Презентация, доклад по азбуке нравственности С днём Знаний!

мышление, воображение, речь. Оборудование: у учащихся - цветные карандаши.

учебный год. Вы уже не первачки, пришедшие первый раз в первый класс, и ещё не знающие по-настоящему, что такое школа, но и для вас этот день по-прежнему волнующий, радостный. Вы вновь встретились с одноклассниками, обменялись впечатлениями, пережитыми за время летних каникул, и теперь вам предстоит отправиться в долгое, увлекательное, хотя и не всегда лёгкое путешествие по стране Знаний. Во многом от вас зависит, каким станет этот учебный год - ярким, насыщенным, многообразным или унылым, серым, бесконечным. Всё зависит от вашего настроя, желания и упорства. Желаю вам удачи на этом прекрасном пути!

учителями.
В класс родной стремимся мы
И в солнце, и в ненастье.
Школа, ты всегда и всюду с нами.
Что такое счастье? Это школа!
Встречи ежедневные с друзьями,
Споры, разговоры, остроумные приколы...
Школа, здесь взрослеем мы с годами.
Школа - это дружный наш класс, Школа вечно в сердце у нас. Школа - это первый звонок И за уроком урок...

А что для вас значит школа?
Расскажите, начиная с фразы: «Школа для меня - это ...»

он молчал - Перемену, видно, ждал. Только кончился урок, Громко зазвенел ... (звонок).
4. Он трудился весь урок,
От старания скрипел.
Отдохнуть на доску лёг.
Ну, конечно, это ... (мел).
5. Чтоб листы соединять,
Устройство это нужно взять.
Можем скобками скреплять.
Как его мы будем звать? (Степлер.
7.Он учится только на «пять»,
Он знает всегда, что он должен сказать.
Он лени не знает, к урокам готов. . .j
Скажите, ребята, ну, кто он таков? (Отличник.)
8.Расписан день в нём по часам,
Дела я вписываю сам.
Куда сходить, что мне купить,
О чём бы мне не позабыть.
Во всём он помогает мне,(ежедневник)

)

1Учились здесь артисты,
Певцы, артиллеристы.
Сюда хожу и я, и вы, мои друзья. (Школа.)
По вертикали.
2.Продлевает жизнь тетрадкам
И учебникам немножко, >
С ней они всегда в порядке - Защищает их ... (обложка).
3 Одна сестра с нами с сентября,
Вторая сестра с ноября приходит, 1
Третья сестра у нас с января,
А четвёртая с нами до лета ходит. (Четверть.) ^
6. Все рисунки вмиг сотрёт,
Если в ход она пойдёт. (Резинка.)

Один вопрос и три ответа,
Писать совсем несложно это.
Ответ мы верный выбираем
Потом отметки получаем. (Тест.)
В этом заведении все перебывали.
двоечники, гении отметки получали.

вы не растеряли всех своих знаний. Сейчас я хочу предложить вам шуточную проверочную работу по различным школьным предметам.
МАТЕМАТИКА
Задание 3. Решите задачи из задачника Г. Остера.
1 сентября, знакомясь со своими учениками, Елена Фёдоровна об­наружила среди них пять Наташ и трёх Петь. Вить было в два раза больше, чем Наташ и Петь вместе взятых. Остальные были Лены. Сколько девочек по имени Лена в классе, не считая самой Елены Фёдоровны, если всего учеников тридцать?
Во время игры в прятки пять мальчиков спрятались в бочку из-под извёстки, семь - в бочку из-под зелёной краски, четыре - в бочку из-под красной и девять - в ящик из-под угля. Мальчик, который пошёл их искать, нечаянно упал в бочку из-под жёлтой краски. Сколько разноцветных мальчиков и сколько чёрно-белых мальчи-ков играло в прятки?

как это объёмная фигура, остальные - плоскостные.

Суффикс, как в слове «печ-ник». (Лесник.)
2. Корень, как в слове «весной», суффикс, как в слове «дедушка», окончание, как в слове «реки». (Веснушки.)
3. Приставка, как в слове «переход», корень, как в слове «измена», суффикс, как в слове «дочка», окончание, как в слове «мука». (Пере-менка.)
Задание 6. Подберите анаграммы (слова с теми же буквами, но рас-
ставленными в другом порядке) к следующим словам.

на дверь. В яслях много маленьких малышей. Его глаза с нежностью смотрели друг на друга. В библиотеке стояли столы и ребята, заваленные книгами. Девочка покраснела от корней до волос.
Ответ. Дедушка спокойно указал на дверь.

что осёл был навьючен выше головы, а лошадь бежала налегке.
Шли они, шли, прошли полдороги. Устал осёл, кряхтит, еле дышит.
- Будь другом, - попросил он лошадь, - помоги мне! Возьми часть груза!
Но лошадь и ухом не повела. Немного погодя осёл взмолился:
- Мне уже невмоготу! Помоги!
Но лошадь только ушами прядает.
Дорога пошла в гору. Осёл чувствует, что вот-вот упадет, и в третий раз просит лошадь:
- Помоги!
- Ладно, - согласилась лошадь, - кое-что я возьму на себя; ты неси
груз, а я, так уж и быть, буду за тебя кряхтеть и отдуваться.
Прошёл осёл ещё десяток шагов и упал.
- Вставай, вставай, милый! - умолял хозяин, но осёл не мог подняться.
Делать нечего, разгрузил хозяин осла и всю поклажу взвалил на ло-
шадь.
Теперь осёл бежал налегке, а лошадь кряхтела, отдувалась за двоих...
Не зря говорится: ...

не ест.
3. В одиночку и порознь - вдвое труднее, вдвоём и вместе - вчетверо легче.
4. Всяк кузнец своего счастья.
5. Готовь сани летом, а телегу зимой.
Ответ. В одиночку и порознь - вдвое труднее, вдвоём и вместе - вчетверо легче.

и необычно раскрасьте.
• Кому бы вам хотелось подарить этот необычный цветок в День знаний?