дошкольного возраста через художественную литературу ».
Воспитатель: Денисова О.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад НА ТЕМУ: ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ И ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ХУДОЖЕСТВЕННУЮ ЛИТЕРАТУРУ
Содержание
- 1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ И ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ХУДОЖЕСТВЕННУЮ ЛИТЕРАТУРУ
- 2. Цель работы: Воспитывать доброжелательные отношения к товарищам. Систематизировать и обобщать правила культуры общения со сверстниками.
- 3. Задачи:1. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, обогащать
- 4. Актуальность выбранной темы: Проблема становления
- 5. Книга – лучший друг ты мой, мне
- 6. В мир много сказок грустных и смешных. И прожить на свете нам нельзя без них.
- 7. Галерея русских писателей для детей
- 8. Слайд 8
- 9. Галерея зарубежных писателей для детей
- 10. Попав однажды в плен чудесный,не вырвешься уже вовек!Мир бесконечно интересный,волшебный мир библиотек!
- 11. Хочешь все на свете знать?В библиотеку приходи опять!В ней лекарство от зевоты –игры, песни, анекдоты.И микстура от тоски –сказки, комиксы, стихи!
- 12. «Зачем говорят «Здравствуй»?»«Вежливая просьба».«Секрет вежливости».«Фея учит вежливости».«Береги книгу».«Надо вещи убирать – не придется их искать».
- 13. Слайд 13
- 14. Наш девиз!
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Цель работы: Воспитывать доброжелательные отношения к товарищам. Систематизировать и обобщать правила культуры общения со сверстниками.
Слайд 1
Презентация на тему:
«Формирование культуры общения и дружеских взаимоотношений детей старшего
Слайд 2Цель работы:
Воспитывать доброжелательные отношения к товарищам.
Систематизировать и обобщать правила культуры
общения со сверстниками.
Слайд 3Задачи:
1. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, обогащать словарь детей «вежливыми »
словами.
2. Формировать у детей умение оценивать свои поступки и поступки сверстников через художественные образы и сюжеты.
3. Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе.
2. Формировать у детей умение оценивать свои поступки и поступки сверстников через художественные образы и сюжеты.
3. Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе.
Слайд 4Актуальность выбранной темы:
Проблема становления межличностного общения на основе человечных
отношений связана с дефицитом воспитанности, доброты, культуры, неустойчивые нравственными критериями в воспитании ребенка в сегодняшних условиях. Необходимость раннего формирования положительного опыта общения детей обусловлена тем, что его отсутствие приводит к стихийному возникновению у них негативных форм поведения, к ненужным конфликтам. Дети стремятся, но часто не умеют вступать в контакт, выбирать уместные способы общения со сверстниками, со взрослыми, проявлять вежливое, доброжелательное отношение к ним, соблюдать разговаривая этикет, слушать партнера.
Слайд 5Книга – лучший друг ты мой, мне так радостно с тобой!
Я
люблю тебя читать, думать, мыслить и мечтать!
Слайд 10Попав однажды в плен чудесный,
не вырвешься уже вовек!
Мир бесконечно интересный,
волшебный мир библиотек!
Слайд 11Хочешь все на свете знать?
В библиотеку приходи опять!
В ней лекарство от зевоты –
игры, песни, анекдоты.
И микстура от тоски –
сказки, комиксы, стихи!
Слайд 12«Зачем говорят «Здравствуй»?»
«Вежливая просьба».
«Секрет вежливости».
«Фея учит вежливости».
«Береги книгу».
«Надо вещи убирать –
не придется их искать».
