задание
Наша учебная задача?Продолжить знакомство со сказками А. С. Пушкина.Познакомиться со звуками [б] и [б'] и буквами Б, бНаучиться писать строчную и заглавную буквы б, Б
Слайд 1Обучение грамоте
Урок 29-36
![Обучение грамоте Урок 29-36Звуки [б], [б'].](/img/thumbs/7f339d187025c672498233d76fe151f3-800x.jpg "Презентация на тему Обучение грамоте Урок")
Слайд 4Наша учебная задача?
Продолжить знакомство со сказками А. С. Пушкина.
Познакомиться со звуками
[б] и [б'] и буквами Б, б
Научиться писать строчную и заглавную буквы б, Б
![Наша учебная задача?Продолжить знакомство со сказками А. С. Пушкина.Познакомиться со звуками [б] и [б'] и буквами Б,](/img/thumbs/4121fce38000f78e95360d085c5f747a-800x.jpg "Презентация по обучению грамоте Звук и буква Б (1 класс) Наша учебная задача?Продолжить знакомство со сказками А. С. Пушкина.Познакомиться со звуками")
Слайд 5О каком первом чуде поведали царю Салтану?
Выполним звуковую схему
Назовите первый
звук. Дайте ему характеристику
Звук [б'] – согласный, мягкий, звонкий
Как звали сватью бабу из сказки? Выполните звуковую схему
Назовите первый звук. Дайте ему характеристику
Звук [б] – согласный, твёрдый, звонкий
![О каком первом чуде поведали царю Салтану? Выполним звуковую схемуНазовите первый звук. Дайте ему характеристикуЗвук [б'] –](/img/thumbs/015b2404543674549edad252cdd4ef3d-800x.jpg "Презентация по обучению грамоте Звук и буква Б (1 класс) О каком первом чуде поведали царю Салтану? Выполним звуковую схемуНазовите первый")
Слайд 6Бб
Буква «Б» проснётся рано,
Буква «Б» – бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь
Борис Бобров!
Слайд 7Наблюдение за звуками
Послушайте и сравните звуки [б - п], [б'
- п']
Дайте им характеристику
В первой паре оба звука твёрдые, но один звонкий, а другой глухой;
во второй – оба мягкие, но один звонкий, а другой глухой
Звуки [п - б] и [п' - б'] составляют пары глухой–звонкий согласный.
Эти звуки называются – парные по звонкости-глухости согласные
![Наблюдение за звуками Послушайте и сравните звуки [б - п], [б' - п'] Дайте им характеристикуВ первой](/img/thumbs/b845888f6d77b64b72a6f793e192ae2b-800x.jpg "Презентация по обучению грамоте Звук и буква Б (1 класс) Наблюдение за звуками Послушайте и сравните звуки [б - п], [б'")
Слайд 10Работа со словами
Прочитай слова
Найди слова, обозначающие один предмет
Найди слова, обозначающие много
предметов
Подумай, как один предмет превратить в несколько
Слайд 11Работа со словами
Поставь ударение, назови «опасные места»
На какие три группы можно
разделить эти предметы?
Слайд 21Какую букву изучили?
С какой сказкой Пушкина продолжили знакомство?
Какие звуки обозначает буква
П?
С какой буквой она образует пару по звонкости-глухости?
Какие звуки обозначает буква Б?
Как это показано на ленте букв?
