жи-жи-жи
Мне ежаток покажи.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Я с ужами не дружу.
Жа-жа-жа, жа-жа-жа
Уж уходит от ежа.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению Борис ЖитковХрабрый утенок (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению Борис ЖитковХрабрый утенок (2 класс)
- 2. «Страшный рассказ»
- 3. На ромашку у воротОпустился вертолет –Золотистые глазаКто же это?
- 4. Кря- кря! Сюда! Сюда!Раздается из пруда,Так зовет свою малюткуКряква, по- другому …
- 5. Удивительный ребенокТолько вышел из пеленок,Может плавать и нырять,Как его родная мать.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Борис СтепановичЖитков
- 10. Слайд 10
- 11. Храбрый утёнок
- 12. Словарная работаХозяйка – о женщине, хорошо ведущей
- 13. - С какой сказкой познакомились? -
- 14. Домашнее заданиеСтр.139-141, пересказ
«Страшный рассказ»
Слайд 1Речевая разминка
Жа-жа-жа, жа-жа-жа
Тут ежата у ежа.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Как-то уж пришел к ежу.
Жи-жи-жи,
Слайд 12Словарная работа
Хозяйка – о женщине, хорошо ведущей домашнее хозяйство.
Рубленые яйца –
мелко нарублены.
Храбрец – смелый человек.
Хвастун – хвастает, что любого поборет.
Стрекотала- резкие, короткие, частые звуки, напоминающие треск.
Насилу вырвалась- с большим трудом, преодолевая трудности.
Поломанным – место повреждения.
Наедались - быть сытым.
Храбрец – смелый человек.
Хвастун – хвастает, что любого поборет.
Стрекотала- резкие, короткие, частые звуки, напоминающие треск.
Насилу вырвалась- с большим трудом, преодолевая трудности.
Поломанным – место повреждения.
Наедались - быть сытым.
Слайд 13- С какой сказкой познакомились? - Кто автор? - Стоило ли
нам бояться стрекозу?
- Чему ещё научились на уроке?
