- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему Русская народная сказка Про Ленивую и Радивую (УМК Начальная школа XXI века, 3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему Русская народная сказка Про Ленивую и Радивую (УМК Начальная школа XXI века, 3 класс)
- 2. АфоризмСказка – ложь, да в ней намёк,Добрым
- 3. ПрогнозированиеПрочитайте название сказки. Кто герои сказки? Что
- 4. Сегодня на урокеСтр.17-21 Цель урока: определить характер
- 5. Цель: познакомиться с содержанием произведения, определить непонятные
- 6. Цель: составить портреты главных героев.ФишбоунЗадание: выписать из
- 7. Задание: выписать из текста произведения поступки героя,
- 8. Цель: сочинить аннотацию к сказке.Определим, какой вид
- 9. Аннотация к русской народной сказке «Про Ленивую
- 10. Сегодня на урокеПознакомились с произведением устного народного
Слайд 2Афоризм
Сказка – ложь, да в ней намёк,
Добрым молодцам урок.
Почему полезно читать
У кого учится читатель, читая сказки?
На какие группы можно разделить героев сказок?
положительные герои
отрицательные герои
Приведите примеры героев сказок для каждой группы.
Как определить, положительный герой или отрицательный?
Слайд 3Прогнозирование
Прочитайте название сказки.
Кто герои сказки? Что можно о них рассказать?
Можно
Гипотеза
Слайд 4Сегодня на уроке
Стр.17-21
Цель урока: определить характер героев через их поступки
Стр.12-13
1. Познакомимся с содержанием сказки
2. Определим значение непонятных слов.
Тема урока: Дорогами сказок
3. Составим портреты главных героев.
4. Сочиним аннотацию к сказке.
Слайд 5Цель: познакомиться с содержанием произведения, определить непонятные слова
Стр.17
Что означает слово
Радивый - усердный, старательный.
словарь
Цель: определить значение непонятных слов.
Стр.21
душегрея
подойник
парчовая
хлев
Слайд 6Цель: составить портреты главных героев.
Фишбоун
Задание: выписать из текста произведения поступки героя,
Имя героя
Поступки героя
Черты характера героя
+
или
-
Стр.12
нерадивая, вялая, бездеятельная.
умелая, старательная, ловкая.
Слайд 7Задание: выписать из текста произведения поступки героя, слова, которые характеризуют его.
Радивая
Поступки героя
Черты характера героя
+
или
-
Поступки героя
Черты характера героя
+
или
-
Ленивая
Слайд 8Цель: сочинить аннотацию к сказке.
Определим, какой вид сказки по содержанию?
волшебная
анималистическая
бытовая
бытовая
Аргументируем свой
Герои – простые люди.
Описывается их быт.
Ленивый человек высмеивается, а трудолюбивый получает вознаграждение.
Сказочный персонаж (Зелёный старик) сумел верно разрешить проблему.
Какая из пословиц больше всего подойдёт к сказке?
Труд кормит, а лень портит.
Кто хорошо потрудится, тому есть чем похвалится.
Не разгрызть ореха – не съесть ядра.
В чём заключается главная мысль сказки? Чему она учит?
Аннотация — это краткое содержание книги. Благодаря аннотации, можно сразу понять, о чём пойдёт речь в книге.
Слайд 9Аннотация к русской народной сказке
«Про Ленивую и Радивую»
Сказка «Про Ленивую
Её героини - ________________. Старшая дочь________________________ _________________________________________________________________________, а младшая ___________________________ _____________________________________. За _______________________ старшая дочь была вознаграждена Зелёным стариком, а младшая ________________________________________________________.
Сказка учит быть __________________________________________________________________________.
Аннотация к русской народной сказке
«Про Ленивую и Радивую»
Сказка «Про Ленивую и Радивую» - ______________ сказка.
Её героини - ________________. Старшая дочь________________________ _________________________________________________________________________, а младшая ___________________________ _____________________________________. За _______________________ старшая дочь была вознаграждена Зелёным стариком, а младшая ________________________________________________________.
Сказка учит быть __________________________________________________________________________.
Слайд 10Сегодня на уроке
Познакомились с произведением устного народного творчества.
Использовали новые приёмы: фишбоун,
Русская народная сказка «Про Ленивую и Радивую»
Учились характеризовать героев, определяя их характер через поступки
Домашнее задание
Стр.12, з.3,4
или
Составить портрет Зелёного старика
