СШ Егорова Татьяна Серафимовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Нравственное воспитание детей
Содержание
- 1. Презентация: Нравственное воспитание детей
- 2. «Нравственное воспитание детей – то мудрое ограничение.
- 3. Первый раз в первый класс!
- 4. Цель: формирование нравственных основ младших школьников средствами
- 5. Задачи: формирование нравственных основ младших школьников средствами
- 6. Принципы:Принцип системности и последовательностиПринцип сознательности и активностиПринцип
- 7. Основные направления:Учебная деятельностьВнеурочная деятельностьСовместная деятельность с родителями
- 8. Важнейшие ценности:Справедливость,Свобода,Жизнь человека,Межнациональный мир,Семейные традиции, Любовь и верность,Вера в Россию,Единство.
- 9. Учебная деятельность:Русский языкЛитературное чтениеМатематикаОкружающий мирИзобразительное искусствоТехнологияФизическая культура
- 10. Внеурочная деятельность:Классные часыПосещения школьного и районного музеев
- 11. Закончен первый год учебный Твой первый год учёбы в школе.
- 12. А впереди каникулы и лето, Неважно где, в деревне иль на море!
- 13. Работа сродителями:Родительские собрания на духовно- нравственные темыИндивидуальные консультации специалистовСовместные с родителями мероприятия, праздники, акции
- 14. Мы поздравляем Вас тепло С
- 15. Хоть вы не носите мундира, Но знаем
- 16. С Новым 2013 годом!
- 17. Нам смелым,и сильным, и ловким Со спортом всегда по пути.
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Вот и сани Заскрипели у ворот… Кто там? Это Дед Мороз!
- 21. А игрушки, что на ёлке, Ожили вдруг.
- 22. В воздухе кружат снежинки, Весело сверкают льдинки, Всё вокруг белым-бело… Сказку дарит Новый год.
- 23. Тихо ель качается. Старый год кончается.
- 24. Звонкий снег искрится, Иней серебрится.
- 25. И я не знаю человека, Который в
- 26. «Основы религиозных культур и светской этики»Создать единое
- 27. Задачи курса ОРКСЭ1. Знакомство младших школьников с
- 28. Воспитание детей в рамках курса ОРКСЭТри базовых ценности:ОтечествоСемьяКультурная традиция
- 29. Что наша жизнь без Бога: В кромешной
- 30. В школьном музее.
- 31. Друг разделит боль и радость, Друг поддержит
- 32. 22 мая 2014год.Мы выиграли! У нас первое место!
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Ожидаемые результаты:Создать единое воспитательное пространство взаимодействия семьи и классного коллектива, обеспечивающее гармоничное развитие младшего школьника
- 37. Научить ребенка бескорыстно делать добро надо как
«Нравственное воспитание детей – то мудрое ограничение. Ребёнок должен понять, что есть три вещи: можно, нельзя и надо».В.А. Сухомлинский
Слайд 1Основы нравственности у младших школьников
Подготовила: учитель начальных классов МБ ОУ Газопроводской
Слайд 2«Нравственное воспитание детей – то мудрое ограничение. Ребёнок должен понять, что
есть три вещи: можно, нельзя и надо».
В.А. Сухомлинский
В.А. Сухомлинский
Слайд 4Цель:
формирование нравственных основ младших школьников средствами учебной и внеучебной
деятельности, принятие учащимися ценностных оснований человеческой жизни.
Слайд 5Задачи:
формирование нравственных основ младших школьников средствами учебной и внеучебной
деятельности, принятие учащимися ценностных оснований человеческой жизни.
Слайд 6Принципы:
Принцип системности и последовательности
Принцип сознательности и активности
Принцип индивидуального подхода к учащимся
Принцип
комплексного воздействия на учащихся
Принцип сотрудничества учителя, ученика и родителя
Принцип сотрудничества учителя, ученика и родителя
Слайд 7Основные направления:
Учебная деятельность
Внеурочная деятельность
Совместная деятельность с родителями
Слайд 8Важнейшие ценности:
Справедливость,
Свобода,
Жизнь человека,
Межнациональный мир,
Семейные традиции,
Любовь и верность,
Вера в Россию,
Единство.
Слайд 9Учебная деятельность:
Русский язык
Литературное чтение
Математика
Окружающий мир
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
Слайд 10
Внеурочная деятельность:
Классные часы
Посещения школьного и районного музеев
Просмотр фильмов и мультфильмов
Этические
беседы
Сюжетно-ролевые игры
Благотворительные акции
Экскурсии, целевые прогулки
Организация выставок и др.
Сюжетно-ролевые игры
Благотворительные акции
Экскурсии, целевые прогулки
Организация выставок и др.
Слайд 13Работа сродителями:
Родительские собрания на духовно- нравственные темы
Индивидуальные консультации специалистов
Совместные с родителями
мероприятия,
праздники, акции
праздники, акции
Слайд 14 Мы поздравляем Вас тепло С Днём армии и флота, Пусть будет радость от
того,
Что чтит и любит кто-то!
Слайд 15Хоть вы не носите мундира, Но знаем мы,что в трудный час Вы так
же,как и все солдаты,
Спасёте Родину и нас!
Слайд 22В воздухе кружат снежинки,
Весело сверкают льдинки,
Всё вокруг белым-бело…
Сказку дарит Новый год.
Слайд 25И я не знаю человека, Который в жизни бы хоть бы раз Не
посетил библиотеку
Этот уютный, светлый класс!
Слайд 26«Основы религиозных культур и светской этики»
Создать единое воспитательное пространство взаимодействия семьи
и классного коллектива, обеспечивающее гармоничное развитие младшего школьника
Слайд 27Задачи курса ОРКСЭ
1. Знакомство младших школьников с основами религиозных культур и
светской этики,
2. Развитие представлений детей о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи и общества,
3. Обобщение знаний школьников о духовной культуре, морали, формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры,
4. Развитие способностей к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения.
2. Развитие представлений детей о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи и общества,
3. Обобщение знаний школьников о духовной культуре, морали, формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры,
4. Развитие способностей к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения.
Слайд 29Что наша жизнь без Бога: В кромешной мгле дорога, Без звёзд ночное небо, Солёный
суп без хлеба,
Пустыня без воды,-
Полшага до беды!
Слайд 31Друг разделит боль и радость, Друг поддержит и спасёт. С другом- даже злая слабость В миг растает и
уйдёт!!!
В больнице и Владика Полякова
Слайд 36Ожидаемые результаты:
Создать единое воспитательное пространство взаимодействия семьи и классного коллектива, обеспечивающее
гармоничное развитие младшего школьника
Слайд 37Научить ребенка бескорыстно делать добро надо как можно раньше, с самого
детства. Я не знаю, кем станут в будущем мои выпускники, но уверена в одном: если они научатся делать добро, то вырастут неравнодушными людьми.
Самое главное, чтобы дети поняли, что даже в трудных, опасных ситуациях нужно оставаться вежливым человеком
Самое главное, чтобы дети поняли, что даже в трудных, опасных ситуациях нужно оставаться вежливым человеком
