классов
Мухидинова З.Р.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Закрепление изученного.Решение задач (2класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Закрепление изученного.Решение задач (2класс)
- 2. Цели урока:закреплять умение решать задачи изученных видов;
- 3. Есть на свете страна такая,Где всех приключений
- 4. Устный счет
- 5. - 8+22-2112205640325433
- 6. Работа над задачамиМама испекла пирожки на 3
- 7. ЗагадкаВ этом доме – вот так да!
- 8. Слайд 8
- 9. Задания на смекалку.
- 10. - Сколько дней в неделе?, а в
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Примеры.+ 36 _85
- 14. 2Скачет зверушка,Не рот, а ловушка.Попадут в ловушкуИ комар, и мушка.
- 15. Слайд 15
- 16. Работа в парах
- 17. Замените сложение умножением: 12+12+12+12= 25+25+25+25=20+20+20+20+20=36+36=
- 18. 23Лисы и волка я боюсь,По полю вихрем я несусь.Прыжками путаю следы –Так убегаю от беды.
- 19. Работа по учебнику задача номер 3 стр.
- 20. Слайд 20
- 21. 4Посмотрите — ка, какая –Вся горит, как золотая.Ходит в шубке дорогойХвост пушистый и большой.
- 22. Сравните: 10+ 10 + 10
- 23. На собаку он похож.Зубы острые, как нож.На луну повыл и смолк –На охоту вышел …
- 24. Геометрический материалСколько прямоугольников на чертеже ? Сколько из них квадратов ?Покажите самый большой прямоугольник.
- 25. Он всю зиму в шубе спал,Лапу бурую
- 26. Уравнение учебник № 6 стр. 77 самостоятельно
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Домашняя работа.Примеры 7, с. 77.
Цели урока:закреплять умение решать задачи изученных видов; совершенствовать вычислительные навыки и навыки устного счета; развивать внимание и логическое мышление.Планируемые результаты: учащиеся научатся моделировать с помощью схематических рисунков и решать задачи изученных видов; выполнять устные и письменные
Слайд 1Урок математики
во 2 «Б» классе
Закрепление изученного.
Решение задач.
Подготовила: учитель начальных
Слайд 2Цели урока:
закреплять умение решать задачи изученных видов; совершенствовать вычислительные навыки и
навыки устного счета; развивать внимание и логическое мышление.
Планируемые результаты:
учащиеся научатся моделировать с помощью схематических рисунков и решать задачи изученных видов; выполнять устные и письменные вычисления изученных видов в пределах 100; контролировать и оценивать свою работу и ее результат.
Планируемые результаты:
учащиеся научатся моделировать с помощью схематических рисунков и решать задачи изученных видов; выполнять устные и письменные вычисления изученных видов в пределах 100; контролировать и оценивать свою работу и ее результат.
Слайд 3Есть на свете страна такая,
Где всех приключений не счесть,
Любят эту страну
все дети,
Волшебство и загадки там есть.
Там зло с добром не уживается,
И победит всегда добро.
Как же эта страна называется?
Догадались, надеюсь, давно?
Так как у нас урок математики, сказка будет математическая.
Волшебство и загадки там есть.
Там зло с добром не уживается,
И победит всегда добро.
Как же эта страна называется?
Догадались, надеюсь, давно?
Так как у нас урок математики, сказка будет математическая.
Слайд 6Работа над задачами
Мама испекла пирожки на 3 противнях по 10 штук
на каждый дом. Сколько всего пирожков испекла мама?
Во дворе гуляют куры. Всего у них 12 ног. Сколько кур гуляет во дворе?
Во дворе гуляют куры. Всего у них 12 ног. Сколько кур гуляет во дворе?
Слайд 7Загадка
В этом доме – вот так да! –
Поместились без труда
Мышь, лягушка,
волк с лисой,
Зайка серенький, косой.
Мишка втиснулся, как мог, —
Развалился ……
Зайка серенький, косой.
Мишка втиснулся, как мог, —
Развалился ……
Слайд 10- Сколько дней в неделе?, а в -2?
Сколько хвостиков у пяти
осликов?
- Сколько ножек у двух сороконожек?
- Сколько ушей у трёх мышей?
- Сколько ножек у двух сороконожек?
- Сколько ушей у трёх мышей?
Слайд 19Работа по учебнику задача номер 3 стр. 77 Заготовили -?,
10 б. по 2 л.
Выпили - ?
Осталось – 2 л.
Слайд 214
Посмотрите — ка, какая –
Вся горит, как золотая.
Ходит в шубке дорогой
Хвост
пушистый и большой.
Слайд 22
Сравните:
10+ 10 + 10 * 10 • 3
12 • 4 * 12 + 12+ 12
20 + 20 * 20 • 2
15 • 3 * 15 +15 +15 + 15
20 + 20 * 20 • 2
15 • 3 * 15 +15 +15 + 15
Слайд 24Геометрический материал
Сколько прямоугольников на чертеже ?
Сколько из них квадратов ?
Покажите
самый большой прямоугольник.
