2016 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Мини-походы в детском саду
Содержание
- 1. Презентация Мини-походы в детском саду
- 2. Поход – это организованное путешествие или прогулка,
- 3. Такие прогулки представляют собой организованный вид деятельности,
- 4. Мы собираемся в поход Отправиться с утра, Нас в путь далекий уведет дорога со двора.
- 5. Пешие прогулки-походы с детьми старшего дошкольного возраста
- 6. Структура прогулки-похода: 1. сбор и движение
- 7. 2. остановка, привал, природоведческая деятельность (10-20 минут)
- 8. 3. комплекс игр и упражнений (25-30 минут)
- 9. 4. перекус (10 минут)
- 10. 5. самостоятельная деятельность детей (15-20 минут)
- 11. 6. сбор воспитанников и возвращение в детский сад (15-35 минут)
- 12. Совместно с детьми были разработаны правила поведения
- 13. Слайд 13
- 14. Мы в корзину для прогулокПоложили свежих булок,Колбасу и бутерброды -Будет праздник на природе!
- 15. Инструкция по охране жизни и здоровья детей:
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. - менее подготовленные дети и те, кто
- 20. Слайд 20
- 21. - взрослые идут так , чтобы всех
- 22. Слайд 22
- 23. Каждый поход должен стать эмоционально значимым
- 24. Слайд 24
- 25. "Прогулка-поход на озеро"Для старшей группы.Цель: формирование у детей
- 26. Слайд 26
- 27. Спасибо за внимание!
Поход – это организованное путешествие или прогулка, а также совместное передвижение группы лиц с какой-нибудь целью по определенному маршруту.
Слайд 1 Прогулки-походы в МКДОУ Грязновский д/с «Ручеек»
Воспитатель: Илларионова Наталья Николаевна
апрель
Слайд 2Поход – это организованное путешествие или прогулка, а также совместное передвижение
группы лиц с какой-нибудь целью по определенному маршруту.
Слайд 3Такие прогулки представляют собой организованный вид деятельности, в ходе которой решаются
оздоровительные задачи, совершенствуются двигательные навыки и физические качества детей. Повышают выносливость организма, устойчивость к простудным заболеваниям, учат детей преодолевать различные препятствия, укрепляют мышечную систему, развивают наблюдательность, способствуют воспитанию любви к родному краю, трудолюбие, любовь и бережное отношение к природе.
Слайд 5Пешие прогулки-походы с детьми старшего дошкольного возраста проводим на расстояния 1,5-4
км, длительностью 1 -3 часа.
Слайд 12Совместно с детьми были разработаны правила поведения во время походов:
— строго
подчиняться воспитателю;
— без разрешения не рвать растения, не собирать предметы;
— не оставлять товарища в беде, всегда приходить к нему на выручку, помогать слабому;
— оставлять место отдыха всегда чистым.
— без разрешения не рвать растения, не собирать предметы;
— не оставлять товарища в беде, всегда приходить к нему на выручку, помогать слабому;
— оставлять место отдыха всегда чистым.
Слайд 14Мы в корзину для прогулок
Положили свежих булок,
Колбасу и бутерброды -
Будет праздник
на природе!
Слайд 15Инструкция по охране жизни и здоровья детей: — туристический поход проводим только
после тщательного изучения маршрута;
— с детьми идут не менее двух взрослых (расчет: на 5 детей – 1 взрослый);
— одежда дошкольников должна соответствовать сезону;
Слайд 17 — каждый взрослый должен знать ядовитые грибы, ягоды, травы, растущие в данной
местности; изучить содержание аптечки и правила пользования ею, чтобы при необходимости оказать первую помощь;
-при переходе улиц, перекрестков, необходимо соблюдать
правила дорожного движения;
— в походе учитываем индивидуальные физические возможности детей.
Слайд 19- менее подготовленные дети и те, кто легко отвлекаются, идут впереди;
труднопроходимые участки ( густой кустарник) преодолеваются в построении друг за другом на расстоянии 1 м, идущий впереди предупреждает об опасности (скрытые препятствия, возможен удар веткой);
Слайд 21- взрослые идут так , чтобы всех детей держать в поле
зрения. Если часть детей ушла вперед, подается заранее оговоренный сигнал к остановке ( слово, свисток), по которому они должны быстро собраться;
- на месте стоянки необходимо периодически собирать детей вместе (по определенному сигналу), чтобы проверить их самочувствие, настроение;
Слайд 23
Каждый поход должен стать эмоционально значимым событием в жизни детей, поэтому
необходимо тщательно отбирать разнообразные, интересные маршруты путешествий, обеспечивающие тесное общение с природой.
Слайд 25"Прогулка-поход на озеро"
Для старшей группы.
Цель: формирование у детей определённого объёма систематизированной информации
о многообразии адаптаций живых организмов к условиям водной среды.
План проведения:
План проведения:
