ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА №167 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад мастер-класса с участием родителей на тему Театр оригами - своими руками
Содержание
- 1. Презентация мастер-класса с участием родителей на тему Театр оригами - своими руками
- 2. «Оригами, оригами –Это мир фантазий, волшебства!Это радость, это сказка это детствоРядом с нами навсегда!»
- 3. Участники мастер-классаВоспитатели: Донецкая М.В. , Горбань Л.А.Учитель-логопед
- 4. ЦЕЛЬ: знакомство с интересной, увлекательной техникой работы с
- 5. В теоретической части мастер-класса старший воспитатель Ремизова
- 6. Во время изготовления фигурки дети трансформируют квадрат
- 7. В процессе труда руки ребенка становятся более
- 8. На занятиях по конструированию дети подготовительной к
- 9. Мы с
- 10. В практической части мастер-класса родителям было предложено
- 11. Перед началом работы учитель-логопед предложила родителям выполнить
- 12. С большим энтузиазмом под руководством воспитателей родители принялись за дело!
- 13. Процесс изготовления сказочных героев увлек всех присутствующих
- 14. И вот что у нас получилось
- 15. В заключении родители
- 16. От этой встречи у всех участников остались
- 17. Спасибо за внимание!
«Оригами, оригами –Это мир фантазий, волшебства!Это радость, это сказка это детствоРядом с нами навсегда!»
Слайд 1«ТЕАТР «ОРИГАМИ» - СВОИМИ РУКАМИ»
МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
МДОУ «ЯСЛИ-САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ТИПА ДЛЯ
Слайд 2«Оригами, оригами –
Это мир фантазий, волшебства!
Это радость, это сказка это детство
Рядом
с нами навсегда!»
Слайд 3Участники мастер-класса
Воспитатели: Донецкая М.В. , Горбань Л.А.
Учитель-логопед Жданова Н.А.
Ст. воспитатель Ремизова
Е.В.
Воспитанники подготовительной
к школе группы
Родители воспитанников
МДОУ «Ясли-сад №167 г. Донецка»
Слайд 4ЦЕЛЬ: знакомство с интересной, увлекательной техникой работы с бумагой – искусством «оригами»,
обучение простейшим приемам складывания бумажных фигур и создание театра.
ЗАДАЧИ:
познакомить родителей с историей возникновения искусства «оригами»;
раскрыть значимость техники оригами для развития детей;
создать условия для развития творческих способностей и творческой атмосферы;
обучить родителей базовым приемам техники оригами;
изготовить фигурки техникой оригами для драматизации русских народных сказок;
привлечь родителей к чтению русских – народных сказок с использованием театра-оригами.
Слайд 5В теоретической части мастер-класса старший воспитатель Ремизова Е.В. Предложила вниманию родителей
презентацию в которой рассказала об истории возникновения искусства оригами и педагогических возможностях данного искусства
Игрушки самоделки имеют большие педагогические возможности.
Они знакомят с простейшими понятиями, принятыми в геометрии: сторона, угол, диагональ и фигурами: квадрат, прямоугольник, треугольник.
Слайд 6Во время изготовления фигурки дети трансформируют квадрат согласно указаниям (словесным) или
схеме. Например, «правый нижний угол наложить на левый верхний, приложить нижнюю сторону к верхней»
Понимание и владение подобными инструкциями развивает умение ребенка ориентироваться на плоскости, в окружающем – что в дальнейшем увеличивает эффективность обучения детей письму в клетке. Развивают фантазию и творчество, конструктивное мышление и сообразительность, расширяют игровой опыт, дают знания об окружающем мире, обогащают словарь детей, формируют умение общаться друг с другом.
Слайд 7В процессе труда руки ребенка становятся более ловкими, что положительно сказывается
на его развитии. Специалисты – медики считают, что оригами позволяет полнее использовать ресурсы психики, гармонично развивая оба полушария головного мозга. Изготовление красочных поделок из бумаги приёмами многократного складывания и сгибания – увлекательное и полезное занятие для детей.
Дети старшей и подготовительной группы уже знакомы с техникой оригами
Дети старшей и подготовительной группы уже знакомы с техникой оригами
Слайд 8На занятиях по конструированию дети подготовительной к школе группе изготовили фигурки
героев русской народной сказки «Заюшкина избушка» и представили вниманию родителей кукольный театр по мотивам данной сказки.
Слайд 9 Мы с ребятами решили, что необходимо
обучить родителей этой замечательной технике оригами для создания домашних театров. Ведь как здорово, показать на семейном празднике спектакль по мотивам любимых сказок. А сказка должна жить в каждом доме, в каждой семье, потому что сказкотерапия является самым древним, но очень эффективным, полезным, доступным, интересным, ненавязчивым педагогическим методом развития и воспитания детей дошкольного возраста.
Слайд 10В практической части мастер-класса родителям было предложено сделать героев русской народной
сказки «Теремок» в технике оригами.
Для работы были использованы следующие материалы:
Клей
Ножницы
Фломастеры
Палочки
Схемы для оригами
картинки
цветная бумага
Героя сказки родители выбирали отгадывая загадки и выбирая картинку с изображением сказочного героя.
Слайд 11Перед началом работы учитель-логопед предложила родителям выполнить артикуляционную гимнастика с
биоэнегопластикой
«ЭМ и ДЭМС»
«ЭМ и ДЭМС»
Слайд 15 В заключении родители показали детям кукольный театр
русской народной сказки «Теремок» используя собственноручно изготовленные фигурки зверей.
Дети были в восторге!
Слайд 16От этой встречи у всех участников остались самые хорошие воспоминания, море
положительных эмоций, заряд бодрости и хорошего настроения.
