- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Умножение на двузначное число (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Умножение на двузначное число (3 класс)
- 2. ЦЕЛЬ Всегда- учиться, всё- знать!Чем больше узнаешь,Тем
- 3. Слайд 3
- 4. Таня, Арина и Валя заняли призовые
- 5. Вот такие автомобили изобрели известные нам дизайнеры
- 6. (4 * 4 : 2 + 12) : 5 * 2 *3 + 3 : 9 + 62 (4 * 4 : 2 + 12) : 5 * 2 *3 + 3 : 9 + 62 (4:2+12)+63:9+32*(3:1+14-5):35*(2:1+18):10+5Математические цепочки(10*2:1+52):72+7*710*(80:8:5)+29*1(5*2*3+6):9+463 ряд
- 7. Этот русский учёный родился в Архангельской губернии,
- 8. Кто из великих музыкантов в 28 лет
- 9. Древесина какого дерева не гниёт, а со
- 10. Найдите значения выражений65 *257 * 374 *
- 11. ТЕМА УРОКА«Умножение на двузначное число»
- 12. ЦЕЛИ УРОКАВСПОМНИМ2. БУДЕМ УЧИТЬСЯПРИМЕНЯТЬ
- 13. ………… со способом умножения
- 14. 4. Будем учиться выполнять умножение многозначного числа
- 15. 34. Как выполнить умножение числа 32 на
- 16. 35. Рассмотри запись и объясни, как умножить
- 17. Представим второй множитель в виде суммы разрядных
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. ТЕМА - ЦЕЛИ -
- 24. Мне всё удалось!У меня были проблемы.У меня
- 25. Мне всё удалось!У меня были проблемы.У меня
- 26. Команда "O'кей, Google"
- 27. Узбекская пословица гласит: «Хочешь накормить друга, дай
Слайд 2
ЦЕЛЬ
Всегда- учиться,
всё- знать!
Чем больше узнаешь,
Тем сильнее станешь.
«Послушай и
Посмотри и ты увидишь,
Сделай и ты научишься!!!»
Слайд 4 Таня, Арина и Валя заняли призовые места в конкурсе «дизайн
+
+
+
Слайд 5Вот такие автомобили изобрели известные нам дизайнеры Но вот незадача, не
Слайд 6(4 * 4 : 2 + 12) : 5 * 2 *3 + 3 : 9 + 62
(4 * 4 : 2 + 12) : 5 * 2 *3 + 3 : 9 + 62
(4:2+12)+63:9+3
2*(3:1+14-5):3
5*(2:1+18):10+5
Математические цепочки
(10*2:1+52):72+7*7
10*(80:8:5)+29*1
(5*2*3+6):9+46
3 ряд
1
2 ряд
1 группа 2 группа
1 ряд
1 группа 2 группа
Слайд 7Этот русский учёный родился в Архангельской губернии, в рыбацкой семье.
Пешком
45 Менделеев
65 Ломоносов
50 Попов
(4 * 4 : 2 + 12) : 5 * 2 *3 + 3 : 9 + 62
(4 * 4 : 2 + 12) : 5 * 2 *3 + 3 : 9 + 62
5*(2:1+18):10+5
(10*2:1+52):72+7*7
+
Слайд 8Кто из великих музыкантов в 28 лет начал глохнуть, в 48
до самой смерти.
60 Моцарт
18 Чайковский
57 Бетховен
(4 * 4 : 2 + 12) : 5 * 2 *3 + 3 : 9 + 62
(4 * 4 : 2 + 12) : 5 * 2 *3 + 3 : 9 + 62
2*(3:1+14-5):3
10*(80:8:5)+29*1
+
Слайд 9Древесина какого дерева не гниёт, а
со временем становится твёрже, как
57 Кедр
62 Сосна
74 Лиственница
(4 * 4 : 2 + 12) : 5 * 2 *3 + 3 : 9 + 62
(4 * 4 : 2 + 12) : 5 * 2 *3 + 3 : 9 + 62
(4:2+12)+63:9+3
(5*2*3+6):9+46
+
Слайд 10Найдите значения выражений
65 *2
57 * 3
74 * 2
32 * 23
у
О
К
Р
–
– рассказать…(об открытии)
– объяснить…(где можно
применить открытие)
коллективно,
дружно работать
План урока
Слайд 13
………… со способом умножения на двузначное число
…………..
………….. алгоритм умножения на двузначное число
………….. выполнять умножение многозначного числа на двузначное
ЦЕЛИ
Вспомнить
Познакомиться
Составить
Будем учиться
Слайд 14
4. Будем учиться выполнять умножение многозначного числа на двузначное
1. Вспомнить алгоритм
2. Познакомиться со способом умножения на двузначное число
3. Составить алгоритм умножения многозначного числа на двузначное
ЦЕЛИ
Слайд 15
34. Как выполнить умножение числа 32
на число 23?
Для ответа на
32*23 = 32 * (20 + 3) = 32 *20 + 32 * 3 =
Какое правило применили в данных преобразованиях? Продолжите вычисления, выполнив умножение устно.
Слайд 16
35. Рассмотри запись и объясни, как умножить число 412 на двузначное
412 * 21 = 412 * ( 20 + 1) = 412 * 20 + 412 * 1 =
= 8240 + 412 = 8652
На какие слагаемые разложили второй множитель?
Почему этот способ можно назвать способом поразрядного умножения?
Слайд 17
Представим второй множитель в виде суммы разрядных слагаемых.
Алгоритм поразрядного умножения
Представим …………………………
4.Складываем
2. Умножаем…………….
2. Умножаем число на первое слагаемое.
3.Умножаем…………………
3.Умножаем число на второе слагаемое.
4.Складываем ……………….
Слайд 23
ТЕМА - ЦЕЛИ - ИТОГ
– узнать…(тему исследования)
– объяснить…(где можно
применить открытие)
коллективно,
дружно работать
Слайд 24Мне всё удалось!
У меня были проблемы.
У меня ничего не получилось.
«Лесенка успеха»
ЗНАЮ
(способ умножения на двузначное число)
Слайд 25Мне всё удалось!
У меня были проблемы.
У меня ничего не получилось.
«Лесенка успеха»
УМЕЮ И НАУЧУ
(умножать на двузначное число)
Слайд 27
Узбекская пословица гласит:
«Хочешь накормить друга, дай ему рыбку, а если хочешь,
