«Гимназия № 6» г. Мурманска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад методической разработки для начальной школы по теме Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
Содержание
- 1. Презентация методической разработки для начальной школы по теме Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
- 2. Актуальность
- 3. Основной целью является сохранение, укрепление и профилактика здоровья учащихся. Цель
- 4. Задачи воспитание и пропаганда культуры здоровьяформирование у
- 5. Санитарно-гигиенические условия в классе достаточное освещение класса;
- 6. Составление расписания
- 7. Взаимоотношения учителя с учеником спокойное общение; ребенка
- 8. В ходе учебного процесса Оптимальное рассаживание детей;Контроль за осанкой;Профилактика нарушения зрения;Физкультминутки;Подвижные перемены.
- 9. Внеурочная деятельность Спортивные праздники.Дни и уроки здоровья.Секции.Экскурсии.Походы.Классные часы и беседы.
- 10. Тематика бесед 1. Соблюдение личной гигиены.
- 11. Профилактика простудных заболеваний Закаливание. Прогулки на свежем
- 12. Родительские собрания Режим дня.Питание и здоровье. В
- 13. Вывод Сегодня все чаще и чаще поднимается
- 14. Литература Е.С. Белова. Здоровьесберегающие технологии в
Актуальность
Слайд 1Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
Зубкова Татьяна Николаевна,
учитель начальных классов
МБОУ
Слайд 4Задачи
воспитание и пропаганда
культуры здоровья
формирование
у учащихся потребностей,
способствующих
развитию здоровья
установление
путей взаимодействия:
с родителями
и специалистами
совершенствование
форм и методов
по сохранению
здоровья учащихся
Слайд 5Санитарно-гигиенические условия в классе
достаточное освещение класса;
тон окраски стен кабинета
— зеленый,
желто-зеленый, зеленовато-голубой;
соблюдение температурного и
воздушного режимов;
разумное размещение комнатных
растений.
желто-зеленый, зеленовато-голубой;
соблюдение температурного и
воздушного режимов;
разумное размещение комнатных
растений.
Слайд 7Взаимоотношения учителя с учеником
спокойное общение;
ребенка называем по имени;
не
провоцируем стрессовые ситуации;
инструкцию даем один раз, четко её
проговаривая;
задавая вопрос, ждем не менее 10с, давая
время подумать;
хвалим при всех,
делаем замечания — наедине.
инструкцию даем один раз, четко её
проговаривая;
задавая вопрос, ждем не менее 10с, давая
время подумать;
хвалим при всех,
делаем замечания — наедине.
Слайд 8В ходе учебного процесса
Оптимальное рассаживание детей;
Контроль за осанкой;
Профилактика нарушения зрения;
Физкультминутки;
Подвижные
перемены.
Слайд 9Внеурочная деятельность
Спортивные праздники.
Дни и уроки здоровья.
Секции.
Экскурсии.
Походы.
Классные часы и беседы.
Слайд 10Тематика бесед
1. Соблюдение личной гигиены.
2. Профилактика
простудных
заболеваний. 3. Режим школьника.
4. Витамины - наши друзья. 5. Правильное питание
младшего школьника. 6. Уроки доктора Айболита. 7. Знаешь ли ты?
(Лекарственные травы)
заболеваний. 3. Режим школьника.
4. Витамины - наши друзья. 5. Правильное питание
младшего школьника. 6. Уроки доктора Айболита. 7. Знаешь ли ты?
(Лекарственные травы)
Слайд 11Профилактика простудных заболеваний
Закаливание.
Прогулки на свежем воздухе.
Выращивание растений-фитонцидов:
лук,
герань.
Изготовление амулетов, в которые
поместить дольки чеснока.
Изготовление амулетов, в которые
поместить дольки чеснока.
Слайд 12Родительские собрания
Режим дня.
Питание и здоровье.
В здоровом теле - здоровый
дух.
Круглый стол «Здоровый образ
жизни. Из опыта родителей».
Круглый стол «Здоровый образ
жизни. Из опыта родителей».
Слайд 13Вывод
Сегодня все чаще и чаще поднимается вопрос о том, что
современная школа стала « Школой болезней».
Решить эту проблему поможет введение в школу
здоровьесберегающих технологий.
Решить эту проблему поможет введение в школу
здоровьесберегающих технологий.
Слайд 14Литература
Е.С. Белова.
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе/ info.axes.ru
С.В. Бусловская. Здоровьесберегающая
среда в начальной школе/ http://battle.anihub.ru
Е. В. Зиновьева. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе/ edu.of.ru/attach/17/25
Е.П. Митина. Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра// Начальная школа. 2006. № 6, с.56.
Л.А. Пустошилова. Здоровье и школа // Начальная школа. 2001. № 11, с.4.
Е. В. Зиновьева. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе/ edu.of.ru/attach/17/25
Е.П. Митина. Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра// Начальная школа. 2006. № 6, с.56.
Л.А. Пустошилова. Здоровье и школа // Начальная школа. 2001. № 11, с.4.
