Презентация, доклад по обучению чтению Чтение слов с буквами е, я

Развитие речевого аппаратаДыхательное упражнение «Рубим дрова».Артикуляционные упражнения «Лошадка», «Верблюд».Работа над дикцией:Ярко, ярче янтаря,В январе горит заря. Я люблю тебя, январь, Яркий-яркий, как янтарь.

Слайд 1Чтение слов с буквами е, я.
Подготовила учитель начальных классов МАОУ Старской

СОШ
Дятьковского района Брянской области Чернова Светлана Николаевна

Чтение слов с буквами е, я.Подготовила учитель начальных классов МАОУ Старской СОШ Дятьковского района Брянской области Чернова

Слайд 2Развитие речевого аппарата
Дыхательное упражнение «Рубим дрова».
Артикуляционные упражнения «Лошадка», «Верблюд».
Работа над дикцией:
Ярко,

ярче янтаря,
В январе горит заря.
Я люблю тебя, январь,
Яркий-яркий, как янтарь.

Развитие речевого аппаратаДыхательное упражнение «Рубим дрова».Артикуляционные упражнения «Лошадка», «Верблюд».Работа над дикцией:Ярко, ярче янтаря,В январе горит заря.

Слайд 3Прочитайте
МА – МЯ НА – НЯ
БА –

БЯ ДА – ДЯ
ЛА – ЛЯ ЗА – ЗЯ
РА – РЯ
ПрочитайтеМА – МЯ    НА – НЯ БА – БЯ     ДА

Слайд 4Прочитайте
МАЛ – МЯЛ ЯМА
РАД – РЯД

ЯСНО

МАЯК
КРОЯТ
ПрочитайтеМАЛ – МЯЛ     ЯМАРАД – РЯД       ЯСНОМАЯК

Слайд 5Работа по учебнику (с. 115)
Чтение слов в столбиках (чтение слов в

единственном числе, во множественном числе).
Соотнесение слов и рисунков, составление схем слов.
Чтение текста «Сад» (Что взяли дети? Для чего они взяли лопаты? Что они сажали в ямки? Какие ягоды и фрукты у них вырастут?)
Повторное чтение по ролям.

Работа по учебнику (с. 115)Чтение слов в столбиках (чтение слов в единственном числе, во множественном числе).Соотнесение слов

Слайд 6Что означают выражения?
Учись держать язык за зубами. (Молчать)
Длинный язык у тебя.

(Болтливый человек)
Злые языки. (Недобрые сплетники)
Остёр на язык. (Критикует)
Что на уме, то и на языке. (Говорит всё подряд)
Сорвалось с языка. (Несдержанность)
Что означают выражения?Учись держать язык за зубами. (Молчать)Длинный язык у тебя. (Болтливый человек)Злые языки. (Недобрые сплетники)Остёр на

Слайд 7Работа по учебнику (с. 116)
Чтение текста «Языки» (Как доктор определил, что

у ребёнка болит горло? Из-за чего может заболеть горло? Каким образом можно избежать болезни горла? Для чего нужен язык во рту? Смогли бы мы с вами произносить все звуки, слова и предложения, если бы у нас не было языка? Какие иностранные языки вам приходилось слышать? Как выглядит язык у колокола? Почему говорят, что у костра есть языки? Чем опасны языки костра?)
Чтение стихотворения Я. Акима.
Работа по учебнику (с. 116)Чтение текста «Языки» (Как доктор определил, что у ребёнка болит горло? Из-за чего

Слайд 8Прочитайте

яблоня язык якоря
Маня

Таня Витя
Яна стая змея
Прочитайтеяблоня     язык     якоряМаня      Таня

Слайд 11Спасибо за урок

Спасибо за урок

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть