Презентация, доклад на педсовет на тему Современные образовательные технологии физического развития дошкольника

дошкольника

2015 год

Инструктор по физической культуре (плавание)
Сабаненко Евгения Игоревна

воздуха в помещении чаши
27 - 30 градусов по С

Бассейн имеет чашу:
9 м в дину и 4 м в ширину;
Глубину в мелкой части – 0,7 м,
в глубокой части – 0,9 м.

оказывает прекрасное оздоровительное действие на организм ребёнка.

От всех технологий физического развития, плавание отличается двумя присущими только ему особенностями:

тело человека при плавании находится в особой среде – воде;
движения выполняются в горизонтальном положении.

ею физическое, механическое, биологическое и температурное воздействие является причиной множества благоприятных реакций организма, стимулирующих функциональное развитие всех его систем.

Плавание называют идеальным видом движения. И действительно, ни один вид спорта не имеет такого большого гигиенически-оздоровительного и лечебного значения, как плавание.

игр, которые помогают детям:
преодолеть водобоязнь, недоверие к водной среде;
ознакомиться с ее свойствами;
овладеть действиями, подготавливающими к плаванию.

Это передвижение по дну, погружение в воду, вдох и выдох в воду, открывание глаз в воде, всплывание и лежание на поверхности воды, скольжение, обучение движениям ногами.

и совершенствование навыков, приобретенных в младшем возрасте;
продолжается разучивание движений ног;
начинается обучение движениям рук, лежанию и скольжению на спине;
упражняются в более сложных передвижениях в воде;
формировать умение правильно, ритмично чередовать вдох над водой и выдох в воду.

продолжается разучивание скольжения на груди и спине, как на задержке дыхания, так и с полным выдохом;
согласованность движений ног и дыхания;
обучение движениям рук;
разучивание движений рук в сочетании с дыханием;

согласованность движений рук и ног;
согласованность движений рук и ног в сочетании с дыханием;
разучивание кроля на груди и кроля на спине в полной координации движений (подготовительная группа).

усиленная работа дыхательных мышц, которым приходится преодолевать давление воды (15-20 кг) на поверхность груди.
Выдох, который обычно делают в воду, также затруднён. Такая регулярная «гимнастика» дыхательной мускулатуры укрепляет её, а это, в свою очередь, увеличивает подвижность грудной клетки.

работы сердца и всей сердечно – сосудистой системы в целом.
Тело ребёнка, погружённое в воду, характеризуется состоянием, близким к невесомости.

были положительными.

окрепший позвоночник, который в этом случае правильно формируется, вырабатывается хорошая осанка. В тоже время активное движение ног в воде в безопорном положении укрепляет стопы ребенка и предупреждает развитие плоскостопия.

позволяют детям непринужденно и смело выполнять различные действия и упражнения.

Благодаря игровым приемам дети быстрее усваивают программный материал.

ни чуть не боится,
На пьедестале будет стоять!

Спасибо за внимание!!!