РК
«Корткеросского противотуберкулезного детского санатория»
Потапова Татьяна Викторовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему подготовка к умножению (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему подготовка к умножению (2 класс)
- 2. Цели урока:продолжить работу по подготовке к умножению;закреплять
- 3. 1. Проверка домашнего заданияА) К серой цапле
- 4. Б) индивидуальная работа1) у доски + 36
- 5. 2) Работа с классом1. Вставь пропущенные знаки:
- 6. 2. Самостоятельная работа учащихся 17 + 20
- 7. Найди значения выражений(84 - 41) + 7
- 8. 3. Геометрический материалСколько прямоугольников на чертеже? Сколько из них квадратов?Покажите самый большой прямоугольник.6 дм3 дм
- 9. Найдите периметр , еслиА
- 10. 4. ФизминуткаВидишь, бабочка летает,На лугу цветы считает:«1,
- 11. 5. Новая темаА) сосчитайте, сколько лапок у
- 12. б) сколько всего рыбок? (запись)18=?3 + 3
- 13. в) запись выражений с комментарием и самостоятельно2+2+2+2= 4 + 4 + 4=5+5=3+3+3+3+3=1+1+1+1=6+6+6=8121015418
- 14. г) решение задач в стихахДарит бабушка –
- 15. Вот букет из трех цветков,В каждом –
- 16. Как – то раз в лесу густомЁж
- 17. От Федоры сбежала посуда3 стакана, 3
- 18. Шла зайчиха по тропинке и несла морковь
- 19. А теперь сосчитаем орешки, которые белочка собрала в лесу.?
- 20. +18=9 + 9 = 189 · 2 = 18
- 21. ++6+6+6=18=186 · 3 =18
- 22. 3+3+3+3+3+3= 18+++++3 · 6 =18
- 23. = 182+2+2+2+2+2+2+2+2+2+22·9=18++++++++=
- 24. 1 · 18 = 181+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+++++++++++++++++== 18
- 25. 8. Итоги урока:Я повторил(а) тему «Спряжение глаголов».
- 26. Спасибо за внимание!До новых встреч!
Цели урока:продолжить работу по подготовке к умножению;закреплять письменные приемы сложения и вычитания;решать задачи;развивать логическое мышление, воображение;прививать интерес к математике.
Слайд 2Цели урока:
продолжить работу по подготовке к умножению;
закреплять письменные приемы сложения и
вычитания;
решать задачи;
развивать логическое мышление, воображение;
прививать интерес к математике.
решать задачи;
развивать логическое мышление, воображение;
прививать интерес к математике.
Слайд 31. Проверка домашнего задания
А) К серой цапле на урок
Прилетело семь
сорок.
А из них лишь три сороки
Подготовили уроки.
Сколько лодырей - сорок
Прилетело на урок?
А из них лишь три сороки
Подготовили уроки.
Сколько лодырей - сорок
Прилетело на урок?
4
Слайд 52) Работа с классом
1. Вставь пропущенные знаки:
59… 4… 20 =
43 58 … 4… 9 = 63
48… 50… 7 = 91 67 … 8 … 4 = 71
2. Вставь пропущенные числа:
48 + 4 >28 + … 56 – 30 < 29 + …
65 + 7 < 95 - … 77 - … > 59 - …
46 + (17+ 3) = 46+ … (26 + 4) - 20 = 20 - …
30 +(32 + 8) = 30 + …
48… 50… 7 = 91 67 … 8 … 4 = 71
2. Вставь пропущенные числа:
48 + 4 >28 + … 56 – 30 < 29 + …
65 + 7 < 95 - … 77 - … > 59 - …
46 + (17+ 3) = 46+ … (26 + 4) - 20 = 20 - …
30 +(32 + 8) = 30 + …
+
+
+
+
-
-
-
-
20
3
2
9
1
20
10
40
Слайд 62. Самостоятельная работа учащихся
17 + 20 + 40 + 3
=
36 + 18 + 2 + 4 =
29 + 50 + 1 + 20 =
27 + 6 + 14 + 3 =
36 + 18 + 2 + 4 =
29 + 50 + 1 + 20 =
27 + 6 + 14 + 3 =
80
?
60
?
100
?
50
?
Выполни вычисления удобным способом
Слайд 83. Геометрический материал
Сколько прямоугольников на чертеже?
Сколько из них квадратов?
Покажите самый
большой прямоугольник.
6 дм
3 дм
Слайд 104. Физминутка
Видишь, бабочка летает,
На лугу цветы считает:
«1, 2, 3, 4, 5,
Ох,
считать – не сосчитать!
За день, за два и за месяц…
6, 7, 8, 9, 10!»
Даже мудрая пчела
Сосчитать бы не смогла!
За день, за два и за месяц…
6, 7, 8, 9, 10!»
Даже мудрая пчела
Сосчитать бы не смогла!
?
Слайд 115. Новая тема
А) сосчитайте, сколько лапок у утят (устно)
=
Как узнали?
Как узнали?
14
?
2 + 2 + 2 + 2 + 2 +2 + 2 = 14
Слайд 13в) запись выражений с комментарием и самостоятельно
2+2+2+2=
4 + 4 +
4=
5+5=
3+3+3+3+3=
1+1+1+1=
6+6+6=
5+5=
3+3+3+3+3=
1+1+1+1=
6+6+6=
8
12
10
15
4
18
Слайд 14г) решение задач в стихах
Дарит бабушка – лисица
Трем внучатам рукавицы:
«Это вам
на зиму, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько всех - пересчитайте!»
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько всех - пересчитайте!»
2+2+2 = 6
Слайд 15Вот букет из трех цветков,
В каждом – 9 лепестков.
Сколько ж лепесточков
У этих цветочков?
9 + 9 + 9 + = 27
Слайд 16Как – то раз в лесу густом
Ёж построил себе дом.
Пригласил лесных
зверей ,
Сосчитайте их скорей:
2 зайчонка, 2 лисенка,
2 веселых медвежонка,
2 волчонка, 2 бобра.
Называть ответ пора!
Сосчитайте их скорей:
2 зайчонка, 2 лисенка,
2 веселых медвежонка,
2 волчонка, 2 бобра.
Называть ответ пора!
2+2+2+2+2 = 10
Слайд 17 От Федоры сбежала посуда
3 стакана, 3 чашки, 3 блюда!
Кто же
сосчитать готов,
Сколько было беглецов?
Сколько было беглецов?
3 + 3 + 3 = 9
Слайд 18Шла зайчиха по тропинке и несла морковь в корзинке 5 себе и 5
зайчатам.
Сосчитайте – ка, ребята,
Сколько было морковок у зайчихи?
5 + 5 = 10
Слайд 25
8. Итоги урока:
Я повторил(а) тему «Спряжение глаголов».
2. Я красиво писал(а) в
рабочем листе.
3. Я активно работал(а) на уроке.
4. У меня все получилось. 5. Я умею работать в группе и в паре. 6. Я горжусь собой!
4. У меня все получилось. 5. Я умею работать в группе и в паре. 6. Я горжусь собой!
